交流与评价.ppt

1、设计的交流与评价,渝中区普通高中通用技术实训中心,一、设计的交流,1、在设计过程中进行了交流吗？ 2、小剧场情景再现,（1）通过交流，益于达成了共识，使团队更好的合作 (2) 通过交流，在多种方案中挑选出最佳方案。 (3) 通过交流，发现不足，使设计得以改进。 (4) 通过交流，发现设计中存在的隐患，提前消除。,设计交流的意义,讨论：你要将自己的作品推销出去，你会 采取哪些方式？,灵活生动,严谨规范,直观形象,可以演示实物的性能,统计数据的表达,计算机为载体，用多种媒体进 行交流和表达的工具,每种交流方式都有各自的特点，根据不同的设计内容和交流对象、交流目的选择不同的交流方式。,2、设计交流的

2、方式,3、设计者与用户的交流 设计的产物是产品，而所有产品的目标都是用户，说明书是设计者与用户交流的渠道。用户只有通过说明书了解产品的相关性能和使用要求。,家用洗涤剂引发的中毒 1996年6月，贵州省平坝县消费者王女士在一次清洗厕所时，先用 “洗消净”洗 涤，后来她嫌厕所臭味没有除去，又用“除臭剂”进行清洗，5分钟不到，她渐觉空气难闻 ，非常刺鼻，慢慢地咳嗽加重，呼吸困难，因此发生休克差点死亡。她爱人发现后，赶紧将 她送 进医院抢救，人抢救过来了，花了467.8元。,洗消净：次氯酸钠(NaClO) 除臭剂：盐酸(HCl),分析：,NaClO+HClHClO+NaCl HClO+HClCl2+H

3、2O,视频： 药监局要求将“潜在危险”写进说明书.mp4 说明书具有法律效应，并负有相应的法律责任,正文,标记,标题,商标、型号、货名以及“说明书”或“使用说明书”,一般包括构造、性能、适用范围、技术参数、安装、使用方法、注意事项等,商标、厂家名称、地址、电话、邮编、代号或批准文号、照片或图片等,（1）产品说明书的一般结构,不是所有的产品说明书都包含了以上全部内容，说明书的内容应该根据具体产品而定。 产品本身越精密复杂，用户类型越广泛，其说明书就越发周到和细致。 充分考虑用户的阅读需要。 体现产品的设计特点。 不必平均用力，而应有所侧重。 语言准确、通俗、简洁、内容条理清楚。,产品名称 产品简

4、介 产品规格 产品材质 产品结构 使用步骤 注意事项 适合人群,产品说明书必不可少的内容,学生活动： 为自己的作品写一份简单的产品说明书,产品出现了质量问题你要怎么办 呢？你会采取哪些措施呢？,角色扮演：,小鹏到商店买了台电脑，可是电脑出现了质量问题，现在小鹏要找商家解决问题，他请了智囊团A组，商家呢，则请了智囊团B组，请再现他们解决问题的交流过程。,保留好购物凭据，看清购买时期和维修/送货在地域上的要求（一定时期内的产品或产品的零部件免费保修和包换） 查看好说明书/用户手册，看清厂家对于商品售后在定期或在产品发生故障时上门检查和维修服务的相关义务与要求。 通过生产者（厂家）电话咨询指导维护。

5、 找到销售的商店进行沟通解决。 网络购物应该注意事前留下与卖家沟通交流的凭证，或商品网上的图片。 发生问题可先与卖家沟通交流、或者进一步进行投诉。 自学，P157页消费者的权利。,二、设计的评价,设计的评价是指依据一定原则，采取一定方法和手段，对设计所涉及的过程及结果进行事实判断和价值认定的活动。,1、设计评价的意义 （1）有助于设计中的信息交流和工作反思。 （2）对设计者树立质量管理意识、强化质量 管理、高质量完成设计任务具有重要作用。,2、设计评价的分类 （1）按评价者分：自评、他评 （2）按评价对象分：对设计过程的评价、 对设计成果的评价,设计的多方面、多角度评价,便携式小板凳,就该作品做一个简单的评价,截止3：20，要上交的作业：,1、产品说明书 （每组一份） 2、设计制作报告（每组一份） 3、产品设计方案（每组一份） 4、技术试验报告（每组一份） 5、渝中区通用技术课程过程性评价量表 （每人一份，以自己的名字为文件名） 注意：小组分工合作，还要做好作品发布会的准备。,总结,一、技术及设计基础 二、计算机辅助设计 三、工艺 四、怎样进行设计 五、设计的实现-制作 六、测试优化 1、技术试验 2、测试 3、优化 七、设计的交