1.学校职工职责及绩效考核制度

1、1.学校职工职责及绩效考核制度 青口中心小学各岗位育人职责 校长岗位职责 校长是学校的法人代表，是学校行政工作的决策者和责任人。校长在管理过程中必须履行如下职责： 1、明确办学方向。全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，落实科学发展观，遵循教育规律，确立办学思想，理清办学思路，不断提高办学水平。 2、优化管理团队。增强学校领导班子的凝聚力和战斗力，把学校领导班子建设成为一个团结求实、开拓创新、廉洁高效的学习型、服务型、智慧型管理团队。 3、提升教师素养。重视教师学习、培训、研讨工作，为教师发展提供平台，提高教师专业发展的主动性，建设一支智慧型的教师队伍。 4、施行民主管理。充分发挥教代会

2、作用，团结、依靠广大教职员工，重视校务公开工作，在民主氛围中发挥教师工作的积极性、主动性和创造性。 5、注重育人为本。把德育工作放在素质教育的首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，加强班主任队伍、德育工作骨干队伍的建设，采取有效措施增强德育工作实效。 6、推进课程改革。按照国家教育部规定，开齐、开好各门课程，积极开发校本课程；建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理，积极开展校本教研，努力提高教学质量。 7、激活用人机制。根据上级精神与本校实际，聘用、调配、管理学校的干部与教师；在人事工作中努力做到知人善任、任人唯贤，盘活人才资源，做到人尽其才。 8、加强后勤保障。贯彻勤

3、俭办学原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向；严格管理财产和财务，搞好校园校舍建设，不断改善办学条件。 9、构建平安校园。把师生安全、学校安全放在工作的重中之重，加强校园安全教育和心理健康教育，努力构建“平安校园”；以充分科学地利用人力、物力、财力为根本，保障师生以及校园的安全。 10、整合管理力量。配合党组织开展工作，充分发挥工会、共青团、少先队等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。发挥学校教育的主导作用，加强与周边社区、共建单位的联系，发挥家庭、社区教育资源作用；努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。副校长是校长的助手，协助校长规划、决策

4、、创造性地完成好校长分工的部分工作，掌握工作规律，理顺 人际关系。校长不在时，根据安排，主持学校日常工作。 教学副校长职责 1.贯彻执行党的教育方针，在校长领导下负责教学、科研工作的领导和管理，并对校长负责。2.负责组织编制和实施全校教学、教研、科研工作规划。 3.负责组织制订每学期教学工作计划、教研科研工作计划和教师教学常规。 4.负责向校长提出添置教学设备和教学实验装备计划。 5.负责向校长提出教师队伍的充实调整、培养提高计划或建议。 6.协助校长抓好教师职称的评定晋级工作。 7.深入群众，深入教学第一线，研究教学规律，提高教学质量，总结教学经验。 8、完成校长交办的其他有关工作。 德育副

5、校长岗位职责 1、认真贯彻执行有关德育工作的各项政策法规，做到依法治校、以德育人。 2、组织实施师生员工的思想政治教育工作，调动师生员工的积极性。 3、组织制定学校德育工作计划、撰写德育工作总结，提交校务会讨论。开展德育课题研究。4、审定团支部、少先队、生管组工作计划，并督促实施。 5、领导班主任（辅导员）工作，对班主任（辅导员）工作进行考核与评定，充分调动班主任（辅导员）工作的积极性。 6、负责学校家庭社区联系，开展共建活动，组织社区教育，提高三结合教育效益。 7、加强校园文化建设，组织校园文化艺术节。 8、完成校长交办的其他有关工作。 党支部书记岗位职责 党支部书记在县教工委和校党支部委员

6、会的集体领导下开展工作，主要负责全校的思想政治工作，以及学校的党、团、队、工会工作。 1、积极宣传和贯彻执行党的路线、方针政策，坚持科学发展观，保证上级党委和教育行政部门的指示在本校贯彻执行，充分发挥党支部在学校中的战斗堡垒作用。 2、加强学校的思想政治工作领导，了解掌握教职员工的基本情况和思想动态，培养骨干，抓好典型，表扬先进。组织教职员工进行政治学习，深入细致地做好思想 政治工作。 3、定期召开支委会，讨论解决本校重大问题，建立先进性教育的长效机制，建设一个能以科学发展观为指导，密切联系群众，具有较强凝聚力和战斗力的领导班子。 4、抓好支部的思想、作风、制度和组织建设，引导党员努力学好党章

7、及党的政治生活若干准则，积极慎重地做好党员的发展工作；动员、带领全体党员在学校各方面工作中发挥先锋模范作用，永葆共产党的先进性。 5、抓好共青团、教育工会、少先队等工作，充分发挥各群团组织的作用。 6、做好干部的培养和考察工作，贯彻党的知识分子政策，关心教职工的生活与健康。 7、配合校长深入教育教学第一线，认真调查研究，善于听取群众意见，及时总结交流经验，不断改进学校工作。 8、副书记协助书记工作，书记不在时主持支部的日常工作。 工会主席岗位职责 根据县教育工会的年度工作计划，结合本校实际制定学校教育工会的工作计划和总结。 依据学校工作计划，研究会务工作，主持召开工会委员会会议，并布置检查“工

8、会之家”工作。 负责教代会的筹备工作和闭会期间的日常会务工作，检查各部门落实教代会决议的情况。 负责召开会员大会，传达上级工会的文件或会议精神，完成上级工会布置的各项工作。 5、合理使用工会经费，严格审批会员困难补助标准。 6、主持每年一次评选工会积极分子和先进集体工作。 7、关心教师生活，维护会员的合法权益和物质利益，经常深入群众，了解群众的要求，组织工会委员及行政领导做好“五必防”工作。 8、协助学校领导组织教工政治学习和业务学习，并对教工进行思想教育工作，提高教工队伍的综合素质。 9、有计划地组织在职、退休教师开展各级各类的文体和参观学习活动，拓宽他们的视野。 教导主任岗位职责 1、教导

9、主任在校长领导下，具体负责学校的教育、教学等方面的组织管理工作，保证学校教育教学工作有序有效开展。 2、认真抓好学校教学常规，指导制定教研组计划及各科教学计划，努力提高教育质量。 3、落实教改实验课题，每周定期安排教研活动，组织各科教师开展校本教研，落实教学改革，定期召开年段长会议和教研组长会议。 4、指导、检查督导各科教师贯彻执行课程标准情况，定期检查教师的备、教、研、改、辅、考评工作，了解学生的学习情况，指导教研组开展教研活动，主动作专题讲座，组织公开教学，不断提高教师群体的教学水平。坚持经常性听课，有计划培养青年教师，总结交流教研活动经验，全面提高办学效益。 5、加强教学常规管理，每学期

10、至少检查教师教案编写情况、批改学生作业情况2次，深入课堂听课30节以上；期末对教师进行教学业绩评估，每学年召开1次教育教学年会，并将教师论文汇编成册，建立教师管理业务档案。 6、领导和处理教务行政工作，贯彻上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度，拟定学校工作程序性文件，以及每周教导处工作安排编制各种教学表格、学校行政历、课程表和作息时间表，建立健全各种教学、教研档案资料。 7、组织编排课程，落实招生、编班、休学、转学、毕业班工作，严格执行学籍管理制度、管好学籍档案，落实考勤制度，抓好“两课”“两操”（体育课、活动课、眼保健操、早操），统筹安排学生活动总量。 8、组织好考试和质量评估工作，定期

11、进行教学质量分析，建立健全学校教学质量档案资料。 9、每学期至少组织一次以上家长会，组织做好开放周活动。抓好家校配合，办好“家长学校”“社区教育”等活动。 10、优质高效地完成教育局下达的各项任务，做好对外公开教学和外出参加研究活动的安排工作。 11、完成校长交办的其他有关工作。 总务处主任岗位职责 1、贯彻勤俭办学的方针，严格执行国家财经纪律，协同财务人员开展增收节支活动，使有限的经费发挥较大的效益，不断改善办学条件，健全和优化学校财务管理。 2、严格执行财经制度，合理使用各项经费。坚持勤俭办学原则，做到及时维修，既节约开支又保证使用。 3、负责抓好学校校园建设和修缮工作，严格执行财经制度，

12、坚持勤俭办学原则，努力改善校园环境。 4、严格按照有关政府采购规定，负责组织办公教育用品的采购和供应，保证学校教育教学工作的顺利正常进行，努力为学校教育教学工作服务。 5、关心教师、学生的生活，逐步改善教师的工作和生活条件，努力为师生员工的生活服务。 6、期初写好总务处工作计划，期末写好工作总结。 教科室主任岗位职责 1、在校长室的领导下，开展全校教育科研工作，负责教育教学各类科研课题申报、立项和组织落实。 2、根据上级教科研部门的教研、科研计划，结合本校工作实际，制定好学校教科研工作计划，期末提交教科研工作总结。 3、组织教育教学理论的学习，及时收集、整理传递教科研信息，组织开展讨论交流。 4、指导各学科教研组长落实教研计划，制定教学进度，组织安排学校的研讨课、观摩课等，定期召开各教研组长、年段备课组长工作