版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第十一章 研究论文的撰写与评价,第一节 研究论文的分类和撰写步骤,一、研究论文的分类 1.研究包括 2.学术论文,1.研究报告,也称科学论文,是对研究过程和研究成果的概括和总结,是以事实和数据来说明和解释问题的论文。 主要有:实验报告、调查报告、观察报告。,2.学术论文,也称理论性的研究报告。以议论文的形式,通过理性的分析,用概念、判断、推理等逻辑方法来证明和解释研究的问题。 主要有:经验总结、综述、述评、理论性的论文。,第二节 研究论文的基本结构,一、研究报告的基本结构(p281 图11-1) 一是题目部分; 二是正文部分; 三是结尾部分。,1.题目部分 包括标题、署名、摘要、关键词。 标题
2、研究对象、内容、方法。 署名姓名,工作单位。课题标注* 摘要论文的浓缩、梗概。 关键词:3-5个,不超过8个。变量,论文题目的撰写要求 用最简洁、恰当的词组反映论文的特定内容,既不能把论文未涉及的内容或未得出的结论包容进去,也不能把论文已涉及的内容或已得出的结论摒弃在题名的包容范围之外。 题名中应包括论文的主要关键词,以便为检索提供特定的实用信息。切忌用冗长的主、谓、宾结构的完整语句,逐点描述论文的内容。 题名应简洁,论文题名用字一般不宜超过20个汉字,使用简短题名而语意未尽时,可借助于副题名以补充论文的下层次内容。 题名应尽量避免使用符号,如数学、化学符号、不被同行所熟悉简称、缩写、商品名称
3、等。,摘要是对“论文的内容不加注释和评论的简短陈述”。是论文的浓缩、梗概。一般200字左右,学位论文可达500字。 摘要的要素主要包括以下4个方面的内容: 研究问题。准确描述该研究的问题,主要目的,说明提出问题的缘由,表明研究的范围和重要性。,研究方法。简要说明研究课题的基本设计, 使用了什么材料和方法,所用的仪器及设备,如何分组对照,研究范围和精确程度,数据是如何取得的,经何种统计学方法处理。 结果。简要列出该研究的主要结果,有什么新发现,说明其价值和局限。叙述要具体、准确并给出结果的置信值及统计学显著性检验的确切值。 结论。简要地说明经验,论证取得的正确观点及理论价值或应用价值,是否还有与
4、此有关的其它问题有待进一步研究,是否可推广应用等。,2.正文部分,包括引言、方法、结果、讨论、结论。,引言问题的陈述、文献综述、研究假设、变量的定义、研究的目的意义等。,方法包括被试、材料、研究程序、数据处理方法。,结果核心部分。叙述性文字+图、表 包括概括性描述; 列出表格和图解; 描述假设检验的结果。,讨论最难部分。考虑几个方面: 与结果联系; 与引言联系; 指出研究的局限性; 总结结果。,结论作者对研究结果做出的推论。 结果是具体事实结论是对事实的推断和解释。,3.结尾部分,结尾部分主要涉及参考文献和附录。,二、学术论文的基本结构,学术论文一般由:“绪论-本论-结论”三部分组成。,1.绪
5、论部分 说明研究的目的、意义、研究方法等内容,包括提出问题、概述研究的重要性和必要性、简介研究方法和手段以及可能取得的进展和成就。,本论部分:是主体和中心部分,是作者表述研究成果的部分。基本要素有论点、论据、论证。,结论部分:在对全部研究内容进行分析、综合、抽象、概括的基础上进行的总结,是论题被充分证明后得出的结果,是针对研究问题作出的答案。,致教师的话,干教育必须从事科研,科研是先进的生产力。 做科研必须突出特色,特色是科研的生命。 抓特色必须注重创新,创新是科研的灵魂。 创新要采用科学方法,它是研究工作的程序。 怀疑是科学研究切入点,批评是学术研究的生命科学方法是在理性基础上的精神和思想的自由。 科研是教师自由飞翔于教育天空中的翅膀。,致教育工作者,教育科研是研究者充满思想和人文关怀与理想主义的行动!教育科研需要研究者投入时间、精力进行学习研究,没有捷径可
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- M10U2课文知识复习+巩固练习-2023-2024学年五年级英语上册单元速记·巧练(外研版三起)
- 区块链技术应用方案
- M7U2语法复习+巩固练习-2023-2024学年五年级英语上册单元速记·巧练(外研版三起)
- 养老院老年护理培训手册
- 弦乐器市场环境与对策分析
- 电烤盘烹饪工具项目评价分析报告
- 企业内部员工培训与考核制度
- 电脑计量加油机市场环境与对策分析
- 煎好的草药项目可行性实施报告
- 互联网金融产业实践指南
- 2024年汽轮机叶片项目可行性研究报告
- GB/T 16311-2024道路交通标线质量要求和检测方法
- 医师三基测试题库及答案
- DB37T 5284-2024 建筑施工现场塔式起重机安装拆卸安全技术规程
- 5《老师您好》教学设计-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版
- 山东省泰安市宁阳县青岛版(五四制)科学五年级上册第一单元测试卷
- (2024)新 公司法知识竞赛题库与答案
- 《在民族复兴的历史丰碑上》课件
- 2024年白银色集团股份限公司技能操作人员社会公开招聘533人(高频重点提升专题训练)共500题附带答案详解
- 中考英语阅读理解专项复习教学设计 人教版
- 2024年二级建造师网考试试题答案
评论
0/150
提交评论