简单机械双休日作业[借鉴相关]

1、 简单机械作业（一）2011年9月16日 班级_姓名_一 选择题下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是（ ）A功率大的机械，做功一定多 B做功快的机械，功率一定大C效率高的机械，功率一定大 D做功多的机械，效率一定高林雨将掉在地上的物理课本捡回桌面，所做的功最接近于( ) A002J BO2J C2J D20J按图2所示方法使用的四种工具，属于省力杠杆的是( ) A B C D在下图四种情境中，人对物体做功的是( )如图所示是李杨测滑轮组机械效率的实验装置，他用80N的力，在10s内把重为120N的物体提升5m，则此过程中（ ）A. 他做的总功是1200JB.他做的有用功是800J C. 他

2、对滑轮组做功的功率是60WD. 该滑轮组的机械效率是75%平直公路上的甲、乙两辆汽车，在相同牵引力作用下匀速行驶，如果在相同时间内通过的路程之比为3：2，则甲与乙 ( ) A牵引力做功之比为2：3 B牵引力做功之比为3：2 C牵引力的功率之比为1：1 D汽车所受的阻力之比为3：2在不计绳重和摩擦的情况下，利用图4所示的甲、乙两装置，分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度。若用甲、乙表示甲、乙两装置的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功。( )A、甲乙，W甲W乙 B、甲乙，W甲W乙C、甲乙，W甲W乙 D、甲乙，W甲W乙在生产和生活中经常使用各种机械，关于机械的下列说法，正确的是( ) A使用机械

3、可以省力、省距离，也可以省功B使用机械可以省力或省距离，但不能省功C机械做功越快，机械效率越高D机械做功越多，机械效率越高如图5所示的滑轮组，在拉力F的作用下使物体升高了2m，拉力F 所做的功为800J，滑轮组的机械效率为70，则物体受到的重力是( ) A280N B28N C160N D16N下列实例中可看作省力杠杠的是( )A做“仰卧起坐”运动 B用扫帚扫地F1OF2G图4C用镊子取砝码 D用扳手拧紧螺母如图4所示，O为杠杆的支点，第一次杠杆在重物G和力F1的作用下处于水平位置平衡。如果第二次杠杆在重物G和力F2的作用下仍在图中位置保持平衡，下面关系中正确的是( )AF1F2 BF1F2

4、CF1F2 DF2F1G二 填空题某同学分别用如图7所示的（a）、（b）两种方法挑着同一个物体行走，（a）图中肩受到的压力_（b）图中受到的压力；（a）图中手施加的动力_（b）图中手施加的动力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。图10体能竞赛中，小强在20s内就完成了10个引体向上动作，已知小强的体重为500N，每个动作身体向上移动的距离约为50cm，则小强在整个过程中做功的功率约为 W。如图9所示，物体A重840N,动滑轮重160N,用力F将物体以1m/s的速度匀速竖直提升，若不计绳重和摩擦，拉力F的大小是_N，此装置的机械效率是_，拉力F的功率是_W.如图10所示，小明用滑轮组匀速提起一

5、个重为600N的物体A，物体上升的速度为01ms，人拉绳的力为250N，不计绳重和摩擦，人拉绳做功的功率为_W，滑轮组的机械效率为_，动滑轮重_N16小明同学积极参加社区服务活动，帮助邻居张奶奶将一袋15kg的米匀速背上15m高的六楼，上楼共用时3min在此过程中，小明对这袋米做了J的功，对米做功的功率为W（g取10Nkg）17.甲同学重600N，乙同学重500N，他们进行登楼比赛，从一楼跑上六楼甲用了60s，乙用了40s，则 同学做功较多， 同学功率较大18.请你设计一个测量两位同学从一楼上到三楼做功快慢的实验。（1）已提供的器材是秒表和皮尺，还需要的器材是_；（2）实验需要测量的物理量是_

6、、_和_。（3）请写出比较两位同学做功快慢的方法。 三 作图题16用撬棍撬动石头，如下图所示，请在图中画出最小的动力示意图，并标出动力臂。17如图所示，杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态，L1为F1的力臂。请在图中作出F2的力臂L2及力F1。F2L1OB18如图13所示，人的手臂相当于一个杠杆，它的支点在O点。请画出图中铅球对手的作用力F的力臂L。四实验题19右图所示是某校初三（1）班物理实验小组探究杠杆平衡条件的实验装置。（1） 你认为杠杆两端螺母的作用是什么？ ； 若发现杠杆在使用前右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向 调节；也可将杠杆左端的平衡螺母向 调节。此后

7、在整个实验过程中，是否还要再旋动两侧的平衡螺母？ 。（2）实验小组得到的两组数据如下表所示：实验序号动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm122011021824这两组数据中，实验序号为 的一组肯定有错误。经检查，发现是测量动力臂时读错了，动力臂的实际值比记录值大还是小? 。（3）通过此探究实验应该得出的结论是： 。动力F1/N动力臂l1/cm阻力F1/N阻力臂l1/cm4554（4）另一实验小组的同学获得的数据如下表所示：次数钩码重/N钩码上升的高度/cm弹簧测力计的示数/N弹簧测力计移动的距离/cm甲552.015乙551.7他们得出的结论是：“动力动力臂阻力阻力臂”，你

8、认为他们的实验存在什么问题？ 。图16F乙F甲20如图16所示是某小组在“测滑轮组机械效率”的实验中进行的一个探究活动。（1）负责记录的小强同学粗心大意漏记了一个实验数据，如下表，请你将漏记的实验数据补上；（2）实验中甲滑轮组做的有用功乙滑轮组做的有用功（选填“大于”、 “等于” 或 “小于”）；甲滑轮组的机械效率为 ，乙滑轮组的机械效率为 ；（3）实验探究得出的结论是：。五计算题21小强的身高只有165cm，质量却有80kg，每天放学背着10kg的书包爬上约20m高的6楼，总是累得他气喘吁吁。如果小强上到楼顶共要5min时间，（g=10N/kg）求：小强上楼过程中要对书包做多少功？ 小强上楼

9、过程中克服总重力做功的功率是多少？F22近年来，汽车逐步走进了普通百姓的家庭汽车出现故障后，需要进行维修小明家的汽车发动机在维修时，工人师傅要用一个滑轮组(如右图)把车里的发动机提起来已知发动机质量为120kg，工人拉力为400N，在10s内发动机被提起了1m求：(g=10N/kg) (1)发动机的重力是多少？(2)滑轮组的机械效率是多少？ (3)工人师傅做功的功率是多少？简单机械作业（二）2011年9月17日 班级_姓名_一 选择题1如图所示是一些日常生活中所使用的机械或工具，其中属于省力杠杆的是( )2用右图所示的杠杆提升重物，设作用在A端的力F始终竖直向下，在将重物慢慢提升到一定高度的过

10、程中，F的大小将（ ）A保持不变 B逐渐变小C逐渐变大 D先变大，后变小3下列关于力做功的说法，正确的是（ ） A人提着箱子站在地面不动，手的拉力对箱子没有做功 B人把箱子从二楼提到三楼，手的拉力对箱子没有做功第4题图甲 乙 C汽车在水平公路上匀速行驶，汽车所受重力对汽车有做功 D过山车向下运动过程中，车上乘客所受重力对乘客没有做功4如图，两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成.用它们分别将重物G1、G2提高相同高度（ ）A.若G1 = G2，拉力做的额外功相同B.若G1 = G2，拉力做的总功相同C.若G1 = G2，甲的机械效率大于乙的机械效率D.用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变5李

11、华同学用了半分钟时间，从一楼上到二楼，楼高4.8m，则他上楼的功率最接近于( ) A8W B8OW C8102w D8l03W6图2所示四种情景中，人对物体做了功的是( )7根据你的生活经验，在图4的几幅图中省力的是 ( ) 8如图所示，在粗糙程度相同的表面上，用大小相等的拉力F，沿不同的方向拉物体运动相同的路程s，则下列关于拉力做功的判断中正确的是( )甲乙丙FsFF第8题图sA甲图中的拉力做功最少B乙图中的拉力做功最少C丙图中的拉力做功最多D甲、乙、丙三种情况下拉力做功一样多9建筑工地上经常用到起重机。图6是一台起重机吊臂上的滑轮组，它在20s内将质量为2t的物体匀速提高了5m，此时拉力F

12、的功率为7.5kw。则拉力F的大小和滑轮组的机械效率分别为（取g=10N/Kg）( ) A104N 67 B1.5104N 67 C7.5103N 100 D1.5104N 5010一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚动了30m在球滚动的过程中，运动员对足球做的功为( ) A3000J B500J C150J D0J11如图所示，小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为2。若不计绳重与摩擦，则 （ ）A.W1 = W2，1 =2 B. W1 = W2，1 2C. W1

13、 2 D. W1 W2，1 2二 填空题12生活和生产中有许多不同类型的杠杆，如图7所示的托盘天平属于 杠杆，缝纫机踏脚板属于 杠杆，铡刀属于 杠杆13如图9所示，OA为一可绕O点转动的轻质杠杆，杆长2m，当作用于A点一个F=30N的竖直向上的力，为使杠杆水平不动，应将重为G=150N的重物悬吊于距A端_处。第14题图14.如图中的起瓶器，它属于 杠杆(填“省力”或“费力”)，它的支点是 (填A、B 、C或D)；若沿竖直方向用力开启瓶盖，在图中 点用力最小(填A、B 、C或D)15.一木块在大小为10N的水平拉力作用下，10 s内沿水平地面前进 5 m，则拉力做的功为 J，功率为 W；若木块重

14、30N，在此过程中重力对木块做的功为 J。16小丽用一个动滑轮匀速提起1ON的物体所用的拉力为6N，使物体在2s内升高0.5m，则有用功是_J，动滑轮的机械效率是_，拉力的功率是_W .17如图所示，小明同学在“测滑轮组机械效率”的实验中用10s的时间将重6N的物体匀速提升了0.3m，所测拉力F为2.5N，则有用功为_J，滑轮组的机械效率为_；拉力F做功的功率是_W。18小晗从学校一楼打水匀速走上三楼每层楼的高度为4m水和桶的总重为l0N上三楼后又水平匀速走100m到达班级那么小晗在这个过程中对水桶做功为 J三作图题19在图9中，画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图（要求保留徽图痕迹）第

15、20题图F1ABF2O20请在图14中画出用滑轮组提升水桶最省力的绕绳方法。21如图，轻杆OB在外力作用下保持静止（O为支点），请在图中画出动力臂和阻力臂.22筷子是我国传统的用餐工具，它应用了杠杆的原理，如图所示，请你在右下图中标出这根筷子使用时的支点O并画出动力F1，和阻力臂L2。 四实验题图4图5 2222223在做研究杠杆平衡的条件实验时，小红根据如图3所示的实验现象得出的杠杆平衡条件是：“动力支点到动力作用点的距离=阻力支点到阻力作用点的距离”。为了说明这一结论并不正确，请你在图4所示的杠杠上画出需要对杠杠施加的力的示意图和这个力的力臂24小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图12所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：实验次数物重G/N物体上升的高度h/cm测力计的示数F/N测力计移动的距离s/cm1632.592652.5173682.524（1）分析表中数据，回答以下问题：表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是 ；第3次实验中滑轮组的机械效率是 ；滑轮组的机械效率与 无关。（2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图13所示。 小红多使用一个滑轮，目的是为了改变 ； 当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率 （选