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文档简介
1、浅谈责任心在幼儿教育活动中的重要性 一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子!这就是幼儿园教师的职责。 一、安全是保证幼儿教育教学活动正常开展的前提 孩子们的安全是最重要的。幼儿园要发展,教育质量要提高,科研要有成果,必须将责任心提到首要位置。有一个伟大的默默无闻的哲人说过一句话:“工作就像谈恋爱,需要你全身心的投入,好好地去经营它,就象培育一棵树苗,总有一天,它会长大,你会离不开它,它也离不开你”。我们培育幼儿就像培植的小树,在冬天要为他们御寒,在春天他带给你绿意,在夏天他带给你凉爽,在秋天结出硕果!和孩子们在一起,你要在绝对保证孩子们的身体不受到任何?害的同时合理的开发孩子们的智力,这
2、是一项看似简单却很难的工作,需要老师具备极大的耐心、爱心和责任心。人们常说幼儿教师有张婆婆嘴,时时刻刻要把安全挂在嘴边,孩子上个厕所也叮咛,孩子玩个玩具也嘱咐;幼儿教师还需要有一双会说话的眼睛,这双眼睛在幼儿的一天活动中,要不停的观察。每一个环节,教师都要提要求,要让幼儿做到,这就是无形的教育。比如:幼儿有没有自我保护的意识,要求幼儿学会自己觉得热了就自己脱衣服;让幼儿学会空间概念的守恒,教师就要不断地提醒幼儿现在已经几点了,等等。不仅要注意到孩子的活动,还带给孩子关爱;吃饭就是一个大难题,幼儿园的保育工作是有指标的,幼儿的午餐是根据营养师搭配出来的,针对每个年龄段的幼儿进行搭配,不能想吃多少
3、就吃多少,这就要求老师不停地巡视,观察幼儿的进餐情况,在观察的过程中及时发现问题。另外,午睡也是一个大环节,不要小看午睡,出现意外事故的可能也不是没有。老师要不停地巡视,及时给幼儿盖被,防止幼儿翻身时从床上摔下来,等等。除此之外,还需要家长的大力配合,一个聪明活泼的小家伙是需要大家共同的爱心才可以培育出来的,随着社会的不断进步,幼儿教育越来越受到人们关注。 二、强烈的责任心能够促进幼教事业的发展 爱!缘于什么?缘于一份强烈的责任心。幼儿教师,每天面对的是孩子们天真无邪的笑容,听到的是孩子们童贞、稚气的语言,每当清晨你跨进幼儿园,站在活动室的门口,迎接孩子们的时候,看到孩子老远就向你跑来,高喊着
4、:“老师早!”,一天的心情都是美丽的。美丽的心情带来一天好的工作效率。幼教工作和其他行业有着极大的区别,幼儿老师每天面对的不是产品,而是活泼可爱的孩子,美丽的心情可以净化灵魂,这就要求老师具备强烈的责任心,以更饱满的热情投入到一天的工作中去。幼儿园就是对幼儿进行最好的保育和教育的机构,作为老师应当做到:细心、耐心、爱心、事业心、责任心。当你带着这五颗心去工作的时候,你就能充分发挥自己的聪明才智,从根本上提高自身的素质,从而真正像纲要中所要求的幼儿园的任务就是对幼儿进行保育和教育,促进幼儿体、智、德、美、劳全面发展,让家长安心工作。 随着中国加入WTO世贸组织,幼教也面临着竞争和挑战,作为幼儿园
5、老师需要很强的责任感,以积极愉快的心态来面对孩子,面对市场竞争压力。当你的教育影响到孩子,发展了孩子时,这种幸福与快乐是无法用言语来细细表达的。 三、幼儿教育不仅是幼儿园的责任和义务,同时也是家长的责任与义务 不知道大家有没有听说过这样的一个数学公式:“5+2=0”“5”代表的是幼儿在幼儿园里受教育的5天时间,“2”代表的是幼儿在家中休息的时间,为什么会等于“0”呢?这就是由于家长与教师之间的认识、配合不一致导致的,最后使幼儿什么东西都没有学到。我这里所说的“学到”不单单指的是背背儿歌、背背单词,还包括幼儿的良好习惯和良好品德等一些软性知识。这些内容特别容易与家庭中的教育相抵触。如:现在的幼儿
6、都是家中的小皇帝、小公主,在家中处处都要以他为先。有的家庭中是六个大人围着一个孩子转,爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈,更有甚者舅舅、小姨一大堆,都围着这一个孩子转,生怕有什么闪失。在幼儿园中,教师注重培养幼儿的集体观念和集体精神。试想,一名幼儿刚刚在幼儿园学会了要帮助他人,学会为他人着想,可是,一到家中就马上被家人“悉心照顾”起来,根本没有自己动手的机会,不久幼儿刚刚形成的良好习惯就荡然无存了。 另外,许多家长都认为只要将孩子交给教师就可以不管了。那怎么可能!孩子毕竟是家长自己亲生的呀?教师在教育幼儿的同时,家长也应该注意自己的教育方式,要知道家长和教师都是孩子的一面镜子。家长和老师配合协调,使“5+2”能够等于7;然而,如果家长和老师的教育背道而驰,那么很有可能就会出现-5+2=0的现象。因此,教育孩子,这个问题不仅仅是教师的责任,更是家长的职责。它需要家长与教师共同协作形成的,光靠单方面的努力是远远不够的。而作为老师,在加强了自己的责任心的同时,还要加强家长的责任心,大家一起合作改进,使孩子在生理和心理上健康成长。 幼儿教育是崇高的,也是快乐的,就像夸美纽斯说的:“太阳底下没有比老师更崇高的职业了!因为我是老师,我失去了许多、许多;因为我是老师,我
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