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文档简介

1、20172018学年度第二学期五年级数学科期末复习计划一、学情分析 为了更好、更有效地把本册知识全面、细致的掌握好,必须要做好复习计划,认真地进行查漏补缺,在此基础上进行系统复习,有目的、有计划,有进度、有针对性地开展复习工作,全面提高复习质量,为期末考试和检测成绩的提高打下基础。特拟定如下复习计划: 二、复习目标 1.引导学生主动整理知识,回顾自己的学习过程和收获,逐步养成回顾和反思的习惯。 2.通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识,对于缺漏的知识进行加强。 3.通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性,让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。

2、4.充分利用多媒体教学资源,努力提高复习课的课堂效率。 5.有针对性的辅导,帮助学生树立数学学习信心,使每个学生都得到不同程度的进一步发展。 三、复习的重点与难点重点:1、进一步使学生知道体积的含义;掌握长方体和正方体的特征,会计算它们的表面积和体积。认识常用的体积和容积单位,能够进行简单的名数的改写。2、进一步使学生掌握约数和倍数、质数和合数等概念,会分解质因数;会求最大公约数和最小公倍数。3、进一步理解分数的意义和基本性质,会比较分数的大小,会进行假分数、带分数、整数的互化,能够比较熟练地进行约分和通分。4、进一步理解分数加、减法的意义,掌握分数加、减法的计算法则,比较熟练地计算分数加、减

3、法。 难点:1、掌握长方体和正方体的特征,会计算它们的表面积和体积认识常用的体积和容积单位,能够进行简单的名数的改写。2、会分解质因数;会求最大公约数和最小公倍数。3、会进行假分数、带分数、整数的互化,能够比较熟练地进行约分和通分。4、掌握分数加、减法的计算法则,比较熟练地计算分数加、减法。四、复习的具体措施 (一)教师方面1.针对本班的学习情况,制定好复习计划,备好、上好每一节复习课。 2.采用各种手段激发学生的学习兴趣,提高教学效果,注意知识的整合性、连贯性和系统性,引导学生对已学过的知识进行归类整理。 3.在抓好基础知识的同时,全面培养学生的数学素养,培养学生总结与反思的态度和习惯,提高

4、学生的学习能力。 4.复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性,及时批改,及时发现问题,查漏补缺,做到知识天天清。 5.注重培优补差工作,关注学生的学习情感和态度,与家长加强沟通。 (二)学生方面 1.要求在态度上主动学习,重视复习,敢于提问,做到不懂就问。 2.要求上课专心听讲,积极思考、发言,学会倾听别人的发言。 3.要求课后按时、认真地完成作业,及时进行自我反思。 (三)补差措施 1.对各差生的不同原因,对症下药,从态度、习惯、知识、方法入手,制定不同的目标,目标要小、细、实。 2.将课内课外补差相结合,采用“一帮一”的形式,发动学生帮助他们一起进步,同时取得家长的配合,鼓励和督促其进步。 3.时刻关注这些学生,做到课上多提问,作业多辅导,练习多讲解,多表扬、鼓励,多提供表现的机会。让他们力争做到当天的任务当天完成。 五、复习时间安排 复习时间复习内容课时2018年6月15日分数加减1课时2018年6月19日长方体(一)(二)2课时2018年6月21日分数乘法1课时2018年6月22日分数除法1课时2018年6月25日确定位置数据分析1课

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