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文档简介

1、 幼儿园大班体育教案:玩活桌子体育活动是一种积极、主动参与的活动过程，能够促进儿童认知的发展。下面是由笔者为大家整理的“幼儿园大班体育教案:玩活桌子”，欢迎阅读。幼儿园大班体育教案:玩活桌子教学目标1.积极开动脑筋，能想出桌子多种创造性的玩法。2.通过积极参与活动，发展钻、爬、跳跃的能力。3.克服畏难情绪，愿意向自己发出挑战。教学准备十二张桌子、垫子、四把椅子。教学过程一、探索桌子的多种玩法1.幼儿主动探索桌子的玩法。在幼儿探索的过程中，教师关注一些值得学习的动作，排除那些危险或过于简单的动作，并请大家学习有价值的动作。2.教师提供预设的动作(参照第二环节的动作)并讲解动作要领，孩子来学习模仿

2、，为后面的集体游戏做铺垫。二、桌子游戏幼儿分成四个组，每组前摆放三张桌子。规则:前面一个孩子完成任务后与后一个孩子击掌，后一个孩子继续进行比赛，依次进行，先完成的为胜利。1.翻。玩法:桌子依次横着摆放，每两张桌子之间留有间距，幼儿从桌子上翻过。2.爬。玩法:桌子依次竖着摆放，教师可根据幼儿的表现来调整每两张桌子之间的距离，幼儿从桌子上面爬过。3.钻。玩法1:桌子依次横着摆放，幼儿从下面钻过。玩法2:桌子依次竖着摆放，幼儿从下面钻过。4.跳跃。玩法:椅子摆放在桌子前，幼儿双腿跳上椅子，再双腿跳上桌子，最后从桌子上直接跳到垫子上。(可根据幼儿表现，继续增加高度。)三、放松活动。教师与幼儿一起在音乐我爱洗澡中放松身体各个部位，特别是放松腿部。教案设计频道笔者推荐:幼儿园大班教案 | 幼儿园大班教学计

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