四年级上信息技术教案-使用模板向导福教版

1、11. 使用模板向导第一次修正第 二 次 修正案：案：教学目 ：1 了解和 word 中多种格式模板的 用。2 学会运用稿 模板，在稿 模板中 人 字；学会运用“工具”菜 下“信函与 件”下的“中文信封向 ”命令，制作信封。3 能 运用模板中的“名片制作向 ”制作个性名片。教学重点和 点1 教学重点。“稿 向 ”模板、 “中文信封向 ”模板的使用， word 格式模板的 大功能。2 教学 点。 各种模板的理解和运用。教学准 教学 境： 算机网 教室、 wordzo03 、多媒体 播控制系 教学 源：使用模板向 ppt 、 两岸一家 歌 的文字 料教学 程一. 入新 1 件展示模板作品（教材p6

2、1 ? 62 的 11 一 1 、 11一 2、图 11 一 3 所示的稿 、日 、名片等模板作品） 。2引 学生 一 作品在生活中的 用。3 教 解word 模板： word 模板是指microsoft word中内置的包含固定格式 置和版式 置的模板文件，用于帮助用 快速生成特定 型的word 文档。word 中丰富的模板种 ，可以大大提高我 的 效率。4 出示 ：第11 使用模板向 二. 使用稿 模板1. 件出示任 一引 学生以小 位自学教材p 62-64 ， 使用模板中的“稿 向 ” ，在稿 中 人两岸一家 歌 。歌词文字内容在本地磁盘d ： 素材 两岸一家亲歌词 doc2 引导学生反

3、馈自学情况：( 1 ）指导学生演示设置模板中“稿纸向导”的步骤。( 2 ）展示学生的作品并引导学生齐诵输入的歌词。3 根据学生的演示归纳并演示操作步骤：( l ）单击“文件”下的“新建”命令； ( 2 ）单击右下方“新建文档窗格”中的“本机上的模板” ;( 3 ）在打开的 “模板” 对话框中， 选择 “报告” 选项卡， 再选择 “稿纸向导”模板，创建一个稿纸模板。( 4 ）在稿纸中输人两岸一家亲的歌词。三. 制作信封1 出示教材p65 图 11 一 8 ，标准的信封样例，引导学生观察标准信封的格式2 根据学生的反馈归纳总结如下：信封的填写格式：上方填写邮编及收信人地址；信封居中填写收信人姓名，

4、再加上称呼；信封的右下方为寄信人的地址、姓名和邮编。3 演示制作信封的步骤：( 1 ）单击“工具” 菜单，选择“信函与邮件” 下的“中文信封向导”;( 2 ）依照向导的提示步骤，输人相应的内容，完成信封的制作。4 布置任务二： 参照 p65 图 n 一 8 标准信封样式， 完成信封制作。5 教师巡视学生制作情况，引导学生在小组内展示信封作品。四.创新活动：制作名片1 出示个性名片，引导学生说说：在什么地方见到过名片？名片有什么作用？ 2 根据学生的回答总结并板书：( 1 ）介绍自己；( 2 ）提升自身与单位的形象；( 3 ）便于联系。3 布置任务：尝试选择“名片制作向导”，根据“名片制作向导”的提示，制作自己的书片，再以“xxx 第 n 课作业”为文件名保存。4 求助方式：( l ）阅读教材p66 ;( 2 ）组内与同学讨论；( 3 ）举手问老师。五. 展示与总结1 展示学生制作好的名片作品。2 说一说这节课有什么收获？完成教材p66 活动评价表。3 引导学生回顾并演示这节课学习的内容：( 1 ) “稿纸向导”格式模板的应用；( 2 ) “信封制作向导”格式模板的应用；( 3 ) “名片制作向导”格式模板的应用4 教师小结：word 中提供的模板种类很多，人们直接利用word 中提供的