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文档简介
1、课题课题2 酸和碱的中和反应(第二课时)酸碱度学习目标1、知道PH值是溶液酸度的表示。2、能记忆溶液PH值随溶液酸碱性强弱变化的规律。3、 通过对生活中一些物质pH的测定,掌握测定溶液pH的方法。 一、情景导入,明确目标回顾旧知:使紫色石蕊试液变红的溶液显_性;使紫色石蕊试液变蓝的溶液显_性;使无色酚酞试液变红的溶液显_性。利用酸碱指示剂,只能确定溶液是酸性还是碱性,不能区分溶液酸碱性的强弱程度也就是酸碱度。那么怎样表示溶液的酸碱度呢?二、 新知探究:【探究一】:溶液酸碱度的表示法pH1、请同学们阅读教材62页,学习pH的相关知识,试着回答以下问题,自己解决不了的可以组内合作解决。(1)pH的
2、范围为 ;(2)酸性溶液的pH_7;碱性溶液的pH_7;中性溶液的pH_7。(3)测定pH的简便方法是使用 ;此外还可以用 精确测定溶液的pH。【探究二】:测定pH的实验1、 请同学们认真观看视频,完成下列填空。测定pH的操作步骤:在 放一小片 ,用 蘸取溶液滴到 上,把试纸显示的颜色与 比较读数便可知溶液的pH。2、思考讨论:(1)能不能直接把pH试纸浸入待测溶液中?(2)若pH试纸先用蒸馏水润湿,然后再测溶液的酸碱度,结果如何?根据所学内容,小组合作测出所给的试剂的pH,完成下列表格。pH酸碱性pH酸碱性橙汁肥皂水糖水白醋食盐水洗发水雪碧护发素结论:酸性物质有: 碱性物质有: 中性物质有:
3、 【探究三】溶液的酸碱度在实际中有重要的意义请同学们认真阅读课本P63-64页,完成下列内容,自己解决不了的可以组内合作解决。1.化工生产中许多反应必须控制在 。2.农作物适宜在pH 的土壤中生长。3.测定雨水的pH(正常雨水的pH约为 ,酸雨的pH 5.6),可以了解 。4.测定人体内或排泄出的体液的pH,可以了解 。【学以致用】1、测定给出的洗发水和护发素的pH,说明它们的酸碱性。已知头发的主要成分是蛋白质,容易受碱性溶液的侵蚀。根据实验测得的洗发水和护发素的pH,思考、讨论:洗发时,用过洗发剂后再用护发剂,这样对头发有保护作用。你能解释这是为什么吗?2、你能用学过的知识区分不同浓度的酸或者碱溶液吗?三、达标检测四、课堂小结,目标回顾通过本节课的学习我知道了1.(1)pH的范围为 ;(2)测定pH的简便方法是使用 ;用pH试纸测出来的都是 数。(3)测定pH的操作步骤:在 或者 上放一小片 ,用 蘸取溶液滴到 上,把试纸显示的颜色与 比较读数便可知溶液的pH。(4).酸性溶液的pH_7,pH越小,酸性越 ;碱性溶液的pH_7,pH越大,碱性越 ;中性溶液的pH_7。 2.农作物适宜在pH 的
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