2013年九年级物理3月调研考试试卷分析_第1页
2013年九年级物理3月调研考试试卷分析_第2页
2013年九年级物理3月调研考试试卷分析_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、2013年九年级物理3月调研考试试卷分析磙子河中学 欧阳波一、试卷基本情况1、试卷结构全卷总分75分，考试时间为60分钟。一、选择题：9个小题，共计27分二、填空与作图题：6个小题，共计17分三、实验探究题：4个小题，共计16分四、综合应用题：2个小题，共计15分2、试卷分析（1）试卷在考察目标、试卷结构、题型设置、考查内容等方面与以往保持不变的前提下，突出考察学生灵活运用物理知识进行分析问题、解决问题的能力。（2）试题覆盖面广，强化对基础知识、基本技能的考核，并突出重点知识和重点内容。（3）试卷层次分明，有一定的区分度。（4）命题指导思想明确，试题内容围绕课标要求，无怪题、偏题和超标题，重视

2、对学生运用所学的基础知识和技能分析问题、解决问题能力的考察。（5）题型稳定，有选择题、填空与作图题、实验探究题和计算应用题。由于题型结构不变，有利于教师学生心理上的稳定，开展正常的教学活动。（6）联系生活实际，注重考察学生对基本概念和原理的理解试题结合具体情境考察学生对基本概念和原理的理解。所提问题力求来自生活实例和实际情景，符合初三学生的认知特点和规律。如第23、24、25、28等小题，这些试题通过与日常生活有关的问题情景考察了学生对基础知识的理解及掌握程度，这类考题充分体现了从生活走向物理，从物理走向社会的课程理念。二、考试情况分析本次考试参考人数35名，平均分为22.8，及格人数1名。抽

3、样人数15人，各题得分情况如下：从试卷得分情况中可以看出第25、32、36、38、39题得分较低，尤其是第38、39题得分率很低，因此对于综合计算应该作为一个重要复习内容。三、存在的问题1、识记没有到位，该得的基础分没有得到。试卷中可以看出，有些学生平时不记不背，总认为物理属理科，要想学好，重在理解而实际上又难达到真正理解，忽视基本概念、基本规律的记忆，对有些知识的把握只能达到“听起来耳熟、看起来眼熟”的水平，没有养成良好的记忆习惯，从而在不该失分的地方失了分。如第21小题，不少同学对雾是液化现象没有搞清而选择错了导致失分。2、审题不清、题意理解错误。学生解题时，往往对一些看似熟悉的题目思想上不重视，审题不仔细，结果答错。如第24小题，一些同学只注重了大气压强而没有考虑摩擦力，错选了“D”选项。3、应用已有知识解决实际问题的能力欠佳，主要表现在：综合运用知识能力较差。（1）规范作图能力差作图比较简单，应属送分题目，但有的学生连重力的方向也搞错了。（2）排除干扰能力弱主要表现在对有些事物的错误认识难以更正，当情景发生变化时，很容易把从物理中获得的知识和规律弃之脑后。4、运算能力较差 计算题是综合性最强的题目，反映学生对物理知识的灵活应用和数学运算能力，从卷面看失分主要在理解题意、公式运用和运算方面。四、教学建议认真学习课标及中考说明

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论