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文档简介

1、苏教版三年级语文下册,请 观 赏,送给最爱的人,花瓣飘香,f zhi png n cu 俯 摘 捧 拿 措 hung kng sh r dng 惶 恐 舍 惹 懂,掌握生字,花瓣(bn bin ),捧(png png )着,绒(rng yng)布,摘(zi zhi )下,两盆(png pn ),眼眶(kung kung ),我来选,捧,拿,摘,俯,1、花圃里的鲜花是不能随便( )的。 2、她小心地( )着一碗热汤,送到妈妈 床前。 3、这些易碎品要轻( )轻放。 4、老师( )下身子,亲切地摸着我的头。,俯,摘,捧,拿,我家门前有一丛月季,上面开满了红艳艳的花朵。,课文写了哪几个时间段的事?请

2、找出表示时间的词语。,结构,第一段(1),写我家门前开满了红艳艳的月季花。 第二段(2),写我看到了一个小女孩在花丛中摘了一片花瓣,飞快地跑远了。 第三段(310),写我通过与小女孩对话,得知她摘花瓣是为了送给生病的妈妈。 第四段(11),写“我”买来两盆月季花,一盆送给了小女孩,另一盆放在自己母亲的阳台上。,怎么摘花瓣的? 为什么只摘花瓣? 摘花瓣做什么?,摘花瓣,一天清晨,我看到有个小女孩俯在花前,从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣,双手捧着,然后飞快地穿过田野,跑远了。,几天后的一个清晨,我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿着花瓣,有些不知所措,惶恐地望着我。 “为什么只摘花瓣

3、呢?”我轻轻地问。 她低着头不好意思地说“我舍不得把整朵花都摘了” “摘花瓣做什么呀?”,低着头,不好意思,不知所措,惶恐,轻轻,小女孩说:“妈妈生病了,我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样,闻起来有淡淡的清香,妈妈会高兴的。”,想象小女孩妈妈摸着绒布一样的花瓣,闻着淡淡的清香,会说些什么,做些什么呢?,小女孩说:“妈妈生病了,我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样,闻起来有淡淡的清香,妈妈会高兴的。” “你爸爸呢?” “爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话,不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。,“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话,不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动

4、着泪花。,真是个懂事的好孩子。,真是个懂事的好孩子。,思考:她摘了我家门前的花,我怎么 不责怪她,反而夸她是个懂事的好孩 子呢?,自读感悟,请同学们用自己喜欢的方式读课文的310小节,用“”勾画出表现小女孩懂事的有关句子。,第二天早晨,我从集市上买了两盆带着露水的月季花,一盆送给了小女孩,另一盆放在我母亲的床前。,第二天早晨,我从集市上买了两盆带着露水的月季花,一盆送给了小女孩,另一盆放在我母亲的阳台上。 “我”买了两盆花,一盆送给,是因为;一盆送给,是因为。,第二天早晨,我从集市上买了两盆带着露水的月季花,一盆送给了小女孩,另一盆放在我母亲的阳台上。 “我”买了两盆花,一盆送给小女孩。是因为

5、我被小女孩的孝心打动了;一盆送给我母亲,是因为我也想孝顺自己的母亲。,当我把一盆带着露水的月季花送给小女孩时,我会怎么说?小女孩又会说些什么?当母亲看到阳台上的月季花时,会怎么问我?我又会怎么回答?,请你思考,花瓣飘香,复述课文,文中哪些地方说明了小女孩是个懂事的孩子?,1妈妈生病,给妈妈送花瓣。 2听爸爸的话,不惹妈妈生气。,如果你是那个小女孩,你会怎么做?,我会填,1.小女孩俯在花前,从花丛中( )地摘了一片带露水的( ),双手捧着,然后( )地穿过田野,跑远了。,2.“为什么只摘花瓣呢?”我( )地问。她低着头,( )地说:“我( )把整朵花都摘了”,六 课文描写了(一个小女孩给生病的妈妈送花瓣的事),表明了她是一个()的孩子。作者也从中体会到要()。,清晨, 月季花上闪动着露珠, 小女孩摘下一片花瓣, 轻轻放在妈妈的枕边。 表一份心愿, 道一声祝福, 妈妈的脸上漾起了微笑。,小小的花瓣, 像绒布一样柔软,

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