比选公告-中国联通采购与招标网_第1页
比选公告-中国联通采购与招标网_第2页
比选公告-中国联通采购与招标网_第3页
比选公告-中国联通采购与招标网_第4页
比选公告-中国联通采购与招标网_第5页
已阅读5页,还剩45页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

温州大学全生命周期本科生服务平台项目比选文件采购人中国联合网络通信有限公司温州市分公司(盖章)招标代理温州正大工程项目管理有限公司盖章2017年4月2目录比选公告3第一部分比选须知5第二部分合同主要条款11第三部分附件14第四部分项目技术规范和服务要求223比选公告温州正大工程项目管理有限公司受中国联合网络通信有限公司温州市分公司委托,就温州大学全生命周期本科生服务平台项目进行比选,欢迎国内合格的供应商前来参选。一、采购编号WZZDZBCG2017006二、项目名称温州大学全生命周期本科生服务平台项目三、采购内容标项采购内容单位数量预算(万元)使用单位1温州大学全生命周期本科生服务平台项目批1200温州大学四、合格比选响应方的资格要求1、符合中华人民共和国政府采购法第二十二条规定的条件;2、本项目谢绝联合体投标。五、购领比选文件时间及地点1、购领比选文件时间公告发布之日起至报价时间截止前止;2、比选文件售价人民币300元整售后不退3、比选文件发售地点温州经济技术开发区清江路110号403室。4、购买招标文件时须提交的文件资料41投标报名申请表42法定代表授权书43企业法人营业执照副本;44投标人认为需要提供的其他资料。以上资料若为复印件,须加盖投标人单位公章。六、比选保证金及交付方式人民币贰万元整。在投标文件递交截止日前提交到指定账户。交付方式银行转账。户名温州正大工程项目管理有限公司账号19230201040009488开户行中国农业银行温州梧田支行请各比选响应方在缴纳保证金时注明本项目的采购编号,联系人及电话,同时保存好银行转帐的回单。联系电话057788897751七、比选响应截止时间和地点1、响应文件递交截止时间2017年4月5日930分整温州大学全生命周期本科生服务平台项目4递交地点温州经济技术开发区雁荡中路18号中国联通综合楼七楼2、比选时间及地点2017年4月5日930分整比选地点温州经济技术开发区雁荡中路18号中国联通综合楼八、采购人中国联合网络通信有限公司温州市分公司联系人蒋女士联系电话057728826211招标代理机构温州正大工程项目管理有限公司联系人饶先生电话/传057788897752/057788897751中国联合网络通信有限公司温州市分公司温州正大工程项目管理有限公司2017年3月31日温州大学全生命周期本科生服务平台项目5第一部分比选须知一、比选说明1、本次采购是参照中华人民共和国政府采购法和政府采购非招标采购方式管理办法等法律及有关法规组织和实施的。11如发现比选文件及其评审办法中存在含糊不清、相互矛盾、多种含义以及歧视性不公正条款或违法违规等内容时,请在规定的询疑时间前同时向采购人书面反映,逾期不得再对比选文件的条款提出质疑。12采购人与温州大学成交全生命周期本科生服务平台项目作为本项目成交的前置条件,比选响应方应理解采购人未能与温州大学成交全生命周期本科生服务平台项目而导致此次比选无效的可能,采购人不承担由此对谈判响应方造成任何损失。13比选响应方一旦参加比选,即被认为接受了本比选文件中所有条款和规定。2项目技术规范和服务要求详见第四部分;3比选响应方的资格要求详见比选公告;4报价要求报价是指为完成本次采购要求所载明的所有维护服务利润、税金、招标代理服务费等全部费用以及其他可能发生的费用总和,实行固定费用总包干,谈判供应商应根据上述因素自行考虑含入报价总价。5招标代理服务费采购代理服务费收费标准根据中标金额按国家计委计价格【2002】1980号文件规定服务类收费标准下浮70收取(不足3800元的按3800元收取,超过7000元的按7000元收取),采购代理服务费包含在投标总价中,由中标人支付给代理公司。6比选保证金详见比选公告;7比选文件的获取详见比选公告;8响应文件组成及要求响应文件由技术资信标和商务标组成,81技术资信标1)报价函(附件一)比选响应方应按照本比选文件附件一所提供的投标书格式制作报价函,明确表达响应的意愿以及相关承诺。2)资信证明文件A法定代表人授权书(附件四)B设备制造商出具的授权函(附件五)C供应商有效营业执照副本和税务登记证(复印件加盖公章)D资格审查资料E无重大违法记录声明(附件六)3)技术(或商务)条款偏离表(附件七)温州大学全生命周期本科生服务平台项目64)项目要求应答书(附件八)比选响应方应按照本比选文件附件八所提供格式制作项目要求应答书,包括比选响应方对本项目总体要求的理解,包括对本项目关注的要点(如技术方案、调研实施方案和运维推广方案中的关键要求以及优惠条件)进行点对点应答。5)项目建设方案(含技术方案、调研实施方案、运维推广方案等)6)优惠条件比选响应方承诺给予采购人的各种优惠条件,包括但不限于平台附加软件、业务对接、校园应用、售后服务和宣传推广等方面的优惠。7)比选响应方需要说明的其他文件和说明82商务标1)报价一览表(附件二)比选响应方应按照本比选文件附件二所提供的格式制作报标一览表,其内容主要包括项目投资总额、大数据管理平台、服务流程构建平台、微服务/应用平台、校园微应用、业务集成与对接、优惠承诺及其它条件。2)设备报价明细表(附件三)比选响应方应按照本比选文件附件三所提供的格式制作项目建设所需软件的报价明细表。其中应包含大数据管理平台、服务流程构建平台、微服务/应用平台、校园应用、升级、业务系统集成与对接、工程验收、运维推广、税金、安装调试、验收、人员培训、售后服务等全部报价。9响应文件要求91份数要求商务标、技术资信标各一式六份,并装订成册。其中正本一份、副本五份;92签字盖章要求响应文件的正本必须打印或用不褪色的墨水书写,相应地方加盖单位公章并由法定代表人或其授权代表签署,副本可用正本的复印。93密封要求响应文件应妥为密封,且在密封袋上标明“响应文件”字样。封口处贴上封条,启封处加盖谈判响应方公章并由法定代表人或其授权代表签字。封皮上写明报价项目名称、采购编号、并注明“报价时启封”字样。10响应文件的递交101响应文件必须在规定的报价截止时间前送达到指定的收标地点。102比选响应方如是法定代表人参加报价的,同时递交比选保证金凭证、法定代表人有效身份证明(原件)、企业法人营业执照复印件(加盖公章),由比选小组确认报价资格。103谈判响应方如是授权代表参加报价的,同时递交谈判保证金凭证、法定代表人授权书(原件)、授权代表有效身份证明(原件)、企业法人营业执照复印件(加盖公章),由比选温州大学全生命周期本科生服务平台项目7小组确认报价资格。11开标111响应时间截止后,采购单位按比选文件规定的时间、地点开启“技术资信标”。投标人的法定代表人或其授权代表应准时参加开标会议并配合采购单位核验其身份信息,否则视同未派代表参加开标大会,事后不得对采购相关人员、开标过程和开标结果提出异议。112“技术资信标”评审结束后,再开启“商务标”;113为了防止泄露采购人后续的投标策略,本次比选不公布技术标得分及商务报价;12评标121评标办法本次采购采用百分制综合评分法,即投标人最大限度地满足招标文件实质性要求的基础上,按照招标文件的各项因素进行综合评审后,以评标总得分最高的投标人和次高的投标人作为第一和第二排序的中标候选人的评标方法。根据比选要求,总分设定为100分技术标70分,商务标30分。122评分细则(1)技术标的评审各评委成员按下列评分项目进行评判,每人一张评分计算票,并记名。投标文件各项评分内容由评标委员会成员评分,如某张票的一个因素项目超过规定的范围,则该张票无效。各评标委员会成员对各投标人的各项评分内容评分的算术平均值为各投标人技术分得分(小数点后按四舍五入保留2位)。序号评审项目评分标准分值1投标人技术实力根据投标人的知名度、信誉度、用户认可度等情况综合打分优3分、良2分、一般1分;32所投产品厂商实力获得守合同重信用企业称号,国家级得2分,省级得1分;获国家信息技术服务标准全权成员单位得1分提供信息安全管理体系认证证书得1分通过质量管理体系认证证书得1分通过软件成熟度CMMI3认证得1分;通过软件成熟度CMMI4认证得2分;通过软件成熟度CMMI5认证得3分。提供证书复印件,未提供者不得分。83同类项目业绩供应商本次项目所投软件产品厂家提供2014年以来高校(以合同生效时间为准)的包含微服务/应用平台、服务流程构建平台(网上办事大厅)类建设项目业绩(合同金额40万以上),每提供一个合同复印件及合同签署方(校方)提供用户满意证明文件的得05分,满分4分;所投软件产品应具备自主知识产权的系统著作权证书,每提供1个得1分,满分3分。提供证书复印件,未提供者不得分。74基本功能要求大数据管理平台同时支持集中式和分布式存储(05分)具备海量数据挖掘和分析能力(05分)5温州大学全生命周期本科生服务平台项目8具备分析模型开发和自学习能力2(05分)支持R语言、MAHOUT、HIVE、SPARKSQL等主流的数据挖掘语言及工具;(05分)需提供有效安全手段防止非授权用户的非法侵入,保证数据的正确性和稳定性,包括用户管理、数据脱敏、数据加密、安全审计等;(1分)提供图形化管理工具(数据采集、质量管控和数据管理)(1分)支持基于多维数据立方体存储结构和高速检索技术,系统响应时间不随并发用户数量的增加而降低;(05分)为上层应用提供基于API的统一、标准的读取与访问接口,数据返回格式支持JSON、XML等常见格式(05分)服务流程构建平台提供基于HTML5开发,以适应各种终端的访问,实现移动门户的搭建。(05分)提供全功能的图形化表单设计,可根据业务需求自定义任意样式的表单。用户填写表单时,通用信息可自动填报,避免师生的大量重复填报问题。(1分)提供全可视化的流程集成开发环境,无需编码即可实现绝大部分的应用开发。支持多种WEB开发语言。(1分)无需程序开发支持表单中非结构化的附件文件的上传、存储、下载、图片预览等功能。支持流程表单打印和导出功能(05分)平台具备完全的开放性。基于平台的流程开发中所需要的程序开发不必依赖任何特定的程序开发语言和程序开发工具。(05分)提供完备的API接口体系,实现服务大厅、待办事项、在办事项、已办事项、服务评价等功能,同时需提供RESTFUL和OAUTH20开放标准的服务接口。(05分)支持市场大主流的校园身份认证协议,包括LDAP、CAS、SAML等。内置支持与市场主要供应商身份认证平台的对接。(05分)对流程处理完成,所形成的数据,为业务管理部门提供处理方案,使得服务流程与学校已建和未来待建相关业务系统能够无缝对接,使得解决方案能同时满足用户服务需求和业务部门管理需求。(05分)5微服务/应用平台覆盖IOS、ANDROID等主流系统,同时能够为其他系统及PC提供网页版访问途径,同时能提供可视化界面与微信、QQ等外部平台直接对接且APP需上架至安卓主流市场与苹果APPSTORE(1分)支持便捷的简易应用生成功能,通过后台配置无需编码即可生成查询及展示类的应用,同时还可以发布到APP、PC和微信等平台。(1分)支持动态管理并扩展业务类型的应用,管理后台配置第三方HTML5应用,并支持应用上下架全生命周期管理,包括轻应用和第三方独立应用。(1分)具备完善的PC版、PAD版后台管理平台,可以进行细粒度的管理操作,能够在管理后台配置轻应用或第三方应用,并支持即配即用。同时可针对用户的行为数据进行详细的统计及分析。(1分)7温州大学全生命周期本科生服务平台项目9数据处理支持上传JAR、SQL等可执行的脚本和代码(05分)支持页面配置将移动校园各类数据统一标准并进行对接(05分)提供可视化工具对多种数据接口进行管理,支持基于SOAP的WEBSEVICE、DATABASE、静态文件转化为统一格式的HTTPRESTFULAPI,转换后的API支持权限分级,不同权限可看到不同数据。要求产品必须提供完整的API调用接口,至少要包括身份校验接口、用户身份获取接口、通知推送接口、组织节点获取接口、设备标识判断接口、地理位置获取接口、二维码及条形码扫描接口、拍照接口、图片获取接口、图片上传及下载接口等,以上所有接口必须随投标产品直接提供(1分)具备全平台信息推送能力,可以将信息一次编辑发布到APP、微信、PC等多个平台,并实现上述平台的信息同步。(1分)5现场演示(所演示系统为真实运行的系统,不得用截图、视频等代替。)根据现场讲解及产品演示,酌情给分(030分)投标人结合温州大学实际需求重点展示投标人的特长和优势,体现其技术架构、建设理念及投标人对我校需求的思考理解程度三大基础平台演示(大数据管理平台、服务流程构建平台、微服务/应用平台)大数据管理平台如何通过API进行数据管理,调用和释放过程;如何保证数据使用的安全性及脱敏数据使用过程;现场演示从温州大学贴吧或微博抓取数据,体现数据抓取的及时性,要求在5分钟以内对新出现的信息进行抓取。服务流程构建平台如何图形化工作流程编辑;如何图形化表单设计;如何支持表单中非结构化附件文件的上传、存储、下载、图片预览等功能微服务/应用平台对应用的管理,包括新增、删除、修改、排序、禁用/启用、上架/下架;查询应用生成功能;数据交换及接口管理机制,平台开放接口的类型、调用方式的展示。选择基于所投产品开发的35个应用进行展示,根据所展示的应用酌情给分对演示软件的总体印象(答标时间不超过30分钟)206项目实施提供详细的项目进度表(2分)提供对应项目进度的开发、驻场人员名单(3分)57服务要求迎新系统实现与联通业务系统对接,包含温大无线网开户和联通业务的受理、选号开户功能(2分)实现温大无线用户续费、充值、报停等功能的对接(1分)对项目实施后平台运营方案进行讲解,主要描述如何提升用户日活和使用率(2分)58售后服务对维保期内和维保期后的维修和服务承诺,包括质保年限及保修部件范围、产品质保期内的维护方案、故障响应时间、响应方式、修复时间,技术人员配置及原技术培训方案。(3分)实质性优惠承诺(1分)49标书标书针对评分项有导读的得(1分)标书制作质量、讲标质量和答标质量综合打分(1分)1(2)商务标的评审满足招标文件要求且投标报价最低的投标报价为评标基准价,其余投标人投标报价与该基温州大学全生命周期本科生服务平台项目10准价对比,计算出商务报价评分值(保留小数2位)1)有效投标人的投标报价等于评标基准价时其报价分为满分30分;2)其他投标人的价格分按以下公式计算投标报价得分(评分基准价/投标人投标报价)30100(保留小数2位)3项目预算为人民币贰佰万元整(200000000元),如投标人报价超过项目预算按无效标处理。4)如所有投标人报价均超项目预算,此项目流标,应重新组织比选。(3)有效投标人的综合得分为技术资信分和商务分的总和。(4)比选小组按综合得分高低顺序排列,综合得分前两名比选响应方依次作为第一中标候选人和第二中标候选人向采购人推荐,并提交比选报告。得分相同报价低的排序第一;得分且报价相同的,技术指标优的排序第一。13定标本次比选由采购人授权比选小组直接确定成交候选人。14成交通知书成交供应商确定后且采购人与温州大学关于全生命周期本科生服务平台项目的成交通知书后,采购人将向成交供应商发出成交通知书。若采购人未能与温州大学成交全生命周期本科生服务平台项目,则采购人有权停止本次采购活动。15授标时更改采购货物数量的权力采购人在授予合同时有权对采购的服务在一定幅度范围内予以增加或减少,但不得对单价和其他的条款和条件作任何改变。16签订合同161成交供应商应按成交通知书规定的时间、地点与采购人签订合同。162比选文件、比选响应方的响应文件、报价修改文件、比选过程中有关澄清文件及经比选响应方和比选小组成员双方签字的询标纪要和成交通知书均作为合同附件。163拒签合同的违约责任成交供应商接到成交通知书后,在规定时间内借故否认已经承诺的条件而拒签合同的,以违约处理,其比选保证金将不予退还。17履约保证金171成交供应商在收到成交通知书后,签订合同前须向买方提交履约保证金。172履约保证金用于补偿买方因卖方不能完成其合同义务而蒙受的损失。温州大学全生命周期本科生服务平台项目11第二部分合同主要条款合同样本(本合同为样稿,最终稿由甲乙方协商后确定)采购编号甲方乙方甲方就温州大学全生命周期本科生服务平台项目进行竞争性谈判,乙方参加谈判响应并获为成交供应商。现双方根据中华人民共和国合同法,本着平等互利、共同发展的原则,经友好协商,就本项目,签署本合同。一、合作内容、方式和期间1、合作内容甲方负责为温州大学投资全生命周期本科生服务平台项目,乙方负责项目建设,项目建设包括项目组织与施工,软件采购与开发(包括大数据管理平台、服务流程构建平台、微服务/应用平台等采购和校园应用开发),业务系统集成与对接,系统运行及日常维护等。乙方须承诺遵守国家工信部有关文件规定,其所承建的全生命周期本科生服务平台不得设置任何准入门槛,无条件向第三方开放。2、合作方式(1)乙方按照甲方需求,对甲方的全生命周期本科生服务平台项目进行建设,并进行运维管理;(2)甲方根据全生命周期本科生服务平台上各微应用的实际需要,提供公共数据库中各业务系统的生产数据及各系统的日志信息;(3)乙方承担设备采购、安装、调试、开发、集成、对接、运维、维修、培训等所产生的费用。(4)全生命周期本科生服务平台的所有权归属甲方所有,乙方不得以任何手段改变所投设备的当下状态。3、合作期限(1)本合同有效期3年,自全生命周期本科生服务平台项目完工并经过温州大学验收之日起开始计算;(2)合作协议终止后,全生命周期本科生服务平台及相关应用归甲方所有。温州大学全生命周期本科生服务平台项目12二、项目建设1、乙方应按谈判文件、响应文件和承诺对项目进行建设和实施;2、甲、乙方不得随意更改谈判文件中的需求,如确需更改,需要双方签字认可;3、乙方在合同签订后7个自然日内进驻甲方,进行本地化研发与实施;4、合同签订后至2018年9月前完成项目开发,交付使用并试运行;5、在建设过程中,甲方应积极配合乙方,为乙方进行协调,以保证工程进度和质量;6、项目建设中乙方应按工程实施的相关规范进行,安全施工。甲方概不负责在项目实施中出现的安全责任;7、合同签订生效之日至项目验收期间,中标供应商项目经理或技术负责人应常驻温州,驻场工程师要保持2人及以上的规模,其中资深工程师要保持1人及以上的规模。若乙方存在拖延工期或人员配备不到位的情况,甲方有权终止合同,乙方承建的全生命周期本科生服务平台及相关应用等将无偿供甲方使用。8、甲方可为乙方免费提供办公场所,其他运营过程中产生的水、电、房屋租赁等费用由温州大学后勤发展有限公司和乙方签订结算协议。三、合同金额本合同成交金额为_大写)。合同签订前,乙方向甲方递交合同金额人民币壹拾捌万元的履约保证金;乙方完成全部供货及安装、调试、开发、对接等工作以及乙方对甲方的培训完成后,15个工作日内甲方组织项目验收;项目验收通过后,履约保证金转为质量保证金,系统稳定运行1年后无息退还。四、项目建设验收1、项目建设完毕后,由乙方书面提出验收申请,甲方和温州大学负责组织验收,验收合格作为合同续签的必要条件。2、如果在半年时间内,经2次验收均未获得通过,本合同终止,乙方须赔偿因此给甲方造成的经济损失。七、违约责任1、若乙方的全生命周期本科生服务平台及相关应用未能达到约定的管理目标,甲方有权要求乙方限期整改,如逾期未整改的,或整改不符合合同约定的,造成甲方损失的或不良影响的,甲方有权终止合同并没收其履约保证金。2、因乙方原因造成合同无法按时签订,视为乙方违约,甲方有权没收其谈判保证温州大学全生命周期本科生服务平台项目13金,如谈判保证金不能弥补乙方违约对甲方造成的损失的,乙方还需另行支付相应的赔偿。3、若甲方在合同期未满就无故提出解除合同,则乙方有权要求甲方支付已购置的所有设备,并要求甲方支付一定数额的违约金,违约金的计算方式由双方协商决定。4、若乙方在合同期内未能履行本合同相关的义务,且经甲方书面警告、敦促仍未切实履行的,甲方有权终止合同。5、任何一方的违约行为造成本合同的终止,守约方有权要求违约方赔偿其因此造成的经济损失,违约责任不因本合同的终止而解除。6、任何一方对另一方违约行为的宽限,均不应视为放弃对违约方的追究和索赔的权利,也不应视为对该等违约行为的认可。7、因乙方原因发生重大质量事故,除依约承担赔偿责任外,还将按有关质量管理办法规定执行。若发生死亡安全事故,除按国家有关安全管理规定及采购人有关安全管理办法执行外,甲方有权保留更换成交供应商的权利,并报相关行政主管部门处罚;发生重大安全事故或特大安全事故,除按国家有关安全管理规定及采购人有关安全管理办法执行外,甲方有权终止合同,给甲方造成的损失,还应承担赔偿责任。八、其他1、本合同经双方法定代表人签字盖章后生效。2、合同有效期内,若因政策原因、市场环境变化等因素需要对本合同内容进行调整,双方应友好协商解决。3、本合同执行过程中,竞争性谈判阶段的谈判文件、响应文件和承诺、补充合同、附件以及经甲、乙双方签字盖章后的相关文件都是本合同的有效组成部分。4、因履行本合同发生的任何争议,双方均有权将争议提交温州仲裁委员会按照其现行有效的仲裁规则裁决;仲裁裁决具终局性,对双方具同等拘束力。5、本合同正本一式肆份,双方各执贰份。甲方(盖章)法人代表委托代理人(签字)联系电话地址乙方(盖章)法人代表委托代理人(签字)联系电话传真手机地址开户银行温州大学全生命周期本科生服务平台项目14开户名称账号合同签订日期年月日第三部分附件附件一报价函报价函致中国联合网络通信有限公司温州市分公司根据贵方为项目(采购编号)的报价邀请,我方(谈判响应方名称)作为谈判响应方正式授权(授权代表全名,职务)代表我方处理有关本报价的一切事宜。在此提交的响应文件中,包括如下内容,并已分别密封装袋按“谈判响应方须知”要求编制的响应文件【正本一份,副本五份】;我方己完全明白谈判文件的所有条款要求,并重申以下几点(一)本响应文件的有效期自报价截止日起90天内有效,如成交,有效期将延至合同终止日为止;(二)我方已详细研究了谈判文件的所有内容包括修改书(如有)和所有已提供的参考资料以及有关附件,我方完全理解并同意放弃在此方面提出含糊意见或误解的一切权力;(三)我方明白并愿意在规定的报价时间之后,谈判响应方在响应有效期内撤回报价,其谈判保证金将被贵方没收;(四)我方同意提供按照贵方可能要求的与报价有关的一切数据或资料;(五)我方理解贵方不一定接受最低报价。(六)我方如果成交,将保证履行谈判文件以及谈判文件修改书(如有)中的全部责任和义务,按质、按量、按期完成合同书中的全部任务。(七)所有与本报价有关的函件请发往下列地址地址电话传真电子邮件谈判响应方名称公章温州大学全生命周期本科生服务平台项目15授权代表(签字)日期温州大学全生命周期本科生服务平台项目16附件二报价一览表报价一览表项目名称项目编号序号项目内容初次报价1大数据管理平台2服务流程构建平台3微服务/应用平台4校园应用5业务对接合计总价大写小写优惠承诺1其他条件1注1、合计总价包括大数据管理平台、服务流程构建平台、微服务/应用平台、校园应用、业务对接等费用,该报价还包括软件的升级、开发、迭代、保险、税金、安装调试、验收、人员培训、售后服务等全部报价。其中业务对接报价不得少于15万元。2、优惠承诺应与优惠条件相一致3、采购代理服务费包含在合计总报内。4、此表在不改变格式要求的情况下,可自行制作。谈判响应方全称(公章)法定代表人或授权代表(签字或盖章)日期年月日温州大学全生命周期本科生服务平台项目17附件三设备报价明细表金额单位人民币(元)序号设备名称品牌规格型号单位及数量单价金额设备投资总价投标供应商全称(公章)法定代表人或授权代表(签字或盖章)日期年月日温州大学全生命周期本科生服务平台项目18附件四法定代表人授权书中国联合网络通信有限公司温州市分公司(供应商全称)法定代表人授权(全权代表姓名)为全权代表,参加贵处组织的(项目名称、编号)的竞争性谈判活动,全权代表我方处理采购活动中的一切事宜。法定代表人签字谈判响应方名称(公章)日期年月日附授权代表(签字)职务详细通讯地址电话传真邮政编码授权代表身份证复印件温州大学全生命周期本科生服务平台项目19附件五设备制造商出具的授权函中国联合网络通信有限公司温州市分公司制造商名称主要营业地点设在(制造商地址)。兹指派按中华人民共和国法律成立的,主要营业地点设在(贸易公司地址)的(贸易公司名称)作为我方真正的和合法代理人进行下列有效的活动(1)代表我方办理贵方谈判文件要求提供的由我方制造的货物的有关事宜,并对我方具有约束力。(2)作为制造商,我方保证以投标合作者来约束自己,并对该投标共同和分别承担招标文件中所规定的义务。(3)我方兹授予(贸易公司名称)全权办理和履行上述我方为完成上述各点所必须的事宜,具有替换或撤销的全权。兹确认(贸易公司名称)或其正式授权代表依此合法地办理一切事宜。我方于年月日签署本文件,(贸易公司名称)于年月日接受此件,以此为证。贸易公司名称制造商名称法定代表人姓名和职务法定代表人姓名和职务授权代表人签名授权代表人签名温州大学全生命周期本科生服务平台项目20附件六无重大违法记录声明中国联合网络通信有限公司温州市分公司现郑重承诺本单位、法定代表人及项目授权代表自承诺之日前三年内在经营活动中没有重大违法记录(以法院判决或行政处罚日期为准)。如本承诺失实,自愿承担被取消中标(成交)资格、没收投标保证金等有关责任。承诺单位(盖章)法定代表人(签字)授权代表(签字)年月日温州大学全生命周期本科生服务平台项目21附件七技术(或商务)条款偏离表供应商名称项目编号序号谈判文件条目号谈判文件规范要求谈判响应文件对应规范说明技术规格商务条款附注1没有填写此表视为完全响应谈判文件要求;2如出现偏离,供应商务必如实填写此表,否则存在的风险由供应商自行承担;3商务偏离和技术规格偏离必须分别填写。谈判响应方全称(盖章)授权代表(签字)日期年月日温州大学全生命周期本科生服务平台项目22附件八项目要求应答书1、对本项目总体要求的理解2、对本项目关注要点的理解1技术方案的关键要点2调研实施方案的关键要点3运维推广方案的关键要点3、本项目中承诺的优惠条件4、谈判响应方需要说明的其他文件和说明温州大学全生命周期本科生服务平台项目23第四部分项目技术规范和服务要求1、建设现状“十二五”期间,学校依照温州大学“十二五”信息化发展规划和温州大学“十二五”校园信息化建设方案,以省级“数字校园”示范建设单位为契机,按照“统一规划、分步实施、完善基础、突出应用”的建设原则,全面开展数字化校园建设,目前已形成了以数据标准为基础,三大平台(公共数据交换平台、统一身份认证和简易门户)为支撑,各教育管理业务系统基本完备的数字校园应用体系,其基本框架如下图所示2、问题分析随着IT技术的发展及国家“互联网”战略的实施,高校历史应用的技术水平已经不能满足新时期高等教育“双一流”战略的发展要求,尤其针对个人应用服务,在移动互联网环境中,各类互联网应用的发展水平已经使得校园信息化服务相比起来使用体验、产品功能都远远不能满足需求。1信息孤岛问题在信息化建设过程中,业务系统由各个部门主导完成,主要解决当期的、局部的需求满足,各部门独立建设、独立维护。由于缺少技术及功能的长期规划,没有形成统一管理,不仅形成一个个信息孤岛,有的甚至还造成系统的重复建设,严重浪费资源。2“二八现象”严重业务部门管理信息系统建设过程中主要解决部门内部的流程及管理数据的积累,如教务、学工系统等,疏忽了学生视角的场景化服务,很多与学生个人日常学习、生活相关的服务并不丰富,重管理轻服务的“二八现象”严重,为学校提供的个性化服温州大学全生命周期本科生服务平台项目24务不够全面。与目前主流的以学生为中心,服务前移的诉求不符。3传统门户用户体验差学校的简易门户仅仅解决了用户的统一登录和统一入口的问题,用户还是需要进入不同的业务系统来办理业务。另外尚有部分业务无法纳入到门户中,很多涉及到共性和跨部门的业务也无法实现。用户体验改善有限。4数据统计分析缺乏学校在办学过程中积累了大量的原始数据,这些原始数据亟需按主题进行收集整理,构建数据仓库系统加以充分利用,获取例如学院资产变化情况、学生就业率、各专业课程数量变化历史对照分析等主题的数据分析结果。5系统功能增减麻烦学校以前构建的业务系统功能虽然丰富,但随着学校的发展,师生个性化需求不断增加,业务系统修改起来耗时耗力,动辄需要半年乃至一年的研发时间,效率十分低下,严重阻碍了学校信息化的发展。3、建设目标首期建设以学生服务为主体,融合原有数据交换平台,能对业务系统进行统一数据管理,具有服务流程构建能力,能对学生办事提供服务,能对学生服务相关数据进行查询、统计分析与辅助决策,并能为今后教师服务、生活服务提供接口温州大学移动校园。具体建设目标如下目标一构建基于大数据管理平台、服务流程构建平台、微服务/微应用平台等基础平台的集事务申请、计划、管控、办理、评价、分享于一体的“一站式”本科生全生命周期服务平台,全方位360度覆盖学生日常学习、生活的相关事务。目标二基于全终端(APP、微信、PC等)移动轻应用的融合场景服务支撑环境向全校本科生提供一站式移动校园“微服务”,包括个人中心、通用应用、入学服务、财务缴费、教学教务、创业教育、学风建设、图书服务、学生党员、文明品行、寝室导师、综合办事、学生资助、违纪处分、心理咨询、团委服务、后勤服务、军训入伍、就业服务、离校服务、校友服务和其它服务等。4、总体框架本项目的总体框架如下图所示温州大学全生命周期本科生服务平台项目255、建设内容本期建设内容包含大数据管理平台、服务流程构建平台、微服务/应用平台以及基于三大平台的本科生微应用建设,建成一个以移动应用为主入口、PC应用为辅入口的“我的温大”一站式本科生全生命周期服务平台。具体建设内容如下1)大数据管理平台1功能性要求(1)将我校校内不同业务系统中分散的数据以及与我校相关的互联网数据进行采集、清洗、转换、过滤、建模,能够支持各种类型的数据源,包括结构化、半结构化和非结构化等方面的数据;(2)对采集到的数据要形成标准的信息分类规则、信息编码规则、逻辑对象编码规则、实体对象编码规则等;(3)采用关系数据库、大数据分布式存储、数据仓库并行的模式将数据加载在大数据管理平台,依据相关规范,合理制定并完成数据存储及异构数据关联,对于数据的提供可细化到字段级别;(4)能提供整个图形化的管理工具,包括图形化的数据采集工具和图形化的数据统一管理和数据质量管控工具;(5)为上层各种应用开发提供基于API的统一、标准的读取与访问接口,要求包含以下功能提供第三方开发者的个人身份登记、审核及管理功能提供API数据查看、申请和审核功能提供基于API接口的数据访问授权方式温州大学全生命周期本科生服务平台项目26提供基于API接口的数据加密方式,保障敏感数据字段的安全性提供基于开发者平台的应用管理功能,能够对所有基于此平台开发的应用进行统一的查看和管理;提供开发者平台的用户管理功能;提供第三方开发者对于平台接口调用的日志管理功能。(6)提供基于脱敏数据的数据调用、数据计算功能,开发者可选择基于原数据或脱敏数据进行数据计算;脱敏数据对开发者不可见,但可进行数据计算,校内使用用户对脱敏数据在应用程序中真实可见。具有完整的开发者数据申请、后台释放的管理流程;2技术性要求(1)需求调研、设计与开发等过程必须标准化,提供需求分析报告、概要设计方案、详细设计方案、实施方案等文档(含流程图、数据表);(2)同时支持集中式和分布式存储,集中式存储以传统关系型数据库为主,分布式存储部分以HADOOP体系为基础,具备海量数据挖掘和分析能力,具备分析模型开发和自学习能力,支持R语言、MAHOUT、HIVE、SPARKSQL等主流的数据挖掘语言及工具;(3)平台架构设计要考虑支持学校信息化未来5年发展,具备灵活的可扩充性;(4)需提供有效安全手段防止非授权用户的非法侵入,保证数据的正确性和稳定性,包括严格的用户管理机制、日志与安全审计等必要的安全策略;(5)具有完整系统备份和恢复方案,支持数据即时备份和恢复;(6)具有可动态扩充性,支持不同分析模型和数据分析的快速加入;(7)支持基于多维数据立方体存储结构和高速检索技术,系统响应时间不随并发用户数量的增加而降低;(8)为上层各种应用开发提供统一、标准APP、微信等的读取与访问接口,用户可根据需求自定义接口,数据返回格式支持JSON、XML等常见格式;(9)各应用开发均要求支持丰富的查询方式,能以表格、图形等多种形式、实时或定时地提供数据分析效果,支持WEB、手机APP、平板电脑等多种数据展现形式;2)服务流程构建平台1功能性要求(1)全功能的表单开发工具与处理引擎,可以可视化、零代移动化、码地开发任意类温州大学全生命周期本科生服务平台项目27型的表单并实现高效率、高交互的处理;(2)一体化的流程开发工具与处理引擎,实现与全功能表单的无缝融合、一体化开发与运行。实现流程逻辑设计与程序代码开发高度分离,业务流程咨询师与开发人员可以独立工作、高度融合;(3)实现与全校各业务系统的标准化融合。通过高度易用的标准化接口体系,实现统一流程服务与各业务管理系统的无缝融合。以完备的接口体系实现业务流程功能的无限制扩展;(4)实现全校流需求调研、设计与开发等过程必须标准化,提供需求分析报告、概要设计方案、详细设计方案、实施方案等文档(含流程图、数据表);(5)实现全校流程的统一管理、监控、优化分析功能;(6)提供完备、开放、安全的API体系,实现与校方电子校务服务门户的无缝融合,从而提供统一的流程服务体验;2技术性要求(1)流程服务中心流程服务中心是面向用户的一站式网上服务大厅,是用户启动流程、接受服务、办理任务、审批任务的统一入口,所有的服务流程念都通过流程服务中心面向用户。1服务大厅用户能够以各种方式找到并启动那些他能够启动的服务。包括通过分类浏览、快速搜索、学校推荐、自主收藏等等方式,快速找到所需要的办事流程服务。2待办任务系统将根据流程的需要把当前需要用户办理填写审批的工作节点,以待办任务的方式列出。用户(包括员工及各种管理岗位、审批领导)不必了解当前任务来自后台哪个模块,只需要以统一的方式完成该任务展现出来的具体内容即可。3办理中任务流程的办理者(包括申请者、审核者),都可以在这个模块中找到,并跟踪自己参与的流程的进展情况。4已办任务用户可以找到所有自己曾经办理过的流程及其具体内容。5服务评价系统可以让用户对所有自己请求发起的流程服务进行评价。6基于HTML5开发,以适应各种终端的访问,实现移动门户的搭建。7系统的流程通过设置后在提交过程中如果因为某些原因中断时,可以实现自动“回滚”操作的功能,保证数据的完整性。8事务过程全管理。事务从发起到结束整个过程中比如该事务发起人、任务审核人温州大学全生命周期本科生服务平台项目28员,执行人员,执行过程等信息全程透明。9提供统一流程监控控制台,实现正常执行的流程的审计监控和非正常执行流程的异常监控,能够对所有流程进行运行时控制,包括启动、停止、挂起和恢复执行流程实例等。(2)表单设计提供全功能的图形化表单设计,可根据业务需求自定义任意样式的表单。用户填写表单时,通用信息可自动填报,避免师生的大量重复填报问题。1表单设计方式支持可视化建模,提供拖拽式、所见即所得的图形化表单设计能力,可根据业务需求自定义任意样式的表单;提供种类繁多的模板库满足快速制表需求;支持通用信息自动填报。2支持丰富的表单内置控件,以及丰富的表单数据实现对校园的业务消息的推送、监控及管理。为了解决校园消息推送混乱的情况,规范校园消息的统一推送,提供多种消息渠道的基础,规范应用系统都通过该消息管理软件的接口实现消息推送。3验证、操作方式,支持快速配置各种表达式,支持表单字段间的自动关联,支持可配置的代码级联,支持条件样式。4表单内置支持非结构化附件的上传、下载、图片预览,无需程序开发5表单内置支持重复表、重复节等动态、二维表格功能的可视化定义,无需程序开发。表单内置支持二维表数据行及重复节在用户填表时动态增、删及调整次序,无需程序开发。6易于打印表单设计器能以“所见即所得”的方式生成的表单,无需调整、无需程序接入直接形成打印结果,满足日常办公打印需求。7内置支持表单版本管理。8内置支持基于表单数据自动创建关系型数据模型,并实现无需程序开发、可配置的自动数据持久化;支持多种数据来源支持ORACLE,SQLSERVER,MYSQL等常见的关系型数据库。9字段级表单权限控制。10基于用户、角色、组织结构分配用户入口访问、填报的权限。11支持根据不同流程活动配置表单内部字段显示、编辑的权限(即设置各个流程节点可编辑的字段,针对不同流程节点配置每一个表单字段的增删改查权限);12表单渲染将可视化的表单定义自动转换为可在浏览器中执行的WEB页面。需兼容大部分主流浏览器,至少包括IEFIREFOXCHROMESAFARI及其相应的移动版温州大学全生命周期本科生服务平台项目29本等,无需第三方浏览器插件支持。(3)流程设计流程开发平台提供全可视化的流程集成开发环境,并拥有大量成熟实用的案例模板。无需编码即可实现绝大部分的应用开发,开发人员无需掌握复杂编程语言,简单培训即可胜任开发工作,极大的降低软件开发的复杂度和软件开发速度。1流程开发平台可支持多语言的WEB应用开发者,即无需为不同语系的最终用户设计任何额外的WEB应用即可实现多语言的支持。2流程开发平台对于工作流管理需具备以下功能支持多种流程模式能够对工作流提供良好支持,四种办理方式;包括人工节点、自动节点、条件节点、子流程、并行与归并等各种流程要素;支持包括支持单一签核、多人顺序、多人并行、多人抢占、多人任意、指定执行、会签、传阅等常用模式;支持撤回、评价、催办、通知、过期、中止等常用操作;以及上述功能的各种组合。流程开发与表单设计无缝集成,支持基于表单数据直接配置流程的岗位、权限以及执行路径支持多视图架构,不同的流程节点上可以配置不同的表单视图对移动终端表单、多语言表单提供完善支持,在无需程序开发的情况下实现多种终端适配和多种语言适配。支持混合流程业务流程引擎完全支持人工参与流程和自动处理流程。支持流程执行状态的可视化流程图显示;支持在任意流程节点配置自动的表单数据建模与表单数据持久化,无需程序开发支持流程任意节点通过配置实现打印及下载,无需程序开发;可视化过程监控,跟踪活动状态,发现流程错误时可人工干预。内置多级权限体系平台提供完善的组织架构管理,支持多维权限模型。支持任意级别的组织架构管理,支持基于角色岗位的权限体系RBAC,支持分级授权管理,支持权限体系与学校统一身份体系的无缝对接,支持权限体系与流程表单数据的无缝对接。支持可动态执行的工作流及数据操作脚本无需编译就能够通过动态脚本在工作流中直接处理表单数据。内置支持业务流程的版本管理。温州大学全生命周期本科生服务平台项目30(4)移动应用支持1供原生的服务中心移动应用产品提供现成的一站式大学服务中心的移动终端支持,包括ANDROIDIOS操作系统的原生服务中心移动应用2提供基于HTML的服务中心移动网页版兼容ANDROIDIOS操作系统的主流移动浏览器。3提供基于微信的服务中心移动应用场景服务中心实现与微信应用平台的对接,用户可以用微信企业号服务号做为服务中心的移动访问方式,访问服务中心的各项功能。(5)非结构化附件的存储和管理1平台内置支持表单中非结构化的附件文件的上传、存储、下载、图片预览等功能,流程开发人员无需开发额外程序。2附件的存储可对接用户提供的各种存储设备,流程开发人员无需关心3非结构化附件的管理提供完整的API接口,以便于第三方系统访问;(6)打印与导出1平台内置支持无需程序开发的的流程表单打印和导出功能。内置支持基于MSWORD模板的打印和导出流程开发人员在任意节点配置不同的个性化打印和导出模板,无需程序开发,平台根据模板自动实现数据填充、打印结果渲染及导出结果的下载;2支持表单转换成WORD/PDF文件导出3打印与导出服务支持开放API,可以被外部应用通过API实现快捷的打印与导出服务(7)消息通知1平台内置统一的消息通知服务,能够在任意节点通过配置实现各种指定形式、指定内容的流程执行通知2统一的消息通知服务可以对接邮件、短信、微信等常见通知渠道,并支持可扩展的额外通知渠道的适配。3消息通知服务支持开放API,可以被外部应用使用(8)平台开放性1流程平台以校内部署的方式运行于学校信息环境,基于平台的流程开发中所需要的程序开发不必依赖任何特定的程序开发语言和程序开发工具。平台具备完全的开放性。温州大学全生命周期本科生服务平台项目312支持完全无需程序开发的流程开发场景与运行模式;3能支持包括JAVA、NET、PHP、PYTHON、RUBY的多种语言进行全功能的流程开发。4至少对JAVA、NET等主流开发环境提供完备的SDK支持。可以扩展更多的语言SDK支持。5支持与统一身份认证授权及访问控制平台紧密集成而实现用户在业务流程中的身份、角色和权限匹配。6系统可为相关应用系统提供共享数据访问服务,为第三方软件及二次开发提供服务接口,服务接口符合RESTFUL和OAUTH开放标准。7支持多浏览器访问,例如IE80、IE11、FIREFOX、CHROME、SAFARI等及其移动版本。(9)开放API流程服务平台提供完备的API接口体系,实现对学校校务服务中心的支持,接口体系需实现的功能包括1服务大厅能够以各种方式检索用户有权使用的服务。包括通过分类浏览、快速搜索、学校推荐、自主收藏等等方式,快速找到所需要的办事流程服务。2待办事项能够给出需要当前用户办理填写审批的工作节点,以待办任务的方式列出。用户(包括员工及各种管理岗位、审批领导)不必了解当前任务来自后台哪个模块,只需要以统一的方式完成该任务展现出来的具体内容即可。3在办事项任务为指定的流程办理者(包括申请者、审核者),找到并跟踪自己参与流程的进展情况。4已办事项能够给出指定用户所有自己曾经办理过的流程及其具体内容。5服务评价支持让用户对所有自己请求发起的流程服务进行评价。6提供平台的接口体系需支持OAUTH20协议,实现基于用户个人授权的安全模式,有效避免大范围信息泄漏。7平台的接口体系需经过长期的测试及案例验证,支持分布式负载均衡,支持百万级日均PV的访问量。(10)集成、整合与对接1内置支持市场大主流的校园身份认证协议,包括LDAP、CAS、SAML等。内置支持与市场主要供应商身份认证平台的对接。2系统对外提供的程序调用接口全面符合RESTFUL及OAUTH规范,有效实现与数字温州大学全生命周期本科生服务平台项目32校园其他信息系统的对接。3对流程处理完成所形成的数据,为业务管理部门提供处理方案,使得服务流程与学校已建和未来待建相关业务系统能够无缝对接,使得解决方案能

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论