人教PEP六年级上册英语《Unit 1 how can i get there？ 第二课时》教案_第1页
人教PEP六年级上册英语《Unit 1 how can i get there？ 第二课时》教案_第2页
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文档简介

1、第二课时一、教学内容Part A Lets learn & Make a map and talk二、教学目标1能够听、说、读、写单词和短语：hospital、cinema、post office、bookstore。2能够听、说、认读短语：science museum。3能够听、说、认读句型“Where is the cinema？”“Its next to the bookstore.”并进行关键词的替换操练。4会唱歌曲Where is the hospital?5引导学生在学习过程中注重合作学习，培养学生合作学习的意识。三、教学重难点1掌握Lets learn部分的四会单词和短语。2准确

2、书写四会单词和掌握三会单词museum的发音。3掌握句型“Where is the cinema？”“Its next to the bookstore.”并进行关键词的替换操练。四、教学准备教学图片、录音机、磁带。五、教学过程Step 1 热身(Warmingup)1Greeting2师生对话，复习介词及介词短语in，on，under，behind，in front of，near，next to的用法。Step 2 新课呈现(Presentation)1出示Robin的图片，并说：Robin is a robot.Where can we find Robin？引导学生说出单词 scien

3、ce museum。2出示地图，并说：Robin wants to send a post card.Its near the museum.Where is it？引出单词post office。3根据地图继续引导学生：Robin wants to buy some books.The place is next to the post office.Can you find where Robin wants to go?4以同样的方法教单词cinema和hospital。5领读单词，学生小组内读单词，相互纠正发音。6利用地图，请学生描述每个地方的位置。7学生进行练习，先同桌间互练，再在全班表演。Step 3巩固与拓展(Consolidation and extension)请学生拿出事先画好的地图，两人或四人为一组，以一问

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