大班健康教案：合理饮食_第1页
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文档简介

1、 大班健康教案:合理饮食幼儿园健康教育是以实现幼儿的身心健康为目标，全面提高幼儿对健康的认识水平，培养幼儿的良好习惯所实施的教育，将为幼儿的未来的健康生活奠定坚实的基础。下面是由笔者为大家整理的“大班健康教案:合理饮食”，欢迎阅读。大班健康教案:合理饮食教学目标:1、会看健康宝塔图，了解合理的饮食结构。2、为自己设计营养食谱，培养幼儿养成合理饮食的习惯。教学准备:1、照片营养结构图2、制作营养食谱的纸、笔人手一份。3、健康印章一枚教学过程:一 谈话导入提问:我们小朋友都有自己最喜欢吃的东西，要是你想吃什么就可以吃什么，你会吃什么？你能吃下多少？引导:如你喜欢吃冰淇淋吗？你能吃下多少？二 认识健

2、康宝塔图提问:你们想想我们想吃多少就吃多少对我们健康有帮助吗？出示挂图:提问:大家知道这是一张什么图？小结:这张健康宝塔图告诉我们每天应该吃的东西就像一座宝塔， 有些东西可以多吃一点有些只能吃一点点。我们来看看图中是怎样说的。提问:我们应该吃得最多的是什么？最少的又应该是什么？小结:米饭、馒头、面包和面条，还有玉米、土豆和番薯，这些粮食做的食物可以让我们有力气，所以应该多吃一点；巧克力这样的甜食和油炸的东西都应该少吃，多吃对我们的身体不好，还会长胖。提问:你在这张图上还看到了什么？它又告诉我们应该怎么吃？小结:蔬菜、水果也要多吃一些；牛奶、鸡肉、鸡蛋、鱼、肉都要吃一些，吃得少一些，而不能吃得太

3、多。三 我的营养食谱1 总结:看了营养“宝塔”，我们知道哪些应该多吃，哪些应该少吃，不能一个劲地吃喜欢吃的东西，不喜欢的东西就不吃。2、 我们为自己设计一份健康食谱好吗？要求: 将纸折成三折，使它看起来像菜单。把早餐“食谱”(如水果、牛奶、馒头等)画在第一面，把午餐、晚餐的“食谱”依次画在第二、第三面上。 折拢“食谱”，在“封面”处美化装饰。提示:我们应该按照刚刚学到的知识，合理的安排我们的食谱，让自己吃的健康一点噢。3 选取几则比较典型的食谱，让幼儿说说为什么这样吃，大家一起说说是否合理。4 为能够合理安排食谱的小朋友盖上健康图章，鼓励孩子们能够知道合理饮食。教案设计频道笔者推荐:幼儿园大班

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