课外综合活动的计划(16篇)

1、课外综合活动的计划(16篇) 课外综合活动的计划 第1篇：一活动设想：课外音乐活动是音乐中的重要的组成部分，是音乐课外教学的延伸。合唱作主要资料，不让大学生放人自由。5、培养大学生的特长，并在必须的时间让他们发挥自我的特长，锻炼和发展大学生的本事。课外综合活动的计划 第2篇：一、开展课外活动的意义：学生供给一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，贴合广大学生和家长的意愿。学生经过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于激发学生学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展。三、具体活动安排：（一）课外活动领导小组：组长：杨树花副组长：张良同组员：各班班主任（

2、二）活动时间：每一天午时第三节四、兴趣小组活动资料与目标:1经过合唱、舞蹈、绘画、书法、折纸等艺术的熏陶，培养学生的爱美情操，发挥他们的艺术潜能，提高其艺术素质。2经过篮球、乒乓球等各项体育活动，掌握简单的体育技能技巧，培养学生的竞争意识，合作精神和坚强毅力，增强其体质，促进身心发展。3经过阅读与习作、英语、诵读兴趣小组形式多样的活动，培养学生的学习兴趣，拓展思维，巩固与提高课堂所学知识，培养其应用、交流的本事。五、具体要求以及奖惩措施：开学初，辅导教师要制定好学期辅导计划，必须要按计划进行活动。辅导教师每次辅导前要认真备课，确保辅导资料的系统性、连贯性；克服教师们在辅导过程中的盲目性和随意性

3、。每次辅导时，教师要先点名，若出现无故不到的学生，教师要及时与班主任联系，弄清学生的去向。辅导时教师要认真组织学生活动，不得出现空堂现象。辅导教师要定期检查学生的学习效果。（根据活动特点，能够以不一样的形式进行考察）学校中层干部每一天对教师们的活动情景进行检查，做好记录，定时公布检查结果。学期末，学校将组织评委对教师的活动情景进行考核。课外综合活动的计划 第3篇：一、指导思想：兴趣是大学生的内驱力，引发大学生浓厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境，大学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一部分大学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响教师的正常

4、教学。小学英语教学的活动立足于现实，着眼于大学生的未来的学习和发展，仅靠纯课堂内教学远不能满足大学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，了丰富小大学生的课余生活，我们开设小学英语课外活动小组。二、活动目的：1、经过有效的课外活动，从小培养大学生对英语及英语学习的兴趣。2、授人以渔，培养大学生英语学习本事。3、培养大学生良好的行日后学习英语打好基础。三、活动资料：（每次确定一个主题）1、进行课文朗读训练。2、大学生自我介绍，及大学生唱英语歌。3、根据话题，进行讨论，编对话及表演。4、英语词汇大比拼训练。5、学唱英文歌。6、

5、讨论英语学习方法，让大学生用英语去表达，做1-2分钟的口语表达。7、根据话题，进行讨论，编对话表演。8、自由对话（用英语交流）。四、活动要求：每位同学必须按时参加兴趣小组活动。在活动中进取参与，团结协作。五、活动措施：1、充分利用录音磁带进行朗读训练，并进取开展朗读比赛。2、开展有效的游戏比赛，大学生进行词汇大比拼。3、利用学校小广播，让大学生进行口语表达，能够流利地进行口语交际。4、活动前教师要确定好主题，让大学生能够按主题进行活动。课外综合活动的计划 第4篇：一、活动目的：单位，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动要听从班主任及工作人员的指挥。班主任安排小组长管理同学。周三中午放学前各班统一

6、上交名单到（凌教师）处。（正副班任写上电话。文档一式3份上交，文档共享）4、活动结束后，带队教师应清点人数，进行活动小结，表扬好人好事。期望各班组织学生写好活动感想（下周二每班上交5篇大队部）。5、级长把不参加活动的学生统计好，注明是否食宿生。周三把名单交给徐璐教师，由教师负责监管学生学习。周四到六（1）班集中。各级语、数、英各安排一节课练习。课外综合活动的计划 第5篇：一、开展课外活动的意义：学生供给一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，贴合广大学生和家长的意愿。学生经过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于激发学生学习兴趣，发展个性特长，促进学生身

7、心健康发展。三、具体活动安排：（一）课外活动领导小组：组长：郑江涛副组长：李协山张建民组员：吕文美杨德军赵建霞杨黎明孙勇强李宁甘卫华（二）活动时间：每周一、三、四午时第三节四、兴趣小组活动资料与目标:1、经过合唱、舞蹈、绘画、书法、折纸等艺术的熏陶，培养学生的爱美情操，发挥他们的艺术潜能，提高其艺术素质。2、经过足球、乒乓球等各项体育活动，掌握简单的体育技能技巧，培养学生的竞争意识，合作精神和坚强毅力，增强其体质，促进身心发展。3、经过阅读与习作、数学、诵读兴趣小组形式多样的活动，培养学生的学习兴趣，拓展思维，巩固与提高课堂所学知识，培养其应用、交流的本事。4、经过计算机、棋类、摄影等兴趣小组

8、的活动，激发学生探索实践的兴致，培养其善于观察，善于思考、善于发现，善于动手的本事。五、具体要求以及奖惩措施：开学初，辅导教师要制定好学期辅导计划，必须要按计划进行活动。辅导教师每次辅导前要认真备课，确保辅导资料的系统性、连贯性；克服教师们在辅导过程中的盲目性和随意性。每次辅导时，教师要先点名，若出现无故不到的学生，教师要及时与班主任联系，弄清学生的去向。辅导时教师要认真组织学生活动，不得出现空堂现象。辅导教师要定期检查学生的学习效果。（根据活动特点，能够以不一样的形式进行考察）学校中层干部每一天对教师们的活动情景进行检查，做好记录，定时公布检查结果。学期末，学校将组织评委对教师的活动情景进行

9、考核。考核参考资料：a、课外活动辅导计划、记录课外活动辅导计划要具有整体性、可行性、时效性。记录要具体、认真、明确。b、学校中层干部的检查记录，学生的问卷调查。c、辅导考察情景辅导教师定期对学生辅导资料进行考察，根据实际情景及时调整辅导思路，措施。考察的试卷，辅导教师要注意保存。d、竞赛情景主要参考学生参加的各种竞赛活动的获奖情景。e、学期末辅导展示资料等。课外综合活动的计划 第6篇：一、指导思想：以语文课程标准的理念语文课外活动的开展创造必要的条件，在硬件配置及软件培训方面加大投入力度。如图书室图书配置，阅报栏的开辟，语文其他实践活动的场地器材的跟进等要不断改善。3、要调动学生参与语文课外活

10、动的进取性。可在全校范围内展开问卷调查，开展学生乐意参与的语文课外活动，如组建文学写作社团，开展播音、采访、练笔、演讲、读书、论坛、网络交流等各种形式的语文课外活动，在活动中提高学生的语文本事。4、发挥语文教师专业特长，做到人尽其用。对担任学校课外活动指导任务的教师在工作量折算及绩效工资发放方面优先研究，提高语文教师参与指导课外活动的工作进取性。5、各校在实践中定期总结，交流，解决工作中出现的新问题，总结工作经验，鼓舞干劲，不断创新活动形式，努力提高课外活动的质量。6、正确认识课外活动的地位，夯实课内，学在课堂。坚持得法于课内，得益于课外的语文教学思想，注重课堂教学与课外活动的沟通融合，力避课

11、外轰轰烈烈，课堂涛声依旧这一本末倒置的现象。四、本年度语文课外活动安排5月江夏区五彩杯学生书法比赛；小学教师书法团体（个人）比赛；楚童杯少年儿童故事大王比赛现场比赛6月教师谈语文课外活动恳谈会，交流工作构想各校安排暑期语文课外活动9月暑期爱读的一本书征文；上交文稿区教研室10月我爱我的祖国演讲比赛现场比赛区教研室11月小学生古诗诵读比赛；现场比赛区教研室12月小学5-6年年级阅读知识竞赛；课外综合活动的计划 第7篇：课外活动的学习资料是开放的，不受或不完全受教学计划的控制。它主要以学生的兴趣、爱好、好奇心等了活跃学校文化生活，发展学生的爱好、兴趣、特长，也丰富大学生的学习生活，现制定本学期的课

12、外综合活动的计划。一、基本情景分析此刻大学生的体质正在不断下降，大学生的发展供给可能。3、加强活动的计划性，严密组织，提高活动效果。三、活动措施：1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动，如：跳绳、踢毽子、新年文艺演出等，丰富大学生的课外生活。2、利用班级图书角，组织开展读书活动。3、在重大节日，开展适应节日特点的活动。4、保证活动时间，在每一天的课外活动中，让大学生有充分的时间进行活动，切实到达活动目的。5、做好活动的记录，在每次活动后都对活动的情景进行记录、总结。发现问题及时改正，统帅，引导学生增进爱国情感，热爱传统文化，提高道德修养。3、经过开展尊老助孤献爱心活动，引导广大师生以自我的言

13、行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；4、经过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期构成学雷锋的氛围。活动时间：3月1日3月31日（三月份同学做一件好事，每周主题的主题队会，对学生进行传统、爱国主义、礼貌礼仪和良好行隆重庆祝少先队建队xx周年，进一步贯彻全国少工委全队抓基层，全队抓落实的工作要求，展示新时期我县青少年乐观、进取、向上的精神风貌，经研究并报请县委、县政府同意，决定在全县开展年少先队建队日系列活动，具体方案如下：一、活动主题：与祖国同发展契机，发扬青年礼貌号扶危助困，热心公益事业的优良传统，组织青年礼貌号团体所有成员和农村

14、学校少年儿童结成帮扶对子，契机，开展新队员入队仪式。在建队日期间，全县各级少先队组织要在巩固现有队员、保证队员发展质量的基础上，进一步规范队员发展程序，加大队员发展力度，加强少先队队伍建设。各校少先队辅导员要组织新队员举行宣誓入队仪式，并组织开展一次少先队大、中、小队干部民主选举工作。各地各学校必须在10月18日前将发展新队员工作总结、少先队员花名册、入队仪式及主题队会图片资料报团县委学少部，同时做好少先队员发展的登记和备案工作。（三）开展形式多样的文化实践活动。1、举行唱响革命歌曲，弘扬民族精神歌曲合唱比赛。团县委、县局将以纪念改革开放30周年和少先队建队59周年青少年供给展示才能和学习成长

15、的交流平台，激发青少年对文化艺术追求的热情，展示我县青少年乐观、进取、向上的精神风貌。县局团委、县直各学校、县直各级少先队组织要以高度的职责心和_感组织好比赛。2、全县各级少先队组织要结合本地实际，广泛开展书法、绘画等体现少年儿童特点，反映少先队工作特色的文体娱乐活动，并以学校表彰和奖励在少先队工作中有突出成绩的少先队辅导员、爱心助成长校外辅导员、先进少先队组织，树立和宣传一批少先队员先进典型，增强少先队组织的凝聚力和影响力，感召和激励广大少年儿童热爱祖国、勤奋学习、进取实践，将于少先队建队日期间开展十佳少先队员、优秀少先队辅导员和红领巾示范学校评选活动，请各乡镇团委和各级少先队组织按照要求做

16、好申报和推优工作。四、相关要求1、高度重视，精心组织。各级少先队组织要充分认识开展建队日系列活动的重要意义，明确专人负责，制定详细的活动方案，做到活动有计划、有组织、有实效。并以此作了认真贯彻落实部及省厅关于减轻学生过重的课业负担、开展丰富多彩的课外活动的有关文件精神，以全面实施素质重点，以育人突出的成效，特就学校课外文体活动制订如下方案：二、活动目的：经过活动，拓宽学生的视野，丰富学生的课余生活，培养他们高尚情操和良好品德以及兴趣、爱好、特长等，使学生的身心得到全面发展，终身受益。三、基本原则：1、面向全体、务实创新；2、彰显个性、遵循规律；3、加强交流、开放研究；4、注重安全、欢乐身心。四

17、、重点工作：1、加强领导。学校成立了以校长副组长、艺体教研组长和部分班主任了保证学生课外文体活动的顺利开展，健全的规章制度是必要的保证。学校制定出贴合我校实际的课外文体活动的各项规章制度，以保证师资、经费、场地、器材、时间等方面的落实到位。3、因地制宜、进取参与。学生的身心健康发展是一个复杂而多样化的过程，学校进取鼓励学生参加课外文体活动，充分尊重学生个性特征和学生身心发展的客观规律，加大活动设施和经费的投入。结合学校的课外活动时间，及每一天午时放学后和双休日部分时间，组织学生参与文体活动，以保证活动时间的有效性。学校加强对课外文体活动的管理，保障师生活动安全，让学生在活动中欢乐成长。四、课外

18、活动的主要项目及资料：1、文艺类：文艺项目有：写字、唱红歌、器乐、舞蹈四项。2、体育类：体育项目有：跳绳、踢毽、游戏、乒乓球、武术5项。各兴趣小组分工明确，职责到人。五、具体要求：1、活动时间：每一天午时二节课后。我校规定，每一天午时的课外活动时间，是固定的活动时间，没有特殊情景，任何人不得随意侵占。2、活动地点：学校全面研究，合理安排了各个兴趣小组的活动场所，圆满地解决了各个兴趣小组的活动地点问题。体育游戏要求：（1）游戏资料要丰富：游戏分传统游戏和创编游戏，传统游戏如老鹰抓小鸡丢手绢贴烧饼丢沙包跳皮筋造房子跳长绳等。如要利用器材的话，要求体现安全、简易、不占地方、节俭重要的。各兴趣小组的辅

19、导教师，对活动资料仔细研究，确定目标，精心组织，周密安排，使活动得以有目的、有计划地顺利开展。4、定人员。即基本固定各个活动小组的参加人数，以确保每个活动小组有相当数量的人员参加，保证了各个兴趣小组活动的稳定性。课外综合活动的计划 第13篇：一、活动目的：义卖物品。2、各班设计新颖的活动方案，根据活动方案，发动队员进行市场调查，然后以各种形式广积货源，所有义卖商品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖商品进行验收，合格产品才能进入义卖市场。3、每位队员要准备好相应的零用钱、压岁钱进取参加活动，人人都献出一份爱。义卖物品要求：1、所有物品要求质量完好，必须坚持七、八成新。2、每位学生准备1件以上义卖

20、物品，义卖物品需经家长同意。三、活动过程及要求：1、学校统一划分好各班义卖点，活动当天，各班到指定区域开店，全体队员能够到各班的义卖柜台进行消费。2、活动前各班可准备好广告宣传语（可向学校广播站投稿宣传本班的义卖摊点）、宣传海报，挑选大方自信的销士或导购在义卖现场做宣传，吸引顾客光临并消费。3、各中队根据活动资料和形式安排好适当数量的销士、导购、售货员、环保员（门前三包）、市场管理员、广告策划员、小记者等，让更多的学生参与到活动中去。4、年级中所捐善款前两名的班级），学校将颁发锦旗一面。评选要求：、商铺布置：能够是广告标语，价目清单，横幅彩旗等。、商铺气氛：能够运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方

21、法来吸引顾客。、礼貌服务：服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。、义卖效果：义卖效果显著。、场地卫生：班级义卖工作人员必须坚持商铺场地的整洁，负责场地的卫生2、个人：a：爱心大使称号（每班5名，由班主任评选，3-6年级获奖者将成各中队做广告宣传，报道活动开展情景。3、活动要求全校学生人人参与，奉献爱心。4、活动临近接送时间各中队可邀请学生家长参与活动。5、正副班主任协同搞好本次活动。落级行政要密切关注该年级活动开展情景，如：追逐、打闹、乱扔垃圾、强买强卖等现象要监控及及时制止课外综合活动的计划 第14篇：近一个阶段，上级有关部门出台了一系列关于学校体育的文件，学校体育地位得到了大幅度的提高

22、，异常是学生在活动时间上得到了有效保证，使学生在每一天都能有一个小时的锻炼时间，我们体育组根据上级部门的有关文件精神和校长室的工作计划，在学生课外活动的计划上作了尽可能合理的安排，安排如下：一，活动课实施办法：课外体育活动要到达散而不乱，这就要求有合理的安排，以班级上级学校培养和输送体育艺术优秀人才。课外活动是重中之重，它是学生每一天能有一个小时锻炼时间的保证，怎样才能到达整齐，充满朝气，那么严肃的练习必不可少。首先，体育教师要指导好。第二抓好体育委员的训练，第三抓班主任工作，对班级课外体育活动进行评比。学校每学期都开展丰富多彩的文体活动，广播操汇演，学校健身运动会、各体育单项或游戏的比赛，这

23、些文体活动不但充分调动起了学生学习的进取性、创造性，并且给和谐学校增添了活力，使学校校风、校貌得以改变，向更好的方向发展。二、实施计划安排：活动时间：各班级见课程表计划活动项目可选资料:篮球、足球、排球、羽毛球、呼啦圈、橡皮筋、跳绳(长、短绳)和跑步、棋类(中国象棋、国际象棋、四国大战等)各项活动地点及要求安排:在不影响体育课正常教学的前提下，班主任教师能够把球类和呼啦圈、跳绳、橡皮筋等运动安排在操场上(篮球地点一般安排在操场西北面半个篮球场，足球安排在操场东北面，排球安排在操场中间靠近主席台位置，羽毛球、呼啦圈、跳绳、橡皮筋等运动安排在靠近体育室的一小块位置活动，棋类活动安排在操场旁边的英语

24、角进行(班主任教师要提醒学生爱护活动器具，并及时回收检查)在各项活动开展前适当作些准备活动，同时教师还要不断进行安全.注:如在活动项目安排上存在必须安全隐患的，当值教师要及时指导甚至适当取消活动项目避免隐患的发生.三、实施活动要求：1、班主任要求到位，并且尽可能参与学生的活动。班主任是班级的组织者，由班主任组织出教室，进场地，展开活动。2、各班级必须整好队伍(和广播操队形一致:两路纵队)，由体育班长带领进入场地，在班主任教师的指导下、在规定的地方进行集合。3、根据学生对活动资料进行选项，体育组经过统计后，进行分项活动管理，各活动区域由班主任教师统一教师指导并发展班级干部协助督察.4、倡导发展个

25、性特长，活动课中要求学生们进取参与，不能不活动，必须要动，熟练掌握一个体育锻炼项目。5、由班主任教师指导及时发放与回收器材，对故意损坏或丢失的器材做好统计，并要求学生赔偿。课外综合活动的计划 第15篇：一：主导思路根据六年级(2)班级学生实际，从了解毕业班学生的兴趣、本事和需要方向着手，结合学生的学习和生活经验，遵循学生的生理、心理及审美认知规律，从健康+健康的两个健康理念出发，那就是：一是要学生的身体健康，二是要学生的心理健康。学生终生学习和构成健康的人生观奠定基础。二：活动目标在网络科技发展迅猛的今日，学生对现代信息技术的认识和掌握程度，能够说直接影响学生的将来。所以，本班的课外活动将主要

26、以开展现代远程信息技术活动语文教师，课外活动中将以语文课程价值的实现基础，带动学生其他课程的提高。经过教学及各种生动的知识类活动，培养学生爱好语文的情趣，从小培养和发展学生对汉语言文学的感受与鉴赏本事、表现和创造本事，提高学生的语言文字素养，丰富学生经过语言文字传播中华民族精神的情感体验，从而到达陶冶高尚情操的目的。三：活动设想(1)经过网络进行少儿文学作品欣赏活动，激发和培养学生对文学作品的兴趣，提高学生对学习和掌握汉语言文字的认识。(2)开发汉语言文字的感知力，体验语言文字的美感。(3)能自然地、有表情地、有感情的朗读课文和少儿文学作品，乐于参与学校组织的校内、外活动。(4)培养学生乐观的学习态度和团结友爱精神。(5)经过播放学生每次活动的实况视频片段，使学生认识到自我的优缺点，激发学生的表现欲望，从而到达提高学生对课外活动的参与兴趣。(6)从小培养学生对文学作品的感受与鉴赏的本事。(7)经过本人的绿色原野，展示现代科技信息教学模式和现代信息技术使用手段。让学生感受到现代信息技术的快捷性和可利用性;让学生认识到现代网络科技知识的重要性和必要性，激发学生渴望掌握现代科学技术的学