四川省宜宾市七年级语文阅读理解训练6（无答案） 新人教版

四川省宜宾市七年级语文阅读理解训练6（无答案）新人教版我的家住在西郊一座幽静的挂甲屯的小村子里。离我的住宅不远有一座荒废了多年的吴家花园。1959年下半年，这里搬来了一个新住户。不久，人们就常常看到一位老人反剪着双手在村街的土路上沉思漫步。后来，也不知谁走露了“风声”，小村子里的人们都知道了这个新住户就是被罢了官的彭老总。从此，村子里的老年人都亲切地喊他老头子，孩子们尊敬地称他彭爷爷。一天黄昏，我和母亲在院子里乘闵，彭老总精神爽逸地来到我家。他穿一身染成黑色的旧军服，脚上是一双旧布鞋。“布衣草履”的打扮，是再普通不过了。他和蔼可亲地询问我母亲的年龄，母亲告诉了他，他爽良地笑着说“你比我大两岁，你是我的老姐姐。”从此，他便一直喊我母亲“老姐姐”，我的母亲也乐意地认下了这个找上门来的“弟弟”。后来，他便常常到村里一些人家去串门，询问人们的生活、队里的生产，拉家常，问疾苦，亲亲热热，无间无隔。谁也不相信终日生活在他们身边的这位如此平易的老人，竟是当年威震敌胆、“横扫千军如卷席”的领兵元帅。又有一回，他在街上碰见我，问我是否读过马克思传这本书，并说这是一本好书，要我认真读一读。他还很有兴味地跟我讲起了马克思是如何为共产主义奋斗了一生。末了，他说“一个人活在世上，如果老想着自己，为自己活着，那他活着就是没有意义的”他说这话时，从那自言自语的神态中，我感到他并不是专门讲给我听的，倒像是他内心的严格的自励。最使我不能忘怀的是我结婚的那天，彭老总来到我家串门。一进门就嗔怪起我的母亲，说这样大的事为什么不告诉他。看他那认真的样子，倒真像是我家的一位至亲。他坐了坐，说了些祝福的话就走了。不一会，就派人给我们送来了礼物一套玻璃酒杯和一幅仿制明代唐寅画的听涛图织锦画。那酒杯一共6只，装在一个精制的小盒子里；6只杯子，6种颜色，6种花纹，透过那不同的色泽，看到里边仿佛永远装满了美酒。那幅画是画一个老人孤独地坐在松林峡谷中，无限神往地听那松涛的鸣响，听那山溪的流淌。画上的情景常常引起我对眼前这位老人当时境况的联想，特别是唐伯虎的那首自题诗，更让我体察到了彭老总内心那高洁的情愫。“参天松色千年志，坐听涛声到黄昏”。每当我朗读这首诗句的时候，就感到这正是彭老总一生的写照；他那身躯正像青松一样伟岸，革命意志正像青松一样万年葱翠正是他终生置自己于人民之中，他的心音永远交响着人民群众的心涛声。每逢佳节，我们全家拿出我冒着很大风险珍藏下业的酒杯，斟满芬芳的美酒，一起深情地怀念着1、给词语中加点字注音并做出解释精神爽逸_布衣草履_2、下面不属于彭老总平易近人、关心群众生活事例的一项是（）A、一位老人反剪着双手在村街的土路上沉思漫步。B、彭老总精神爽逸地来到我家。C、他常常询问人们的生活、队里的生产。D、我结婚那天，他派人送来了两件礼物。3、文中最能说明彭老总“严格自励”内涵的是哪一句话（摘抄原文句子回答）答_4、本文中集中体现了彭老总“高洁情愫”的句子是哪两句（用文中原句回答）_5、第段详细介绍了玻璃杯和听涛图织锦画，作者的用意在哪里_6、请从文章的第段中选出集中抒发作者感情的句子，并说明这些句子对表达文章中心思想的作用。句子_作用_7、本文的中心思想是阅读积累每年春天，旧年冬天贮存下来的大白菜，都近于干枯了，做饭时，常常只用上面的一些嫩叶，根部一大块就放置在那里。一过清明节，有些菜头就会鼓胀起来。慢慢把菜帮剥掉，里面就露出一株连在菜根上的嫩黄菜花，顶上已经布满像一堆小米粒的花蕊。把根部铲平，放在水盆里，安置在书案上，是我书房中的一种开春景观。菜花，亭亭玉立，明丽自然，淡雅清净。它没有香味，因此也就没有什么异味。色彩单纯，因此也就没有斑驳。平常得很，就是这种黄色。但普天之下，除去菜花，再也见不到这种黄色了。今年春天，因事无暇栽种一株白菜花。去年冬天，小外孙给我抱来了一个大旱萝卜，家乡叫做灯笼红。鲜红可爱，本来想把它雕刻成花篮，撒上小麦种，贮水倒挂。也因没空，就胡乱地把它埋在一个花盆里了。一开春，它竟一枝独秀，拔出很高的茎子，开了很多的花，还招来了不少的蜜蜂儿。这也是一种菜花。它的花，白中略带一点紫色，给人一种清冷的感觉。它的根茎俱在，营养不缺，适于放在院中。正当花开得繁盛之时，被邻家的小孩，揪得七零八落。花的神韵，人的欣赏之情，差不多完全丧失了。今年春天风大，清明前后，接连几天，刮得天昏地暗，厨房里的光线，尤其不好。有一天，天晴朗了，我发现桌案下面，堆放着蔬菜的地方，有一株白菜花。它不是从菜心那里长出，而是从横放的菜根部长出，像一根老木头长出的直立的新枝。有些花蕾已经开放，耀眼地光明。我高兴极了，把菜帮菜根修了修，放在水盆里。我的案头，又有一株菜花了。这是天赐之物。家乡有句歌谣十里菜花香。在童年，我见到的菜花，不是一株两株，也不是一亩二亩，是一望无边的。春阳照拂，春风吹动，蜂群轰鸣，一片金黄。那不是白菜花，是油菜花。花色同白菜花一样的。1946年春天，我从延安回到家乡。经过八年抗日战争，父亲已经很见衰老。见我回来了，他当然很高兴，但也很少和我交谈。有一天，他从地里回来，忽然给我说了句待对的联语丁香花，百头，千头，万头。他说完了，也没有叫我去对，只是笑笑。父亲做了一辈子生意，晚年退休在家，战事期间照顾一家大小，艰险备尝。对于自己一生挣来的家产，爱护备至，一点也不愿意耗损。那天，是看见地里的油菜长得很好，心里高兴，才对我讲起对联的。我没有想到这些，对这副对联，如何对，也没有兴趣，就只是听着，没有说什么。当时是应该趁老人高兴，和他多谈几句的。没等油菜结籽，父亲就因为劳动后受寒，得病去世了。现在，我已衰暮，面对一株菜花，忽然想起许多往事。我又觉得，人的一生，无疑是个大题目；有不少人，竭尽全力，想起它撰写成一篇宏伟的文章；我只能把它写成一篇小文章，一篇像案头菜花一样的散文。菜花也是生命，凡是生命，都可以成为文章的题目。1、本文写了哪几种菜花他们各有什么特点答2、文中所写的几种菜花的共同之处是什么答3、联系上文来看，在第段中，作者为什么要将案头的那株菜花称作“天赐之物”答4、下列选项中对本文分析不恰当的一项是（）A、作者在第段对白菜花所作的描写和议论，表达了作者对白菜花的欣赏、热爱和赞美之情。B、作者写这篇文章的主要目的就是要批评那些竭尽全力，想把自己的一生撰写成一篇宏伟文章的人们。C、本文的线索就是菜花，采用的是托物言志的写法。D、文章语言明丽自然，简洁顺畅，颇为耐人寻味。5、仔细品味文章最后一个自然段中画线的语句，然后用简洁的文字概括这篇文章的中心思想。_6、本文可分为四个层次，请用“/”在下列序号间标明蜀道上有个大名鼎鼎、令人闻之生畏的七盘关，此地是自古陕甘宁强入川的必经咽喉要道。古诗有云“上有千仞岩，势欲压人顶。下有万丈溪，清欲摄人影。楼空石磴悬，延缘曲如蚓。自下而上上，仰视难引领。自上而下下，深疑入眢井。惟第七盘雄，曲折赴危岭。”纵是未亲临其境者，读之也不难想见它的险势异常此诗作者为清嘉庆年间潘时惠。距今已一百八十余年。人间至少过去六七代人，但对大自然来说仅是打了一个呵欠。而今我来这七盘岭上的七盘关，仍是仰头仿佛处处巨石就要下跌，却又欲退不能；而向下一看，只疑身陷枯井之中，欲喊无声。正如登泰山十八盘，一般游人恐怕绝少细数究竟是十八盘，还是十七盘抑或是十九盘一样。我攀蜀道七盘岭也没有记准到底是不是转了七圈，只知印象最深的是七盘关绝险处立有一石碑，上有“小心移步”四个大字，提醒你千万玩忽不得一抬头，那颇有几分狰狞的危岩怪厉地对着我，像在惊问这里是只有飞鸟可渡的狭路，你这不知趣的俗子怎敢斗胆闯此禁地我只暗笑，没有作答。其实还有啥好奇怪的，自古以来，凡由金牛道入蜀者，谁能不从这七盘岭“盘”过那公元前秦惠文王伐蜀时的千万征夫要“盘”，那唐玄宗李隆基落荒避蜀时抬他的轿夫要“盘”，那采药砍樵的草民也要“盘”。时代在前进，历史在发展，但历史很多时候也往往呈螺旋形攀登的态势。就眼前的七盘关来说，人们从秦“盘”到汉，从唐宋“盘”到明清，总是在不断地周旋、周旋自古以来，得意者“盘”，落难者“盘”，身负重物者也“盘”。如今火车也“盘”，一出隧道，便似打出一把折扇，后几节车厢中的旅人探首车窗，看这把巨大的折扇煞是壮观汽车也要“盘”从低而高，好像射出一颗颗飞弹，随后又隐而不见，让人惊心动魄七盘关最险，七盘关也最忙。它从来没有对谁发请柬，人们却都来找它；它没有主动麻烦谁，人们来了却又抱怨攀它太麻烦；_。哦，七盘关再高再险，也只是我们必经路上的一个里程标而已。注释眢YUAN井干枯的井。1、“纵是未亲临其境者，读之也不难想见它的险势异常”句中加点的字“之”指的是_，“它”指的是_。2、“自古以来，得意者盘，落难者盘，身负重物者也盘。”这句话与哪个句子相响应答3、“如今火车也盘，一出隧道，便似打出一把折扇”，从修辞的角度看，这是一个_。试具体解释这句话的意思4、依据本文的思路，在文中空白处补充上与前文意思相关联的句子。_5、本文的线索是_。“我”来到这七盘关的感受是围绕哪一个词展开的答_阅读积累特别的奖励1、选文的主要人物都有谁答_2、在监考过程中，老师为什么要“若有所思地站在门前，眼望着门外出神，20分钟后，他似乎醒过神来”答_3、宋老师给学生的“特别奖励”是什么（请用原文回答）答_4、选文前后两次提到那张挂在墙上手写的字母表，这在结构上起什么作用答_5、最后，全班53个同学为什么“低下了头”答_6、选文表现了张小哲哪些可贵的品质_7、选文两次写到“学好英语并不难，做好一个人却不容易”，在表现思想内容上有什么作用_阅读积累“娘，您别送了，”我喉咙涩涩的，“天不早了，您回去吧”“娘晓得。我儿上了大学，娘心里高兴，我儿给娘和你爹争了气。”车窗外的娘眼眶红红的，笑着说，“娘没文化，讲不出什么大道理。娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺，咬咬牙，也就过去了”“我记住了，娘”我哽咽着，低下头娘终于回去了，一直没有回头我知道，娘一回头，就又舍不得走了，娘每走几步，便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊，泪水顺着我的脸颊毫无顾忌地流下来。那一晚，我失眠了想娘，为了儿女苦了一辈子的娘。娘不识字。小时没念过书，就因为家里穷。十三四岁的时候，就跟着别人到大山中去砍柴，晒干了晾干了，再挑到十几里外的桑市上去卖。收购干柴的老板欺负娘不识字，记数用“壹贰叁肆”，故意克扣柴的重量。娘气得不行，只有哭。她一边骂，一边暗暗发誓以后就是典家什、当土地，也要供自己的孩子识字念书，不能当“睁眼瞎”。穷人的孩子当家早，理事早。哥哥和我小时念书用功，期中、期末总是每人摞着一叠奖状回家，这是娘最高兴的时候。但是一到开学，娘就犯悉了。兄妹三人都念书，三双要钱的手都伸向娘。爹心眼儿实，只能靠卖气力掐钱，可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。娘只有一个办法借跑东家，串西家，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。大清早出去划，往往半夜才能回来。好几次梦中醒来，我听见娘和爹的叹息声、交谈声，还有娘低低的抽泣声。娘为凑齐兄妹三人的学费，好几天都吃不下饭，却从来没抱怨过半句娘一辈子也忘不了那个誓言。我读高二那年，家里已经穷得丁当响。欠了一屁股债不说，屋破偏逢连绵雨，娘在干活时又不慎扭伤了脚。赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚。由于没钱进医院，娘从此走起路来一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照样干。那时，我在校寄宿。礼拜六，我回家拿伙食费，看娘的表情，我没忍心问。礼拜天，娘一大早就出去了，傍晚还没回来。我苦着脸，正打算返校时，远远地，我看见娘了娘拄着一根竹竿，一瘸一拐地走回来了长长的大路上，夕阳的余辉将娘的身影拉得好长好长。每走一步，娘都要咬一下嘴唇娘分明疼啊但娘为了省那五角钱车费，硬是咬着牙从十几里外的亲戚家一步一拐地走回来了五角钱就为了省五角钱给儿子作伙食费啊我跑过去，扶着娘，看见娘的嘴唇已咬得裂开了一个大口子。娘从怀里掏出两张10元钞票，吃力地笑着说“儿，总算借到了。天快黑了，快回学堂吧”我拿着钱，无言地跪下了，泪水一点一滴地洒在钞票上。前几天，妹妹来信说，娘收到我在天安门前照的相片后，用一块新手绢小心地包着。几乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着，看的时候，总是一个人乐着读着读着，泪水不由得又盈满了我的眼眶，我又想起了娘，想起为儿女苦了一辈子的娘1、本文采用的主要记叙顺序是什么答_2、本文第段画线部分的“那个誓言”指的是什么内容答_3、本文第段画线句子“多挺一挺，咬咬牙”表现出母亲什么样的品质她把这句话说给儿子听的用意是什么答_4、本文三次写“我”的流泪。请用简练准确的词语分别写出这三次流泪的不同第一次流出的是_的泪。第二次流出的是_的泪。第三次流出的是_的泪。5、概括指出本文主要选取了什么材料来歌颂母亲的。_阅读积累高效能学习的八大学习方法方法一目标激励法成就天才的必备素质就是远大志向，明确目标，勤奋刻苦，持之以恒，百折不挠。作为一名学生，要想在学习的道路上一路高歌，战胜各科学习困难，在考试中脱颖而出，就必须树立远大的理想，制定明确的学习目标和切实可行的计划，在日常学习中勤奋苦学，孜孜不倦，持之以恒，面对学习中上的挫折，百折不挠，勇往直前，并掌握一套正确的学习方法，科学合理地安排好自己的时间，只有这样，才能到达成功的理想彼岸。方法二统筹计划学习法正像建造楼房先要有图纸，打仗先要有部署一样，成功有效的学习也必须制定好一套切实可行的计划。所谓统筹计划学习法，就是学习者为达到一定的学习目标，根据主客观条件而制订学习步骤的一种学习方法。统筹计划学习法包括四个方面一是学习目标，二是学习内容，三是时间安排，四是保证落实的措施。只有综合考虑这四个方面，才能订出切实可行的规划。同时计划要因人而异，因事而异，并根据执行情况，适当及时调整。方法三兴趣引导法使学习兴趣化，是获取成功的特别重要的法则。有的同学虽然很努力地学习，但是却对学习没有兴趣。凡是这种情况，学习效率都差得很，往往是事倍功半，效率不高。所以，千万不要只知道积极地去学，光顾着学，傻学，而要想办法培养自己的兴趣。只有将学习积极性转化为学习兴趣之后，你才有可能实现学习效率的飞跃。方法四高效率学习法作为学生，谁能够高效地管理时间，科学地利用时间，抓住时间的脉搏，谁就能创造学业的成功，成就人生的辉煌。爱时间就是爱生命，爱生命的每一部分。谁把握住时间，谁就拥有一切。时间就是生命。“一个人一生只有三天昨天、今天和明天。昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快就会过去；明天就要到来，但也会消失。抓紧时间吧，一生只有三天”现在是你们人生的黄金时期，也是学习知识、吸取知识最有效率的时期，你们应善于管理时间珍惜时间，不虚度年华，使生命失去原本的灿烂光彩。方法五刨根质疑学习法学习的过程是由一个“无疑有疑解疑无疑”不断循环往复的过程。学须善思，思后存疑，疑后问，问后知。所以，我们在日常生活和学习过程中，要善于思考，培养“凡事问一个为什么”的习惯。作为一个学生，我们要