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第一章 勾股定理,1. 探索勾股定理（第2课时） 郑州市第五十四中学：海宁洁,八年级上册北师大版,问题情境,1上节课我们已经通过探索得到了勾股定理，请问勾股定理的内容是什么？,2如何验证勾股定理呢？,小组活动：请你利用自己准备的四个全等的直角三角形拼出以斜边为边长的正方形,合作探究,生活中勾股定理的应用,例题： 飞机在空中水平飞行，某一时刻刚好飞到一个男孩子头顶上方4000 m处，过了20 s，飞机距离这个男孩子头顶5000m，飞机每小时飞行多少千米？,4000m,5000m,A,B,C,拓展练习,如图是某沿江地区交通平面图，为了加快经济发展，该地区拟修建一条连接M，O，Q三城市的沿江高速，已知沿江高速的建设成本是100万元/ km，该沿江高速的造价预计是多少？,通过本节课的学习你有何收获呢？,课堂小结,（2）上网或查阅有关书籍，搜集至少1种勾股定理的其它证法，至少1个勾股定理的应用问题，一周后进行展评,布置作业,（1）习题1.2 1 ，3题,

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