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文档简介

1、,正确认识个人与集体的关系,情景再现,我是学校篮球队的主力,我们篮球队是个团结的集体,在这个集体中我很有成就感。,我喜欢唱歌,是合唱队的成员,在合唱队里我认识了许多新朋友。,从小到大,你生活过的集体有哪些?,【畅所欲言】,家庭 社区 班级 学校,在集体生活里有什么感受?,欣赏感悟,集体,家庭、班级、学校,社区、工厂,民族、国家,形式多种多样,集体是一个整体,其存在形式多种多样,每个人都从属于不同的集体,一个人的一生就是在这些大大小小的集体中度过的。,集体不是简单的个人相加,而是一种聚变和升华。,集体的基本特征,1、有共同的目标 2、在行动上相互支持 3、心理上相互依存 4、情感上荣辱与共,一、

2、个人和集体不可分,1、 个人离不开集体,集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地,个人的生活、学习和工作都离不开集体。,合作探究,“我是个活泼开朗的孩子,班上的活动总是积极参加,什么事也要管一管。常有人说风凉话:你算什么呀?少了你,地球照样转!真的是我太自以为是了吗?”,一、个人和集体不可分,2、集体离不开个人。个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每个成员的努力。,个人与集体的关系是什么?,(1)集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地,个人的生活、学习和工作都离不开集体。 (2)个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每个成员的努力。,个人与集体密不可分。,【“非典”事件】,团结就是力量,只有团

3、结起来才能化险为夷、战胜困难,只有团结起来,这些蚂蚁才能绝处逢生 。,“非典”来了!,党和政府紧急部署,统一协调,各级干部 尽职尽责,医务工作者治疗 病人,抗击非典,科研人员查 明病原体研 制治疗药物,工人加 班生产 急需用 品,农民为疫区送去新鲜的蔬菜和食品,文艺工作者讴歌抗击非典的英雄,鼓舞全国人民的士气,非典被战胜了!,2003,遭遇“非典”,进入新世纪十几年来,我国遭遇到 各种灾难,但在全国人民的共同努力下 任何困难和灾难,都没有击垮我们,都 被我们勇敢地战胜了。 想一想,这靠的是什么?,团结就是力量,集体团结的作用?,(1)任何一个集体,只有团结一致才能形成合力,达到预期的目的。,团

4、结就是力量。,探究活动:我来出主意 大家盼望已久的年级篮球比赛开始了,初二(5)班是夺冠呼声最高的班级,因为他们班的队员在身高、技术上占明显的优势。赛场上,在全班同学的欢呼声中初二(5)班的队员们都想给大家露一手,把赛前制定的比赛方案抛在了脑后。特别是参加过全市中学生篮球比赛的队长高志同学,一抢到球就急着突破上篮,由于缺乏其他队员的配合,几次都被对手成功的拦截了。在比分落后的情况下,场上队员情绪急躁,相互指责和埋怨。最后他们出人意料地输掉了第一场比赛。 请分析他们比赛失败的主要原因是什么?,集体团结的作用?,(2)集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心,使个人的能力得到充分的发挥;集体的团结可以把个人成员的长处集中起来,形成一股强大的合力。依靠这种力量,能够完成个人无法完成的任务,战胜个人无法克服的困难。,集体团结的作用?,(3)历史发展和生活经验都告诉我们,集体不论大小,团结才有力量。,收获与进步,正确认识个人和集体的关系,个人与集体不可分,集体的特征,个人与集体的关系,团结就是力量,集体

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