2　永久的悔_课件_第1页
2　永久的悔_课件_第2页
2　永久的悔_课件_第3页
2　永久的悔_课件_第4页
2　永久的悔_课件_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、语 文,八年级 下册,义务教育课程标准实验教科书,2. 永久的悔 季羡林,板块：教学设计课件,游子吟,慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖？ 这首诗表达了诗人对母子情深的由衷赞颂。,季羡林,1911年生,1930年考入清华大学西洋文学系。1935年赴德国留学，1941年获哲学博士学位。1946年回国，任北京大学教授兼东方语言文学系主任,是当代语言学家。,文章结构,一、（12）开头设疑，点出“永久的悔”。 二、（39）具体叙事引出“永久的悔”。 1.（35）概述家庭的具体情况。 2.（68）详细叙述自己幼年的生活情况。 3.（9）详细叙述母亲的艰苦生活。 三

2、、（1011）思念母亲，扣题、照应永久的悔。,文章结构安排有什么特点，这样写有什么好处？,全文以“永久的悔”为主线展开。开篇点明“永久的悔”，引出对往事的回忆悔的由来，结尾扣题进一步突出“永久的悔”。,这样的结构安排，条理清晰，主题突出。感人至深。,文章的线索是什么？,线索是“永久的悔”。 这条线索贯穿始终、时隐时现，全文就是以此为中心展开的。,作者说的自己“永久的悔”是什么？请找出文中的一个句子。,不该离开故乡，离开母亲。,作者这个“悔”包含了作者怎样复杂的感情？,这个“悔”既包含着作者对生身母亲的深切思念，又包含着因无法报答母亲的养育之恩而产生的悔恨。,通过作者回忆过去的家庭生活，表达了对母亲深深的思念，表达

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论