角的认识练习课ppt课件

1、角的初步认识练习,角的初步认识,角的组成,角的分类,角的大小,角的组成,一个顶点，,两条直直的边。,你能根据角的组成完成下面的题么？,顶点,边,边,从一个点起，用尺子向不同的方向画（），就画成一个角,两条线,要判断一个角是不是直角，用三角板上的（）比一比就可以了,直角,钝角,直角,锐角,小神手 指角,指出下面图形中的直角、锐角和钝角，并说说谁大。,角的分类,直角,锐角,钝角,小,大,角的大小,直角,锐角,钝角,小,大,直角,锐角,钝角,已经知道,与两条边张开的大小有关。,这说明：,角的大小,也就是说：,角的大小,与两条边的长短无关。,与两条边张开的大小有关。,把一个角的两条边继续画长，这个角的

2、大小（）,不变,一条红领巾有（）个角，数学课本的封面有（）个角。,3,4,一块三角板中有（）个角，其中最大的那个角是（）角,3,直,正方形里有（）条线段，（）个角，（）个直角,4,4,4,一、填一填。 1、一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。 2、一块三角板中，有（ ）个角，其中有（ ）个角是直角。 3、一个长方形有（ ）个角，有（ ）个角是直角。 4、拿一张纸，先上下对折，再（ ）对折可以得到直角。,1,两,3,1,4,4,一次,6、长方形有（ ）个角，它们都 是（ ）角 7、正方形有（ ）个角，它们都是（ ）角 8、每个三角板中都有1个（ ）角，另外两个角都比（ ）角（ ）。三角板上一共有（

3、 ）个角。 9、一个角是不是直角，可以用三角板上的（ ）比一比。 10、从一个点起，用尺子向不同的方向画（ ）条线，就画成一个角。,4,直,4,直,直,直,小,3,直角,两,11、一个正方体有（ ）个面，每个面上有（ ）个直角，一个正方体共有（ ）个直角。 12、钟面上（ ）时整的时候，分针与时针形成的角是直角。 13、牙膏盒有（ ）个面，每个面有（ ）个直角，共有（ ）个直角。,（顶点）,（边）,（ 边）,6,4,24,3时或9,6,4,24,二、判断。 1、角的两边越大，角就越大。 （ ） 2、角的两边都是直的。 （ ） 3、黑板面的角比课本面的角大。（ ） 4、一张正方形纸剪掉一个角后，

4、还剩3个角。 （ ） 5、每个角都有一个顶点两条边。（ ） 6、正方形的角比长方形的角大。（ ）,最少还剩3个角，最多有5个角,7、经过一点只能画一个角。 （ ） 8、所有的直角都一样大。 （ ） 9、把一张圆形的纸，先上下对折，再左右对折，折出的角是直角。 （ ） 10、把一个角放在放大镜下观察，这个角的大小肯定不变。 （ ）,三、辩一辩。,1、下面图形中，是角的在（ ）里打，不是的打。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,2、下面图形中，是直角的在（ ）里打，不是的打。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,3、几时是直角，时针和分针组成的角是直角的在（ ）里打。,（ ）,（ ）,（

5、 ）,（ ）,下面图形中各有几个角？,下面图中各有几个角？,下面图形中各有几个直角？,四、找一找。 1、下面图形中各有几个角。,一个长方体有（）个面，每个面上有（）个直角，一个长方体共有（）个直角,6,4,24,4+4+4+4+4+424（个）,五、数一数，下面图形中各有几个角。,个三角形,个三角形,个三角形,个角,个角,个角,长方形有（ ）个； 正方形有（ ）个； 直角有（ ）个。,长方形有（ ）个；,6,3,16,5,巩固练习,我会填 1、一个角是由（ ）个顶点和（ ）条边组成的。 2、一把三角板有（ ）个角，其中直角有（ ）个。 3、数一数下面图形分别有几个角。 （ ）个角 （ ）个角

6、（ ）个角,我会判断。（对的打“”，错的打“”。） 1、直角是角中最大的角。（ ） 2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。（ ） 3、角有3个顶点和3条边。（ ） 4、直角没有顶点。 （ ） 5、扇子有3个角。 （ ） 6、直角不是角。（ ） 7、一个角的两条边越长，这个角就越大。（ ） 8、角的大小与边的长短没有关系。（ ） 9、角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小，角就小。（ ） 10、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。（ ）,总结,角的组成,角的分类,角的大小,角有一个顶点，两条直直的边。,直角，锐角，钝角,直角符号,画角时，先画顶点再画边。,直角,锐角,钝角,角的大小,与