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文档简介

1、课题2 化学肥料（一）教 师：吴 建 利学 校：哈尔滨市秋实中学 时 间：2011年11月教师吴建利职称高级教师学校哈尔滨市秋实中学课题课题2：化学肥料（一）教材人教版 九年级课程目标知 识与技能1、知道化学元素对植物生长的重要性，知道常用化肥的种类、作用；2、认识化肥和农药对环境的污染；3、通过对化肥知识的学习和课堂讨论交流，培养学生收集、处理信息的能力和交往、合作能力。过 程与方法1、通过各种学习方式，让学生学会如何探寻重点、要点，有条理地归纳整理新知识，掌握的科学的学习方法。2、善于用辨证的方法看待问题。情感态度与价值观1、认识化肥及农药对环境的影响，提高学生环境意识，培养学生重视农业、

2、确保农业持续发展的真实情感；2、在学习过程中，让学生知道应用物质的相对性，辩证地看待事物。教学重点常见化肥的种类和作用以及化肥对环境的污染教学难点能够根据植物出现的某种症状，提出合理的施肥建议教学方法合作学习法、讨论、比较、归纳、总结的化学学习方法教学手段计算机多媒体辅助教学教学媒体计算机多媒体教学过程教学环节教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图新课导入【观看视频】金坷垃化肥的争夺战【问题一】通过观看视频，你知道了什么？【过渡语】金坷垃化肥与农作物的生长到底有什么关系呢？让我们一起来学习第十二单元 课题2化学肥料（一）。看多媒体视频材料思考汇报倾听通过视频材料的观看诱发学生的学习兴趣、好

3、奇心，创设融洽的课堂气氛。引出课题新课教学【观看视频】【问题二】通过观看视频，你学习到了什么知识？看多媒体视频材料、思考完成学习活动报告、汇报学习收获调动学生的视觉，在看视频中认识到农作物生长所需的营养元素，了解营养元素的作用。教学过程教学环节教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图新课教学【倾听音频】学习天然有机肥【问题三】通过倾听，你想告诉大家什么？【阅读教材】学习化肥的种类、常见的化肥及化肥的作用【观看视频】学习化肥、农药对环境的污染及对危害人体【问题】通过观看视频，你有什么收获？【问题】持续农业运动的内容是什么？倾听、思考完成学习活动报告汇报学习收获阅读教材完成学习活动报告汇报学习收获看多媒体视频材料、思考完成学习活动报告、汇报学习收获思考回答调动学生的听觉，在听音频的过程中学习天然有机肥料，了解天然有机肥料的特点。通过阅读教材，让学生自主学习化肥的种类、常见的化肥及化肥的作用，明白农作物缺乏氮肥、磷肥和钾肥出现的现状。学会挖掘信息、处理信息的学习方法。通过观看视频使学生加深化肥、农药对环境的影响。建立合理使用农药化肥的意识，学会用辩证观点分析问题。认识到化学与生产、生活的重要性，树立学以致用的思想。课堂反馈展示问题分析、思考回答反馈学生的认知情况，便于调整教学。课堂小结通过上述内容的学习，和大家交流一下你的收获？小结、汇报自己的收获培养归纳

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