面向对象程序设计课程设计（报告模板）

1、面向对象程序设计课程设计（报告模板） 湖南工业大学 课 程 设 计 资 料 袋 计算机与通信学院 学院（系、部） xxx 学年第 2 学期 课程名称 面向对象程序设计 指导教师 xxx 职称 讲师 学生姓名 自己填写 专业班级 自己填写 学号 自己填写 题 目 自己填写 成 绩 起止日期 xxxx年 6 月 22 日 xxxx年 6 月 28 日 目 录 清 单 序号 1 2 3 4 5 6 材 料 名 称 课程设计任务书 课程设计说明书 资料数量 1 1 备 注 1 课程设计任务书 xxxx年第 2 学期 学院（系、部） 计算机与通信学院 专业 自己填写 班级 自己填写 课程名称： 面向对象

2、程序设计 学生姓名： 自己填写 设计题目： 课 自己填写 指导教师： xxxx 完成期限：自 xxxx年 6 月 22 日至 xxxx年 6 月 28 日 共 1 周 一、设计内容 自己填写 二、设计任务 课程设计说明书(纸质+电子版)，内容包括：设计内容、系统分析(包括可行性分析、需求分析等)及功能分析；系统设计(要求画出系统整体功能框图、流程图、并给出相应地关键的代码且对所使用的主要数据结构进行说明等。)、设计总结(评价/遇到的问题/体会/建议等)、使用说明等。 内 容 及 任 务 三、设计要求 1. 按功能要求开发系统，能正确运行。程序代码书写规范，有充足的注释。 2. 课程设计所使用的

3、编程语言任选，但建议使用c或c+； 3. 绿色软件：程序运行不需安装，避免写系统和注册表； 进 度 安 排 主 要 参 考 资 料 起止日期 工作内容 课程设计前一周 召开动员大会，学生选题； xxxx年 月 日 系（教研室）主任（签字）： 年 月 日 2 课程设计说明书 课程名称： 面向对象程序设计与c+语言 设计题目： c+实现拼图游戏 专 业： 物联工程 班级： xx 学生姓名: xxx 学 号: xx 指导教师: 左新娥 xxxx年 6月 26 日 .3. 目录 1 课程设计简介 . 5 1.1 课程设计的目的 . 5 1.2 课程设计内容 . 5 2课程设计实现过程 . 6 2.1系

4、统结构框图 . 错误！未定义书签。 2.2模块流程图 . 错误！未定义书签。 2.3关键代码 . 错误！未定义书签。 2.4主要数据结构 . 错误！未定义书签。 2.5测试与评价 . 错误！未定义书签。 3设计总结 . 错误！未定义书签。 4参考文献 . 错误！未定义书签。 整个写完后使用更新域（在目录上点击右键选择更新域）确定各部分的页码！ .4. 1 课程设计简介（宋体，三号） 1.1 课程设计的目的（宋体，小三） 通过c+来实现拼图游戏，用户可以使用鼠标和键盘来控制游戏 （正文字体要求为宋体，字号为小四，行间距20磅，每段前空2字符） 1.2 课程设计内容（宋体小三） 数据结构，将整个所

5、有图像块记为一个二维数组m_board，写了一个board类来控制图像的移动和修改。flip类是用来实现这个功能的，其中定义了移动一格的帧数、速度等信息。然后整个游戏是一个类game。 算法及其他，基本上全是小算法，有一点就是游戏开始时必须将所有的图像块置乱，但是如果是随机打乱就不能保证这个游戏一定有可行解，这个问题的讨论可以参见8数码问题，这种问题的有解是需要条件的。至于如何保证这个游戏有解，我用了最笨的方法，就是进行逆操作，一开始随机对原图进行操作，循环一定次数以后的图像就是置乱的图像了，但是这种方法有一个缺陷，当图像块非常多时，比如20*20，这种方法只能置乱图像的一部分，而另一部分却和原图差不多。为了消除这个问题，对每种操作（比如向上移动）重复执行随机次，这样就基本上解决的前面的问题了。其实这个问题可以用数学方法来解决，又快又省力，但是自己对这一部分不是很了解，只能用笨方法了。 关于平滑运动 ，只要在图像变换的时候插入几帧图像就好了，利用定时器来不断显示，写这个图像滑动效果很纠结，细节的问题考虑的比较多，一个好的数据结构的支持是必不可少的。 （正文字体要求为宋体，字号为小四，行间距20磅，每段前空2字符） .5. 2课程设计实现过程（宋体，三