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文档简介

1、活动二：海底世界活动目标：1.认识几种常见的海洋生物，激发幼儿对海底生物的探索兴趣。2.尝试利用多种材料制作、描绘海洋生物。活动准备：1. 材料准备：教学挂图（或多媒体课件）；水彩笔、蜡笔、白纸、橡皮泥、手工纸、剪刀；固体胶、吸管、塑料袋、瓶盖、报纸、碎布等；背景音乐。2. 情景准备：蓝色海洋背景图。活动过程：一、歌表演引入活动1.教师：这里是美丽的海底世界，大家都是自由自在的鱼宝宝，跟着鱼妈妈一起游泳吧。音乐响起，教师做鱼妈妈，幼儿做鱼宝宝，教师带着幼儿在准备好的场景里游来游去，游到座位坐好。2.幼儿听音乐做律动。二、讨论引出话题-海底世界里的海洋生物1教师：这里是美丽的海洋世界，小鱼们就快

2、乐的生活在这里。问题：海底世界是什么样子的？漂亮吗？在海洋世界里，还有哪些小动物和小鱼们生活在一起？提示：教师要对幼儿的回答做记录。2.教师出示教学挂图（或欣赏视频），了解海洋生物。问题：你认识图片中的生物吗？它们分别叫什么名字？你们在哪里见过它们吗？说一说它们是什么样子的？3.教师讲解挂图中海洋生物及其生活习性等。4.引导幼儿模仿海洋生物的动作。问题：你知道它们是怎么走路的吗？请幼儿模仿海洋生物走路的样子，其它幼儿观察区别。三、制作海洋生物 教师出示操作工具和材料。问题：你最喜欢那种海洋生物？请你动手做一做吧。幼儿自己选择材料，用多种方式制作自己喜欢的海洋生物，做好后可以粘贴到海底世界大背景图中。提示：幼儿在制作海底世界内容时，悬挂教学挂图或屏幕上应不间断的播放海底世界的图片和一些海洋生物等相关内容，让幼儿有参考的来源。活动建议：可以在延伸活动中鼓励幼儿继续探索海洋生物，制作好的海洋生物陆续贴到海底世界背景图中活动设计来源：姓名：魏巧燕 刘畅单位：黑龙江省教育学院 鹤岗市教育第二幼儿园活动来源：

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