语文词、短语、句子成分、单句、复句的分类教案

1、语文词、短语、句子成分、单句、复句的分类教案 语文词、短语、句子成分、单句、复句的分类教案 词的分类教（学）案 教学目标:1、能够了解掌握现代汉语的词类 2、能够掌握各种词性的定义 3、能够掌握词性的判别与词的兼类 教学重难点：能够掌握词性的判别与词的兼类 教学方法：讲练结合 课时安排：一课时 教学过程 、基础知识 ： 现代汉语的词类* 根据词能否作句法成份可以把词分为实词和虚词两类。 能单独充当句法成份的是实词。 实词包括：名词、动词、形容词、数词、量词、副词、代词等七类。 不能单独充当句法成份的是虚词。虚词的主要作用是“连接”和“附着”。它们是封闭性词类。 虚词包括：连词、介词、 助词、语

2、气词。 特殊词类是叹词和象声词。 、分类讲解 实词 实词是能够单独充当句子成分的词，有名词、动词、形容词、数词、量词、副词、代词、拟声词；虚词是不能单独充当句子成分的词，有介词、连词、助词、语气词。 一、实词的分类 （一）名词 1、定义：名词是表示人、事物、时间、处所或方位的词。 2、分类：普通名词、集合名词、抽象名词、专有名词、时间名词、处所名词方位名词。 3、语法特点：（1）名词前可以加表示物量的数量短语来修饰限制。（2）一般不受副词（如“不”、“很”）修饰，两种情况可以构成“副+名”结构：对举或连说的格式中；表示变化发展的句子。（3）常做主语、宾语、定语。（4）一般不能重叠。 4、小类特

3、点：（1）普通名词、集合名词、抽象名词所用的量词有区别。（2）专有名词 - 1 - 前一般不能加数量词。（3）时间名词还可以做状语。（4）方位名词可单用，也可以构成方位短语。 （二）动词 1、定义：动词是表示动作、行为、心理活动和变化、存在、消失的词。 2、分类：普通动词、心理动词、存现动词、判断动词、助动词、趋向动词、使令动词 3、语法特点：（1）能受副词修饰，但除心理动词、助动词外不能受程度副词（如“很”）修饰。（2）可以带动态助词“着、了、过”。（3）常做谓语或谓语中心。（4）一些动词可以按aa或abab形式重叠。 4、小类特点：（1）普通动词可以分为及物动词和不及物动词。（2）心理动词

4、可以受程度副词修饰，可以带谓词性宾语。（3）存现动词可以构成存现句。（4）判断动词表示判断，“a是b”格式可以表示等同关系、归属关系、特征质料情况、事物的存在、习惯说法。（5）助动词可以做谓语、状语。（6）趋向动词可以做谓语、补语。（7）使令动词可以构成兼语句。 （三）形容词 1、定义：形容词是表示性质、状态的词。 2、分类：性质形容词、状态形容词、不定数量形容词。 3、语法特点：（1）大多数形容词可以和副词组合，3种形容词不能与程度副词组合：a、偏正型形容词偏的部分表示程度；b、带叠音词缀的状态形容词；c、其他复杂形式的形容词。（2）形容词主要做定语、谓语或谓语中心。（3）形容词不能带宾语。

5、（4）许多形容词可以按aa、aabb的形式重叠。 4、非谓形容词。 非谓形容词是不能做谓语的形容词，又叫区别词。非谓形容词的语法特点：（1）能直接修饰名词，做定语；（2）不能直接做谓语；（3）不能与副词“很”组合；（4）否定时常用”非”。 （四）数词 1、定义：数词是表示数目、次序的词。 2、分类：基数词、序数词、倍数词、分数词、概数词。 3、语法特点：（1）常与量词组合，构成数量短语；（2）可以做主语、宾语；（3）数词“一”常常省略，可以构成“一?就?”格式，在“v一v”格式里表示虚指。 （五）量词 1、定义：量词是表示计算单位的词。 2、分类：（1）物量词。表示人或事物数量的单位，如个、张

6、、件；（2）动量词。表示 - 2 - 动作行为的单位，如次、回、遍。 量词还可以分为专用（个、公斤）和借用（桌子、笔）；个体（只、条）和集体（打、群）；单纯和复合（吨公里、人次）。 3、语法特点：（1）与数词、指示代词构成量词短语；（2）可以重叠；（3）一般不单独做定语，但“数量名”结构中的“数”为“一”是可以省略。 （六）副词 1、定义：副词是修饰限制动词、形容词，表示程度、范围等意义的词。 2、分类：程度、范围、时间频率、肯定否定、情状、语气。 3、语法特点：（1）除“很、极”以外，副词只能做状语。（2）副词一般不能单独回答问题。（3）有的副词可以起关联作用。 4、副词的复杂性：（1）副词

7、的语义复杂，如“就”有多种意义。（2）同一小类副词，用法、语义上也有差别，如“就”和“才”。（3）副词的语义指向有时和结构关系不一致。（4）不同副词的语法特点略有差别。 （七）代词 1、定义：代词是有代替、指示作用的词。 代词这个类和别的词类不一样，它不是从功能角度分出来的，而是从代替、指示作用角度分出来的，因而代词的功能很不一致，大部分代词的语法功能相当于名词，也有的代词的功能相当于数词、谓词或副词。 2、分类：代词分为人称代词、指示代词和疑问代词。 3、小类特点：（1）人称代词。有第一人称、第二人称、第三人称代词的区别，也有单数代词、复数代词的区别。“我们”、“咱们”有排除和包括的不同。人

8、称代词的语法特点相当于名词。（2）指示代词。“这”是近指，“那”是远指，“每”、“各”是分指，“某”是不定指，“另”是旁指，“其他”指特定范围以外的人或事物。指示代词的语法特点一般相当于名词，“这样”、 “那样”相当于谓词。（3）疑问代词。疑问代词可以构成特指疑问句，大多数疑问代词的语法特点相当于名词。 （八）拟声词 1、定义：拟声词是模拟自然界各种声音或表示感叹、应答、呼唤的词。 2、分类：（1）象声词。模拟自然界的声音。（2）叹词，表示感叹、呼唤或应答。 3、语法特点：（1）独立性较强，构成非主谓句中的拟声句或做独立语中的感叹语。（2）可以做定语、状语。（3）复音的象声词可以做谓语、补语，

9、叹词可以活用为动词。（4）叹词 - 3 - 在表意上具有生动性、丰富性。 虚词 虚词是不能单独充当句子成分的词，有介词、连词、助词、语气词。 （一）介词 1、定义：介词是用在名词性词语前面，组成介词短语，表示时间、处所、方式、条件、对象等的词。 2、分类：时间、处所、依据方式、原因、目的、对象范围、被动、比较排除。 同一个介词在不同的语言结构中可以具有不同的语义，如介词”于”可以表示时间、处所、对象范围、被动、比较排除。 3、语法特点：（1）介词不能单独做句子成分，只能用在名词性词语前边，组成介词短语，做状语、补语、定语。（2）介词不能重叠。（3）“于”、“给”本身是介词，也可以作为一个语素，

10、与别的语素组合成词，如“属于、等于、归于、勤于、对于、教给、赠给、送给”等。 （二）连词 1、定义：连词是连接词、短语、分句、句子的词。 2、分类：可以从不同角度分为表示联合关系的和表示偏正关系的，连接词语、连接分句和连接句子的。 3、语法特点：（1）连词在句法功能上起连接作用，一般不充当句子成分。（2）连词的作用：连接词或短语时，可以标示出短语的结构类型；连接分句时，可以标示分句间的关系，显示复句的类型。（3）连词不受别的词语修饰，也不修饰别的词语。 不同的连词有风格色彩的区别（如跟、与），表示关系的区别（如和、或）。 （三）助词 1、定义：助词是表示结构关系、动态等语法意义的附着性词语。

11、2、特点：是封闭类，内部复杂，独立性差，附着性强。大部分助词不能充当句子成分，不能构成短语，少部分可以，如“的、所”。助词数量少，但使用频率高，用法语义多样。 3、分类： （1）结构助词：的、地、得。表示附加成分与中心语之间的结构关系，“的”表示定语与中心语的关系，“地”表示状语与中心语的关系，“得” 表示补语与中心语的关系。“的”还可以构成“的”字短语。 “是?的”结构有两种：a、表示判断，后面可以补一个名词；b、表示强调，“是? - 4 - 的”可以去掉。注意两种结构中“是”、“的”的不同词性。 （2）动态助词：了、着、过、的。“了”是完成态，“着”是进行态，“过”是经验态。“的”可以用作

12、完成态。 （3）比况助词：似的、似地、一般、一样。比况助词的作用是构成比况短语，做定语、状语。 （4）其他助词：所、被、给、连。 “所”有3个作用：a、构成所字短语，做定语、宾语；b、用在“被?所?”、“为?所?”格式中；c、用在主谓结构中，这样的主谓结构可以做定语。 “被”直接用在动词前表示被动。“给”直接用在动词前表示被动。 “连”与“都”、“也”呼应，表示强调。 （四）语气词 1、定义：语气词是句末或句中停顿处表示各种语气的词。 2、基本语气词：的、了、啊、呢、吧、吗。 3、分类：陈述语气、疑问语气、祈使语气、感叹语气。 、 词性的判别与词的兼类 （一）词性的判别 词性的判别是复杂的，这是因为某些词类可能具有一些共同的语法特点，如动词、形容词都可以做谓语，根据某以语法特点并不能确定某一词类。 判别词性要把握以下方面：（1）熟悉和掌握各类词的语法特点。（2）辨证灵活地运用这些语法特点，区别主要方面和次要方面。（3）区分近似的词类，掌握区分和判别的方法。 1、名词、动词、形容词的判别 这个区分有两个层次：区分名词和谓词；区分动词和形容词。 动词和形容词有一些共同的语法特点，都可以做谓语，合称为谓词。 名词和谓词的区分：（1）能