人教版小学语文三年级下册期末测试卷

1、学校 班级 姓名密 封 线 内 不 要 答 题人教版小学语文三年级第二学期期末测试卷一、积累和运用1、我会写（5分）fn zh shn sh jio hu y lin bi cn 2、在横线上填上恰当的成语。（5分）（1）虽然电脑中了毒，不过现在安装杀毒软件也是 为时未晚 。（2）图书馆在左边，你往右走，这不是 吗？（3）齐白石画的鱼、虾好像活的一样，非常生动、逼真，真是 呀！（4）我们学习要 ，千万不能 呀！ 3、在括号里填上恰当的字词（9分）例：清对浊 （ ）对憎 升对（ ） 详对（ ）（ ）的春天 聚精会神地（ ） 累得（ ） （ ）口（ ） 声 （ ）面（ ）方 （ ）（ ） 洋洋 4

2、、课文回放(18分)（1）通过一个学期的学习，我认识了她是我的朋友中 的阮恒，一面五星红旗中 的中国留学生。我也知道了乞巧节是每年农历的 ，那天是 鹊桥相会的日子。画杨桃一课又使我懂得了 。 （2）本学期学过的神话故事有： 和 课外我还读过的神话故事有： 和 （3）初春，温暖的春风拂面而来，各种各样的花儿竞相开放，我不禁吟诵起朱熹的诗句：“ ”春天如此充满生机，可要珍惜这春光哟。不是说 （写一句格言）（3分）（4）欣赏千姿百态的荷花，会让人沉醉，产生奇妙的联想。（4分）蜻蜓飞过来，告诉我 ，小鱼在脚下游过，告诉我 ，如果你也变成了一朵荷花，说说还会有谁来告诉你什么呢？请你仿照上面的句子写一写。

3、 告诉 （5）我班的班长办事公正无私，你若犯了错，可别想从他的眼皮底下溜过，他可称得上是_（写一句歇后语）（2分）5、句子休闲屋（5分） （1）修改病句：（可在原句上改）李刚和小海是好朋友,他经常帮助他.（2）父母养育了我，我怎能忘记他们的恩情呢？（换一种说法，不改变句意）（3）仿写句子（2分）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。露珠 ，像 。 （4）断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。（缩句） 二、快乐阅读（一）一个小村庄的故事（12分）山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林( )，村前河水清澈见底，天空( )，空气清新甜润。什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。1、

4、根据课文内容在括号里填上合适的词语。(2分)2、我知道第一段话是采用先（ ） 后 （ )的方法写的，从( )、( )、( )和( )四方面写出了小村庄的美丽。（5分）3、读了第一段，我的心情 ，因为 。读了最后一段，我的心情 ，因为 。（4分）4、小村庄的教训是多么深刻呀!让我们写一句宣传标语，呼吁全社会一起来保护环境：_(1分)（二）红叶更红（16分）秋天的香山是最美的，香山的红叶是最红的。一个可爱的红领巾为着理想，为着诺言，为着胸前迎风飘扬的红领巾，与素不相识的“我”共同见证了香山的美，红叶的艳，少先队员的真诚与坦然。香山的主峰，秋色正浓，一丛丛、一片片的红叶，像美丽的朝(zho cho)

5、霞泛起光彩。我向上攀登着，才走了一会儿，忽然看见一个漂亮的小姑娘，蜷着身子蹲在一块大岩石旁，低着头哭呢。“小姑娘，你怎么了？”小姑娘抬起头来，抹了一把眼泪说：“我们中队登山，走散（sn sn）了。我找同学们，在这儿扭脚了。”多好的孩子。我说：“那我背你上山，好吗？”不叔叔我们中队定好了登上主峰会合她用jin dng（ ）的语气回答着我是中队长我一定得登上去我有任务我的心突然一热，啊，这个可爱的红领巾是多么忠于职守！于是我扶起她，挽着她的胳膊，说：“来，叔叔同你一道登上主峰去！“好极了！”小姑娘笑了，她虽然一拐一拐的，但越走越欢，不一会儿便登上了主峰，我们不约而同地喊起来：“登上主峰喽！登上主峰

6、喽！”只见顶峰上插着一面鲜红鲜红的星星火炬的旗帜，正迎着山风呼啦啦地飘荡着，周围站了许多同学。小姑娘的眼睛睁得圆圆的，抹了抹脸上的汗水，兴冲冲地望着旗帜，望着小伙伴们，忘了脚疼。然后恭恭敬敬地向我行了个队礼：“谢谢叔叔，我马上就要在主峰主持“让红叶更红”主题中队会。欢迎您参加！”说完，她雀儿般地欢跳着向伙伴们跑去。我举目四望，秋天的香山多美！香山的红叶多红！1在括号里选择正确的读音或填上正确的词语。（3分）2联系上下文理解(2分)举目四望：不约而同：3在文中找出一个比喻句用“”画出来。（2分） 4照样子写词语 （4分） 兴冲冲 恭恭敬敬 5在第四自然段的处加上标点符号。（2分） 6你喜欢文中的

7、小姑娘吗？为什么？（3分） _三、快乐作文（30分）你最喜欢这学期的哪篇课文？写一写你为什么喜欢，做到把要表达的意思写清楚，语句通顺，不写错别字。题目自拟。五、按要求完成句子。（8分）1、 我是你们生活中唯一的太阳。改成反问句：2、微笑着的奶奶双手抱着一只小花猫。缩句：3、天空挂着明月。扩句：（至少2处）4、把下列词语组成通顺的句子。严冬 会 雪花 水 美丽的 在 凝结成六、日积月累。（10分）1、有关学习的成语： 、 、 、2、露从今夜白， 。3、 ，万紫千红总是春。4、 树叶像手掌， 花开十里香。5、你还积累了哪些好词佳句，请写下来。七、阅读平台。（18分）-像一张大蒲扇似的荷叶，舒舒服服

8、地铺在水面上。有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺，溅起的水花落在荷叶上，一（棵棵 颗颗）水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一个孩子欢快地说：“你们快看啊！那荷叶托着水珠，多美啊！简直像一粒粒珍珠啊！”水珠听了，得意忘（形 行），它看着自己，仿佛看到自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才使你增添光彩。人们到这里，不都是来看我的吗？”荷叶微笑不语。阳光洒落下来，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥（映 印）。听到赞美声，就盲目（骄 娇）傲，自鸣得意，其结果是可悲的。1、划掉文中括号内不正确的字或词语。（4分）2、填上合适的词语。（3分）的荷叶 欢快地 笑得3、照样子填空。（5分）一棵

9、棵 小 树 一片片 一粒粒4、请你将文中画“-”的句子，改写成陈述句。（2分）5、给短文加个合适的题目。（2分）6、读了短文后，你想对水珠说些什么？赶快写写吧！（2分）八、习作天地。（25分）在我们的生活中，经常会有各种各样的活动，下面就请你以一次有趣的比赛为题目，写一篇作文。要求：要把比赛的全过程写清楚，同时也要写出自己的感受。课内、课外的好词佳句你积累下来了么？请按要求填空，考考自己。1、当你看到温暖的春风让春天变得百花盛开的时候，你会吟诵这句诗： 2、当看到“历历在目”这样的成语形式时，你一定也能照着它的样子写出几个： 、 、 、3、当你看到一个人做错事是因为选错了方向，无论怎样也不能达

10、到目标时， 一定会用“ ”这个成语来劝阻他。 4、你积累的关于珍惜时间的格言是： 四、良好的阅读能力将使你终身受益。读懂文章的关键是反复读，认真思考。请你先把这篇文章读三遍，然后按要求作答。相信你一定有所收获的！ 蚂蚁 同学们，你们了解蚂蚁吗？蚂蚁吃大青虫才有趣呢！一群蚂蚁拖来了一条大青虫,到了洞口,怎么也拖不进去。于是，他们就在洞口集合在一起会餐了。他们不咬青虫的皮,却专啃青虫的嘴, 有的还从青虫的嘴里钻进去。第二天再看，洞口的大青虫就只剩一张皮了。有的蚂蚁还不怕死呢！有一次，在非洲一个旅游景点的山坡上，突然燃起了大火，把一大片蚂蚁团团围住了。人们都替它们惋惜，一个人叹了一口气说火这么大这群

11、蚂蚁必死无疑了没想到，顷刻间，这群蚂蚁就像训练有素的士兵一样迅速围拢在一起，很快地形成了一个圆球，并迅速地向大火外围滚去。此时，火势越来越猛。火舌把蚁球的外围烧得啪啪作响，一股蚂蚁被烧焦的浓重的糊味随风飘来。但是，令人惊奇的是，蚁团外围那些已被烧焦的蚂蚁们，并没有散开，脱离球体，还是紧紧地聚集在一起，自始至终是一个整体，它们在用自己的身体掩护着球里的同伴，以避免烈火烧到它们的身上。就这样，蚂蚁球不停地从熊熊烈火中滚过，最后，终于掉进了一个小河里，腾起了一股巨大的烟雾。结果，蚁团外圈的蚂蚁被烧得体无完肤，但是里圈的蚂蚁们却由于外圈蚂蚁的掩护安然无恙，从而保住了性命。1、第三自然段中，作者忘记点标

12、点了，请你把它点上，好吗？ 2、你能写出两个“聚集”的近义词，一个反义词吗？ 聚集（近义词） 、 聚集（反义词） 3、第三自然段是围绕着哪句话的意思写的？请在句子下面画“”。4、如果文章中有不认识或不理解的字，使用字典，你该怎样去查。生字：（ ） 应查（ ）部，再查（ ）画。5、从文章中找出四个你喜欢的四字成语抄下来做积累吧。6、找出文章中的一个打比方的句子摘抄下来吧。（2分） 五、用我手写我心。如果你当时在现场，亲眼看到了这令人感动的情景，相信你一定会有不少的感受。你想对这些勇敢的小蚂蚁说些什么呢？请把自己真实的想法结合你的生活实际，写成一段话。也可以把自己读后的感受写下来。希望你能写得语句通顺，有真情实感。闹：不安静；吵；害；发生；干；弄；搞。 1、教室里闹得很。（ ） 2、