小学综合实践 习惯养成

1、好习惯成就好学生,你相信吗？ 一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象？,在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。,小象是被链子绑住， 而大象则是被习惯绑住。,“世界上最可怕的力量是习惯， 世界上最宝贵的财富也是习惯。 一个企业，一个国家， 一个民族是如此， 对于人的一生，更是如此。“,学习习惯测试,1、学习时间不固定（）2、课堂上注意力不集中；（ ）3、学习目标不明确；（）4、不爱用工具书，马马虎虎地应付学习；（）5、不懂不会也不问；（）

2、6、学习时沉迷于空想；（ ）7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动；（）8、做作业前不温习，做完作业不相信自己，总要找人对对答案；（ ）9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查；（ ）10、做作业或复习时，常做一些小动作；（ ）,11、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业；（ ）12、边做作业，边听音乐或者看电视；（） 14、学习用具乱扔，用时找不到；（ ）15、平时不复习，考前开夜车；（ ）16、喜欢哪科学哪科，偏科；（ ）17、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；（ ）,5个以下，要引起注意，立即改正 510个，得赶快制定计划，自己改正 10个以

3、上，问题严重，请别人帮助自己改正,好习惯是一个人终身的财富,从小到大，你有什么“好习惯” 得到别人的赞赏过给同学们说说，大家来分享、学习一下,良好习惯大家学,什么是良好的学习习惯呢？,课前我们应该怎么做？,（1）课前要预习，先熟悉新课要学习的内容，通过预找出不懂的东西，学会带着问题学习； （2）课前准备好学习用品，静静地等着老师上课。,什么是良好的学习习惯呢？,课堂上我们应该怎么做？,（1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考；回答问题要起立，声音响亮；要发言，先举手。 （2）上课座姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。 （3）作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面

4、清洁，不边做边玩。,什么是良好的学习习惯呢？,课后我们应该怎么做？,（1）先复习课堂上所学的知识，然后再做作业。 （2）按时、独立、认真地完成作业。,什么是良好的学习习惯呢？,考试时我们应该怎么做？,仔细审题，认真答卷； 自己做，不看书，不交头接耳，不东张西望。,小快板：学习常规 我是一名小学生，学习常规记在心。 铃声一响进课堂，安静等候老师来。 起立站直不乱动；坐姿端正来听讲。 课上不做其他事；专心学习动脑想。 发言不忘先举手，回答问题要大方。 遵守纪律秩序好，学习进步都向上！ 都向上！,讲一讲,说说我们班是一个怎样的班级？评选“班级之最”，如：最搞笑的人？最爱笑的人？声音最洪亮的人？最勇敢

5、的人？最热心的人？最有条理的人？最负责任的人？最勤奋的人？最自信的人？最爱问老师的人等等。,五种良好的学习习惯,1.一心向学的习惯 2.专心致志的学习习惯 3.严格执行学习计划定时定量的学习习惯 4.认真思考的学习习惯 5.讲究学习卫生的习惯,再来看一个正面的例子。20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员我们大家都知道叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?”就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。,想管住自己为什么管不住呢？,不长记性，总是重复在同一个错误里 原谅自己，在没有办法改变的时候就放弃了，然后给自己找各种各样的