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文档简介
1、中考文言文复习备考宜宾市高县来复中学古彬玉教学目标:1、了解课内外文言文阅读考点2、掌握阅读课内外文言文的方法。3、激发阅读兴趣,提高阅读能力。教学重点重视对文言文诵读过程的训练。理解文意,翻译句子,掌握翻译句子的方法。考查常规性的知识外,还要重视对文意的把握、要点的概括。教学方法 学生合作,师生合作,讲解结合,当堂练习,激发学习兴趣。教学时间一课时学习方法:自主、合作、探究。一导入同学们,文言文是我国文学艺术中的一朵奇葩。 那里有醉翁亭的幽美,有桃花源的神秘,有范仲淹 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ”的抱负,有孟子舍生取义的人生准则。 而今天我们要从中考的角度来学习,在这场没有硝烟的战场
2、中取得胜利。二、分析题型请同学们拿出 15、16 年宜宾市中考文言文阅读试题。归纳中考文言文阅读有哪几类题型1、实词解释2、虚词解释3、翻译句子4、文意分析三、答题步骤结合注解快速阅读认真审题作答四、答题规律(一)实词解释:考点来自课内需注重积累。1、通假字河曲智叟 亡以应2、词类活用箕畚运于渤海之尾3、古今异义何足云也然尝侨居是山4、一次多义或以为亡暮而果大 亡其财河曲智叟 亡以应答题步骤:联想迁移语境推断带入检查(二)虚词解释(生列举,师补充)重点掌握十个:之乎 而 其 以 为 于 者 何 与基本了解八个:乃且 焉 也 因 则 所 若(三)课外文言字词的答题方法注重积累联想迁移语境推断带入
3、检查五、句子翻译1、生分析考察重点体现文章中心的句子、富有哲理的句子、文笔优美的句子、含重点词较多的词语、特殊句式、教材上注释中整句作注的难句2、翻译句子的方法解词 串句 顺意例句:鹦鹉自念虽乐,不可久也,遂去六、文意理解1、生分析出题方向文章内容、文章主题、表达情感、写作手法、人物形象、感悟启示2、生分享答题方法整体感知材料、明确两文异同、认真审题做答、思路清晰明确3、课外文言文阅读技巧以课本为本 注重积累 巧妙迁移七、当堂练习【甲】北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父
4、之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰: “投诸渤海之尾,隐土之北。 ”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。河曲智叟笑而止之曰: “甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰: “汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。 (愚公移山)【乙】有鹦鹉飞集 1 他山
5、,山中禽兽辄 2 相爱重。鹦鹉自念虽乐, 不可久也,遂去。禽兽依依不舍。 后数月,山中大火。鹦鹉遥见,便入水濡 3 羽,飞而洒之。天神言:“汝虽有志意,何足云也?”对曰: “虽知不能救,然尝侨居是山,禽兽行善,皆为兄弟,不忍见耳。 ”天神嘉 4 感,即为灭火。(选自刘义庆宣验记 )【注释】:1 集:停留2 辄:总是3 濡:浸4 嘉:赞美1. 解释文中加粗的词语。( 2 分)(1 河曲智叟 亡以应(2)箕畚运于渤海之尾( )何足云也(3(4)然尝侨居是山()2. 下列加粗字意思相同的一项是(其妻献疑曰其如土石何a./)( 2 分)b.汝之不惠 /飞而洒之c. 笑而止之曰 / 飞而洒之d.且焉置土石 / 无陇断焉3. 用现代汉语翻译下面句子。( 4 分)(1)以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?(2)鹦鹉自念虽乐,不可久也,遂去。4. 甲文愚公“老骥伏枥,志在千里” ,
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