建筑空间构成及组合第1章.ppt

1、第2篇 建筑空间构成及组合,房屋建筑学,第1章 建筑平面的功能分析和平面组合设计,建筑平面是表示建筑物在水平方向房屋各部分的组合关系。 各种类型的民用建筑，从组成平面各部分面积的使用性质来分析，主要可以分为使用部分和交通联系部分。,第1章 建筑平面的功能分析和平面组合设计,1.1 建筑物使用部分的平面设计,建筑平面中各个使用房间和辅助房间，是建筑平面组合的基本单元。 使用房间的分类（功能）： 生活用房间安静、少干扰 工作、学习用房间安静、少干扰 公共活动房间人流集中,1.1 建筑物使用部分的平面设计,满足使用功能的需求是确定建筑物平面面积和空间形状的主要依据。,1.1 建筑物使用部分的平面设计

2、,1.1 建筑物使用部分的平面设计,教室及卧室中使用面积分析示意,1.1 建筑物使用部分的平面设计,教室、卧室、营业厅中家具近旁必要尺寸,1.1 建筑物使用部分的平面设计,民用建筑常用家具尺寸,1.1 建筑物使用部分的平面设计,民用建筑常用家具尺寸,1.1 建筑物使用部分的平面设计,1.1 建筑物使用部分的平面设计,人体尺度和人体活动所需的空间尺度,与建筑物使用空间的平面形状有关的因素包括： 1）该空间中设备和家具的数量以及布置方式； 2）使用者在该空间中的活动方式； 3）采光、通风及热工、声学、消防等方面的综合要求。,1.1 建筑物使用部分的平面设计,1.1 建筑物使用部分的平面设计,50座

3、矩形平面教室的布置,1.1 建筑物使用部分的平面设计,教室中基本满足视听要求的平面范围和形状的几种可能性,1.1 建筑物使用部分的平面设计,一专用学校六角形的教室平面组合,沿外墙长向布置矩形教室的平面组合,双侧采光方形教室的平面组合,1.1 建筑物使用部分的平面设计,各种不同形状的音乐教室,辅助用房的平面布置 其平面面积和形状设计方法与起主要功能作用的房间类似,可以按照辅助用房中设备所需空间和人活动所需空间的大小、人的活动方式以及其它相应的综合要求来确定其平面的面积和形状。 注：许多辅助用房因为安放设备的关系以及许多使用上的特殊要求，会给其平面设计带来许多不同一般的要求。,1.1 建筑物使用部

4、分的平面设计,部分建筑类型厕所设备个数参考指标,1.1 建筑物使用部分的平面设计,1.1 建筑物使用部分的平面设计,厕所、浴室、盥洗室基本尺度和布置方式,1.2 建筑物交通联系部分的平面设计,组 成：水平交通联系走廊、过道 垂直交通联系楼梯、电梯、坡道、自动梯 交 通 枢 纽门厅、过厅 交通联系部分的面积，在一些常见的建筑类型中，约占建筑面积的1/4左右。 设计要求：满足使用高峰时段人流、货流通过所需占用 的安全尺度； 符合紧急情况下规范所规定的疏散要求； 方便各使用空间之间的联系； 满足采光、通风等方面的要求。,1.2 建筑物交通联系部分的平面设计,1.2.1 过道（走廊） 过道（走廊）是连

5、接各个房间、楼梯和门厅等各部分，以解决房屋中水平联系和疏散问题。 走道的功能：通行、联系、疏散 过道的宽度应符合人流通畅和建筑防火要求，通常单股人流的通行宽度约为550-600mm。 住宅中过道：1100-1200mm 中小学教室：1800mm（外廊式） 2400mm（内廊式）,1.2 建筑物交通联系部分的平面设计,1.2 建筑物交通联系部分的平面设计,人流通行和过道的宽度,1.2 建筑物交通联系部分的平面设计,1.2 建筑物交通联系部分的平面设计,住宅中交通面积结合会客、进餐等使用功能的布置,房间门之外部出口或楼梯间的最大距离,1.2 建筑物交通联系部分的平面设计,思考题： 某中学教学楼为一

6、字型对称性内廊式建筑，楼长55米，四层建筑，局部五层。内走廊轴线尺寸宽度为2.7米，有主、次楼梯两部，每层设有6间教室，每间教室按55人计算设计。该建筑为II级防火等级。试分析走廊宽度是否合理。 答案： 走道2.7m宽度不够。因为II级耐火等级，四层以上建筑消防规定，走道宽要满足1m/100人，而该建筑每层使用人数为330人。故，走道宽应为3.33.6m为宜。,1.2 建筑物交通联系部分的平面设计,1.2.2 门厅和过厅 门厅是建筑物主要出入口处的内外过渡、人流集散的交通枢纽。在一些公共建筑中，门厅除了交通联系外，还兼有适应建筑类型特点的其他功能要求。 门听对外出入口的总宽度，应不小于通向该门

7、厅的过道、楼梯宽度的总和，人流比较集中的公共建筑物，门厅对外出入口的宽度，一般按每100人0.6m计算。 导向性明确，避免交通路线过多的交叉和干扰，是门厅设计中的重要问题。 建筑造型的要求。,1.2 建筑物交通联系部分的平面设计,1.2 建筑物交通联系部分的平面设计,兼有会客、休息功能的某旅馆门厅,1.2 建筑物交通联系部分的平面设计,建筑物中门厅平面示意,1.2 建筑物交通联系部分的平面设计,门厅中楼梯踏步引导人流,1.2 建筑物交通联系部分的平面设计,建筑平面中的过厅设置,1.2.3 楼梯和电梯 楼梯和电梯是房屋各层间的垂直交通联系部分，是楼层人流疏散必经的通路。楼梯设计主要是根据使用要求

8、和人流通行情况确定梯段和休息平台的宽度；选择适当的楼梯形式；考虑整栋建筑的楼梯数量；以及楼梯间的平面位置和空间组合。 楼梯的宽度，是根据通行人数的多少和建筑防火要求决定的。梯段的宽度，和过道一样，考虑两人相对通过，通常不小于1100mm1200mm。,1.2 建筑物交通联系部分的平面设计,1.2 建筑物交通联系部分的平面设计,楼梯梯段和平台的通行宽度,楼梯形式的选择，主要以房屋的使用要求为依据。两跑楼梯由于面积紧凑，使用方便，是一般民用建筑中最常采用的形式。 楼梯的数量主要根据楼层人数多少和建筑防火要求来确定。 垂直交通联系部分除楼梯外，还有坡道、电梯和自动扶梯等。,1.2 建筑物交通联系部分

9、的平面设计,1.2 建筑物交通联系部分的平面设计,1.2 建筑物交通联系部分的平面设计,1.2 建筑物交通联系部分的平面设计,不同的楼梯形式,1.2 建筑物交通联系部分的平面设计,一学校平面中的楼梯布置示意,1.2 建筑物交通联系部分的平面设计,公共建筑中设置的自动扶梯,1.3 建筑平面的组合设计,建筑平面组合设计的主要任务： 1、根据建筑物的使用和卫生等要求，合理安排建筑各组成部分的位置，并确定它们的相互关系； 2、组织好建筑物内部以及内外之间方便和安全的交通联系； 3、考虑结构布置、施工方法和所用材料的合理性，掌握建筑标准，注意美观要求； 4、符合总体规划要求，密切结合基地环境等平面组合的

10、外在条件，注意节约用地和环境保护等问题。,1.3 建筑平面的组合设计,1.3.1 建筑物使用部分的功能分区 各类房间的主次、内外关系 主、次关系学校中的教室、办公， 宿舍中的卧室、厅和厨、厕 内外关系办公部分的党、政、工、团和教师阅览， 住宅中的卧室和厅， 医院中的门诊和住院、门诊的挂号、问讯。,1.3 建筑平面的组合设计,在建筑平面组合中，分清各个房间使用上的主次、内外关系，有利于确定各个房间在平面中的具体位置。,1.3 建筑平面的组合设计,1.3 建筑平面的组合设计,主要房间位于导向明确、疏散方便的部位,1.3 建筑平面的组合设计,平面组合中房间的内外关系,功能分区以及它们的联系和分隔 分

11、能分区：把使用性质相近的房间放在一起 不同功能既分割，又连系 如：传染病房在医院建筑中的位置； 音乐教室、厕所在教学楼中的布置,1.3 建筑平面的组合设计,1.3 建筑平面的组合设计,学校建筑的功能分区和平面组合,1.3 建筑平面的组合设计,医院的功能分析图及基地示意,1.3.2 建筑物各部分的使用顺序和交通路线组织 符合使用顺序，避免交叉 （厅中楼梯的位置）。 房间的使用顺序和它们的联系和分隔要求，主要通过房间位置的安排以及组织一定方式的交通路线来实现。 平面组合中要考虑交通路线的分工、连接或隔离。 通常联系主要出入口和主要房间的是主要交通路线，人流较少的部分可用次要交通联系，门厅或过厅作为

12、交通路线连接的枢纽。,1.3 建筑平面的组合设计,1.3 建筑平面的组合设计,医院平面组合房间使用顺序,1.3 建筑平面的组合设计,火车站平面组合房间使用顺序,1.3.3 建筑物平面组合的几种方式 1、串连式组合 房间之间直接穿通的组合方式。连系简捷，房间无需单独分割，如某些生产车间、展览馆、车站、商场等建筑。,1.3 建筑平面的组合设计,1.3 建筑平面的组合设计,串联式平面组合,1.3 建筑平面的组合设计,串联式平面组合,1.3.3 建筑平面的组合的几种方式,串联式的平面布局容易组织交通路线 利用连廊部分的收进使得建筑的体块明确,某美术馆,1.3 建筑平面的组合设计,2、并连式组合 走廊一

13、侧或两侧布置房间，房间的相互联系和房屋的内外联系主要通过走廊。 内廊式平面紧凑，走廊面积小，房屋进深大，节省用地；但又一侧房间朝向差，走廊较长时，采光、通风较差。 外廊式朝向、采光、通风较好，但房屋进深浅，辅助交通面积增大，占地较多，相应造价增加。,1.3 建筑平面的组合设计,并联式的平面组合交通组织尽量明确简捷，避免不必要的交叉,顾客入口,工作人员入口,某饭店大堂,1.3 建筑平面的组合设计,1.3 建筑平面的组合设计,一中学教学楼平面中交通路线分析示意,1.3 建筑平面的组合设计,并连式平面组合,3、混合式组合 以一种结合方式为主，局部结合其他组合方式的布置。,1.3 建筑平面的组合设计,思考： 试以校园内建筑，举例说明建筑平面组合的方式。 如：图书馆、体育馆、教学楼、办公楼等。,1.3 建筑平面的组合设计,简答题： 1.平面设计包含那些内容？ 2.确定房间大