20装在套子里的人.ppt

1、装在套子里的人,契诃夫,19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家，情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师，短篇小说的巨匠，著名剧作家。 代表作：变色龙装在套子里的人小公务员之死 与欧亨利（美）、莫泊桑（法）并称为三大短篇小说之王。,（l8601904）,契诃夫,早期作品多是短篇小说；后期转向戏剧创作，他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事，通过幽默可笑的情节进行艺术概括，塑造出完整的典型形象，以此来反映当时的俄国社会。,契诃夫,（l8601904）,写作背景,这篇小说反映了19世纪末沙皇俄国的黑暗社会现实。受欧洲进步文明潮流的影响，俄国也兴起变革之风，尤其在进步的知识分子和贵族中间，要求自由民主，改

2、变专制秩序的呼声日趋强烈，并付诸行动。面对汹涌的变革浪潮，沙皇政府采取一切暴力手段镇压，逮捕流放革命者，查封进步刊物，禁锢人们的思想言论。别里科夫就是在这种典型环境下刻画出来的典型人物。,生活习惯（有形的套子）：,穿着：,用具：,出行：,住处：,晴天穿雨鞋，带雨伞，穿棉大衣， 眼戴黑眼镜，耳用棉花堵 脸藏在竖起的衣领里,伞、表、刀装在套子里,坐上马车，支起车篷,卧室像箱子，床上挂帐子,（胆小孤僻）,（封闭保守）,（与世隔绝）,（狭隘惶恐）,思想观念（无形的套子）：,歌颂过去，歌颂从没存在过的东西 用所教的古代语言躲避生活 只信政府的告示和报纸文章 对不合规矩的事闷闷不乐 只求不出乱子 禁闭、开

3、除学生,（沙皇卫道士）,（现实的逃避者）,（顽固保守）,（害怕新事物）,（维护旧制度）,小说从哪几个方面描写别里科夫,？,恋爱,日常生活,主要情节,漫画事件,自行车事件,正面交锋,婚事风波,惧怕新事物 保守落后,胆小怕事,虚伪保守 因循守旧,形象的刻画,别里科夫与华连卡的“恋爱”故事有什么深刻的意义？,思考,华连卡姐弟在别里科夫的生命历程里扮演什么样的角色,？,华连卡姐弟是有新思想，向往自由，敢说敢为的年轻人，代表了一种新生的进步的力量。,柯瓦连科：向往自由、光明正大、敢作敢为、仇视憎恨反动保守势力，向往自由光明的新势力的代表人物。,华连卡：在婚姻问题上先前有些糊涂，为人率真、爽朗、明净、纯洁

4、，活泼可爱、向往自由。,华连卡是一个开朗乐观热情大方富有朝气的 女孩，她是新思想、新事物、新生 活的象征。别里科夫与她谈恋爱， 说明别里科夫这类守旧胆小反动的 人也试图走出套子，摆脱困境。但 思想中旧思想旧观念旧制度根深蒂 固，他们是不可能走出套子的。,“恋爱”故事的深刻意义,华连卡,热情大方 开朗乐观 富有朝气,别里科夫,结婚,尝试走出套子,恋爱失败,“套子”思想根深蒂固,象征,新思想 新事物 新生活,结合,思考：别里科夫为什么害怕和憎恶与他人交往？“性情孤僻”是主要原因吗？,明确：“性情孤僻”是一个原因，社会因素更重要。他恐惧社会变革，沉湎在“怀旧”的虚幻中，不敢与真实社会接触，最后发展成

5、为“害怕和憎恶”与他人交往。,为什么全城的人都被这个 胆小如鼠、弱不禁风的人辖制 ？,明确：首先是社会因素， 在沙皇专制政府严酷的统治下，人们受到各种钳制，难以同强大的专制政府抗争；其次是个人因素，在反动政府的高压政策下，人们的身上也或多或少的有某种奴性，使他们的抗争很软弱，容易向黑暗的政治妥协。,思考：科瓦连科赶走别里科夫，别里科夫为什么感到“恐怖”？仅仅是因为“这还是他生平第一回听到别人对他说这么不客气的话”吗？,明确：因为以前他一直压制着全城的人们，现在有人戳穿他的虚弱本质，使他感到震惊、恐惧。当他认识到进步的力量，以及自己的虚弱时，他感到“恐怖”。,思考：为什么埋葬别里科夫是一件大快人

6、心的事？,明确：别里科夫是沙皇专制制度的维护者，他反对一切新生事物，扼杀自由和进步，他的存在让许多人生活在压抑和窒息的环境中，他的死使大家有了一种解脱感。,思考：别里科夫死了，“可是一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子”。这个结局反映了怎样的社会现实？,明确：虽然别里科夫死了，但是禁锢社会、束缚人们思想的“套子”依然存在。还有许多“套中人”活着，别里科夫不是个别现象，而是社会现实的普遍反映。阻碍社会进步变革的，是专制政府和僵化陈腐的思想。要想让生活有新的气象，必须变革社会，革新思想。,小说主题,1、社会角度：揭露了沙皇政府对自由的压制、对人权的践踏、对民众的专制。 2、个人角度：别里科夫既可恨又可悲，他思想上保守顽固，恐惧社会进步，在政治上成了反动政府的卫道士；在现实生活中，也因为和众人格格不入而孤僻一生，最终孤独的死去。,情 节 简 表,特征(1-4),生活方式把自己包在套子里,思想方式把思想藏在套子里,婚事(5-38),决定结婚,漫画风波,反对骑车,被推下楼,华连卡笑,结局(39-40),套中人死了,套中人还有,隔绝人世 不受外界影响,歌颂过去 憎恶新生事物,婚事告吹,大快人心!,不知多少!,夸张与讽刺的手法,一方面夸张人物性格本身，像别里科夫这样整天躲在“套子”里的人在现实生活中不可能存在；另一方面是夸张人物作用（辖制整个中学足足十五年）。 讽刺也