《藏在哪里了》教案_第1页
《藏在哪里了》教案_第2页
《藏在哪里了》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、教案藏在哪里了 张素红设计意图:绘本藏在哪里了很符合小班孩子的年龄特点,玩是孩子们最喜欢的事情,然而捉迷藏是孩子们最熟悉和喜爱的游戏之一,整个活动就是以“藏”这样一个游戏活动为线索,吸引着孩子们的目光,紧扣着他们的心弦。在游戏的过程中,引导幼儿仔细观察动物的外形特征,在帮助小狐狸寻找朋友的过程中,自然而然的运用相关的知识经验,体验着阅读的乐趣。活动目标:1、根据已有的线索找到相应的动物,提高观察分析能力。2、尝试运用“躲在”或“我看到躲在”的句式讲述故事内容,初步迁移到生活中去。3、喜欢听故事,乐意与同伴玩做迷藏。活动准备:1、场景:石头、树、草、花、的图片;2、头饰:小兔子、小松鼠、小鸭子、

2、小象、梅花鹿;3、PPT课件活动过程:(一)、师幼谈话,引起兴趣。1、教师介绍故事的名字:今天老师给你们带来了一个故事,名字叫藏在哪里了,名字叫什么?2、猜猜故事里的小动物们在玩什么游戏呢?3、你玩过捉迷藏的游戏吗?怎么玩的?4、教师小结:在森林里,动物朋友们在玩捉迷藏,真有趣。我们跟他们一起玩吧!(二)、出示PPT课件,观察画面,讲述故事开始部分。1、有哪些动物朋友在捉迷藏?(追问幼儿:哪个是小兔?小象长得什么样?引导幼儿讲述动物的外形)2、教师讲述:谁来躲,谁来找呢?小动物们想了一个好办法剪刀、石头、布。最后,小狐狸输了,它对朋友说:“你们都躲起来吧,好好地躲起来,我来找,一定能找到。”(

3、三)、进入场景,参与寻找,讲述故事内容。1、引导幼儿在场景中寻找。教师以小狐狸的口吻说:“咦,都躲到哪里去了呢?请宝宝们帮我一起来找吧!”“石头后面有谁呢?你怎么知道是小兔子呀?小兔躲在哪里了?2、还有小动物藏在哪里了?你找到了谁?在哪里找到的?(引导幼儿完整讲述:小松鼠躲在大树后面,小鸭躲在花丛里,小象躲在草丛里)你是怎么会发现它的?3、小鹿躲在哪里了呢?小狐狸找了好久都没找到,你发现了吗?为什么小狐狸找不到小鹿呢?(小结:小鹿真聪明,躲在树林里,大家把它的角当成树枝,所以找不到它。)(四)、完整欣赏故事,帮助幼儿理解故事内容。1、教师:小动物们捉迷藏的游戏好玩吗?我们把这件好玩的事讲出来吧

4、!2、操作PPT,讲述故事。3、提问:有哪些动物朋友来玩捉迷藏的游戏?4、你记得它们躲在哪里了?(五)、出示表演道具,分配角色进行表演故事。1、教师:我们也来玩捉迷藏的游戏吧!2、分配角色,其余幼儿做小狐狸,边找边讲述:你们都躲起来吧,好好地躲起来,我来找,一定能找到。都躲到哪里去了呢?石头后面有对长长的耳朵,找到了,小兔躲在石头后面。都躲到哪里去了呢?大树后面有条花花的尾巴,找到了,松鼠躲在大树后面。都躲到哪里去了呢?花丛中有两只黄色的小脚丫,找到了,小鸭子躲在花丛中。都躲到哪里去了呢?小草后面有个长长的鼻子,找到了,小象躲在小草后面。长着美丽的角的小鹿躲到哪里去了呢?没找到。3、教师:现在

5、老师要请小朋友们告诉我刚才你躲在哪里?你看到哪个小动物躲在哪里?教师引导幼儿用“我躲在”或“我看到躲在”的句式完整地讲述出故事里的小动物都躲在了哪里。(对表达不完整的幼儿给予及时纠正)4、教师小结。(六)、游戏:藏到哪里了.1、教师:教室里藏了好多的毛绒玩具,请我们小朋友找一找,并能说出你找到的玩具是藏在哪里的.2、请幼儿说说自己找到的玩具是藏在哪里的.(七)活动延伸 请小朋友们回家后和自己的家人玩捉迷藏的游戏,将这次语言活动中学到的句式迁移到游戏和生活中,体验游戏的乐趣。附故事:藏在哪里了动物们在捉迷藏。石头、剪子、布,小狐狸输了,来找大家:“你们都躲起来吧,好好地躲起来。”“5、4、3、2、1” 都躲到哪里去了呢?石头后面有对长长的耳朵:找到了,是小兔子!小兔子藏在石头后面。 都躲到哪里去了呢?大树后面有条花花的尾巴:找到了,是小松鼠!小松鼠藏在大树后面。 都躲到哪里去了呢?花丛中有两只黄色的小脚丫:找到了,是鸭子!小鸭子藏在花丛中.都躲到哪里去了呢?小草后面有个长长的鼻子:找到

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论