汉中市汉台区初级中学学校体育现状及对策讨论

1、龙源期刊网 汉中市汉台区初级中学学校体育现状及对策讨论作者：杨思梅来源：体育时空上半月2016年第07期中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）07-000-01摘 要 本文通过对汉中市汉台区的部分农村初级中学进行调查研究，总结该地区农村初级中学学校体育的开展现状，找出农村初级中学体育教学中存在的主要问题，对其进行讨论并提出在现有条件下农村初级中学开展体育教育的几点建议。关键词 汉中市汉台区初级中学 学校体育 现状 对策讨论一、研究对象调查对象为随机抽取的11所汉中市汉台区初级中学。二、研究结果与分析（一）汉中市汉

2、台区初级中学体育教学现状1.体育课开课率及每周上课次数。调查结果显示：汉台区初级中学开课率可达到100%。学校体育工作条例明确规定，学校应当根据教育部门的规定，组织实施体育课教学活动。普通中小学必须开设体育课。汉台区初级中学都能达到这一要求，开课的学校能保证每周上两次课。2.体育与教学大纲的执行情况。表1表明，大多数教师能执行大纲，进行规范化教学，基本保证了大部分学生能够较为系统、科学地接受体育教育机会。从调查结果表2所示：场地器材较匮乏，根据教育部修订的中学体育器材设施目录的有关内容可以推算出，汉台区初级中学场地器材还达不到教育部规定的标准。其中，不少器材的陈旧，破损，同时这也为正常的体育教

3、学埋下了安全隐患。（三）师资情况1.体育教师的学历层次及职称结构。从调查结果表3、表4所示：汉台区初中体育教师高级和中级职称的比例明显偏低，初中体育教师学历层次明显过低，专科及专科以下占16%，这两方面严重制约汉台区初级中学的体育教育发展。表3 体育教师的学历层次表（%）项目 本科级本科以上 专科 中专及其他体育教师人数 15 27 8% 30 54 16表4 体育教师职称结构表（%）项目 中教高级 中教一 中教二 中教三体育教师人数 9 12 16 13% 18 24 32 26（四）学校课余活动情况1.汉台区初级中学早操、课间操的开展情况。从调查结果显示，汉台区初级中学早操开展广泛，所调查

4、的学校除过天气原因，意外情况外，坚持天天做早操，早操的主要内容以广播体操为主，冬季主要安排跑步，课间操以眼保健操为主。2.汉台区初级中学课外体育活动情况。从走访的情况看，各学校都在课表上安排有课外体育活动，课外体育活动的主要内容以学生自主活动为主，学校都有足够的空地。部分学校安排有体育比赛，但也有少数学校把课外活动的时间安排成其他非体育内容，这应引起教育工作者的高度关注。3.汉台区初级中学开展运动竞赛活动的情况。从调查走访的结果看，汉台区初级中学近几年开展春季（或秋季）田径运动会、越野赛、广播体操比赛的积极性降低，其他项目活动开展的更少，原因在于活动经费不足，考虑安全隐患，为求中考升学率。三、

5、结论与建议（一）要加强学校体育师资的建设。根据教育发展的要求，教育部门应重视体育师资队伍的建设，对在职教师有计划的进行培训再教育，加强体育教师对新课程标准的理解;采取措施扩大体育教师的数量;还应重点对青年体育教师培养，提高他们的业务素质及实际工作能力。（二）增加中学体育经费的实际投入。改变体育教育的现状最重要的就是体育经费的投入，增添必要的场地与器材，有了这一保障，学校体育才能得到长足的发展。（三）加强课外体育活动的制度建设。制定合理的课外活动活动表，确保课外活动的时间、学生、场地、辅导老师落到实处，并充分调动班主任参与体育活动的热情。课外体育活动要丰富化，坚决杜绝课外体育活动被挤占的现象。（四）确立新的体育课程指导思想。重新确立“健康第一”的指导思想，在新课程标准内容、目标和需求指导下，围绕素质教育，更新学校体育教学观念，深化体育教育改革，加强教学研究，改变传统的教学模式，充分调动学生学习的积极性，开发学生的主体意识。正确有效的发挥体育教学的作用，改善体育教学的效果，从而全面推进素质教育的实施。参考文献：1 周君华，原丽英，解毅飞.中国东西部农村学校体育现状比较与发展对策研究