高二语文人教必修五讲义第三单元附录一三锤炼思想学习写得有文采Word含答案2

1、三、锤炼思想学习写得有文采范文1品读范文在放弃中追求海燕，放弃了怯懦，才得以在另一种追求里，把一种毫不畏惧的勇敢放任在暴风雨袭来的海上。荆棘鸟，放弃了舞动在花香里的快乐，才能够在不懈的追求里，在尖刺穿破心脏的刹那用尽生命的力量唱出世界上最美妙动人的歌。火凤凰，放弃了森林里伙伴深切的召唤，才终于在烈火中燃烧，释放出追求的火焰。让一腔热血在追求里沸腾，让一生的希望在追求里闪亮！(1)追求是人生路上最美的诗歌，果断地放弃便是那诗行里的平平仄仄(2)，放弃只为让这最美的诗歌在宽阔的天地间更嘹亮地唱响！你是否感受到汨罗江边三闾大夫那幽深的目光？只为了“众人皆醉我独醒”的呐喊，只为了“哀民生之多艰”的心痛

2、与心伤，只为了“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”的那份“出淤泥而不染”的高洁理想，他毅然放弃了“江风静，日高未起”的闲逸安适。他以一种“咬定青山不放松”的坚韧，昂首高吟“怨灵修之浩荡兮”的诗行，在人民敬仰的目光里，高高地矗立！是放弃成就了他的另一种追求。(3)你又是否看到林肯在屡屡的失败后，依旧面带微笑：“这不过是滑了一跤，并不是死去而爬不起来！”追求的内涵在他屡仆屡起的身影里得到了见证，放弃的身影却在那夸父般的追求里悄然飘逝。追求，像老渔夫桑地亚哥一般的执着，在骨子里浸透了甜甜的蜂蜜。即使精卫填海的坚持得不到报偿，即使蜗牛爬出的精神得不到嘉奖，世间也会留下曾经耕耘的痕迹，白云也能见证曾经因追求

3、而奔波的疲惫的身躯。(4)追求里也可以有放弃的果断，放弃里也能有追求的永恒。(5)追求是巍峨的高山，放弃便是一架云梯。追求是浩瀚的海洋，放弃即是一叶风帆。追求是缥缈的梦幻，放弃就是揭开梦幻的真实劝言。追求是无底悬崖，放弃就是那悬崖上的一片蓝天。(6)勇敢追求，果断放弃，在生命的大道上一马平川。(7),精彩点评(1)三段话以“放弃了才”的句式并举，句式整齐，富有韵律美。同时，以三只鸟在放弃中追求的两面性切入话题，保证了文章的全面性。语句简洁，有感召力。(2)画线句运用比喻的修辞手法，告诉人们“追求与放弃”并不矛盾，而是对立统一的。(3)运用是非问句、排比句，并将诗文名句巧妙嵌入，增添了文章的文采

4、。同时运用屈原的事例，有力地论证了“追求里也可以有放弃的果断”这一中心。(4)引用林肯的名言，以及夸父、桑地亚哥、精卫等事例，并运用凝练传神又蕴含深刻的语言，证明“放弃里也能有追求的永恒”这一中心。(5)这句话承上启下，言简意赅。(6)这四句运用比喻、排比、对比的手法，以及诗一般的语言，揭示了“追求”与“放弃”的辩证关系。(7)最后一段运用比喻，简练精到地收束全文，深化中心。范文2品读范文张开双臂，拥抱自然“秀才不出门，尽知天下事。”现代社会，人们打开电视，便可知明日天气；轻点鼠标，便一览生物种类。但朋友，可不可以暂时放下手中的手机，张开双臂，拥抱自然呢？(1)“每一个人都不是一座孤岛。”约翰

5、唐尼在沉思中写道。人类从远古的人猿走来，依自然而生，傍自然而活。可以说，我们，便是大自然哺育的儿女，大自然精妙的艺术品。而自工业革命以来，科技在人类与自然间筑起了一道墙，人与自然似乎很“远”，但其实不过一步之遥。(2)古人很早就开始拥抱自然，为现代人做出表率。王维“行到水穷处，坐看云起时”的悠闲令人赞叹；苏轼“一蓑烟雨任平生”的豁达令人欣赏。即使是在现代，也有千万“驴友”身体力行，感受祖国的大好河山；村上春树通过日复一日的长跑从大自然中汲取写作的灵感。穿上跑鞋，不必带有过多烦虑，便可以跑步去拥抱自然；戴上耳机，不必在意世俗纷争，自己便是自己世界里的神。只要我们有亲近自然的心，那么张开双臂，拥抱

6、自然，对于我们真的不是一件难事。(3)拥抱自然，为的是收获一份恬淡，感受一份幸福。看天光云影，测阴晴雨雪，也不必在乎难逾目力所及，因为目力所及之处，即为风光最美之地。登高远眺，一览众山小的豪情，即为一种“小确幸”。这种小小的确定的幸福，又哪能是独坐家中所能感到的呢？(4)顾城有诗：“草在结它的种子/风在摇草/我们静静地站着/不说话/便十分美好。”其实我们拥抱自然，又何必知道花鸟之名呢？细听鸟鸣婉转，静闻花朵香气，这一切，不就已经很美好了吗？草长莺飞，云卷云舒，大自然自有其美妙之处；枝叶枯荣，四季更替，大自然自有其生长规律。只要有发现美的眼睛，生活何处不美？自然何时不美？(5)诚然，自然虽美，但

7、我们也要珍惜爱护，切勿让触手可及的美变得可望而不可即。柴静的穹顶之下唤起了人们的环保意识，去年的“APEC蓝”也让我们看到了政府治理环境的决心。我相信，我们拥抱的，一定是一个纯净无瑕的自然。(6)“天人合一”一直是儒家提倡的境界。朋友，请暂时关掉电视，请慢下点击鼠标的速度。张开双臂，拥抱自然吧。(7),精彩点评(1)开篇引用俗语，接着联系现实进行诠释，初显文采。(2)运用约翰唐尼的名言，结合人类发展的历史，揭示了“人与自然”之间的关系。(3)引用名言，运用经典事例，联系现实，句式整齐，又灵活多变，韵味十足。(4)在讲究句式的同时，也不忘记运用“小确幸”这种充满着生活气息的鲜活的语言。(5)引用

8、顾城的诗句，运用长短结合、骈散结合的句式，使文章的语言也像浸透了缕缕清香。(6)“问渠那得清如许，为有源头活水来”，富有生活气息的语言，新鲜纯净，自然流动，让人耳目一新，精神为之一振。(7)结尾发出号召，语言亲切富有感染力。写作技法描摹诗情画意，叩动老师心灵近几年，在高考评卷场上看到的作文大多是干巴如瘪三、味之如嚼蜡的语言。其中一个原因，就是大多数的语言缺乏诗情画意，难以打动阅卷老师。因此，我们作文时要注意以下三点：1使语言具有画面感语言具有画面感，是优秀记叙文的第一特征。“摩诘之诗，诗中有画”，才使得其诗在唐代诗歌的百花园里摇曳着独特的风采。我们写作记叙文，若能够用文字“刻画”出一种画面，再

9、现一个场景，使“文中有画”，使读者身临其境，那么我们的作文就可以在几十万考生中脱颖而出。2使语言具有流动感语言的流动感，就是用词要稳，句式要活。即词语使用准确生动，句子形式流畅自由。有流动感的句子，常常使人有如咬一口贡梨一样清心爽口而又香甜四溢。3使语言具有含蓄性表达含蓄隽永，耐人寻味，是记叙文语言上品的标志。含蓄性语言的标志，常常是作者的思想情感寄予在启人思考的画面中，包孕在“醉翁之意”的描述里，它往往以有限的文字承载着深长的意蕴。它大多以概括、暗示、曲笔、言已尽而意无穷等方式表达广博深长的内涵。写作练习阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。材料一一天，一只公鸡满地觅食，啄来啄去，找到了一颗珍珠，它把这颗珍珠交给了所碰到的宝石工人。它说：“这的确很精巧，