新目标英语九年级单词巧记 句型语法剖析unit9

新目标英语九年级单词巧记句型语法剖析UNIT9WHENWASITINVENTED单词巧记典句考点【巧记提示】IN（在）VENT（通风口）【经典例句】WHENDOYOUTHINKTHESTEAMENGINEWASINVENTED你认为蒸汽机是什么时候发明的【考点聚焦】相关名词1）INVENTION如THEREWERELOTSOFINVENTIONSINANCIENTCHINA在中国古代有很多发明。2）INVENTOR“发明者”。如INVENTORISAPERSONWHOINVENTSTHINGS发明者就是发明东西的人。【活学活用】1用INVENTOR,INVENTION和INVENT的正确形式填空1）DOYOUKNOWTHEFOUROFCHINA2）WHOLIGHTBULB3）HOWMANYCANYOUSEE4）WHODOYOUTHINKISTHEGREATESTINTHEWORLD答案1）INVENTIONS2）INVENTED3）INVENTIONS4）INVENTOR【巧记提示】OPERATE比率【经典例句】HEFOUNDITDIFFICULTTOOPERATEACOMPANY他发现，经营一个公司是困难的。【考点聚焦】1）掌握词组BEOPERATEDBY“由操作”。如THELIFTISOPERATEDBYELECTRICITY升降机是用电操作的。2）词组OPERATEON是“动手术”的意思。如THEDOCTORWILLOPERATEONYOUATONCE医生要为你马上动手术。我的记忆卡请掌握与它的名词OPERATION相关的词组BEINOPERATION生效中COMEINTOOPERATION生效BRINGSTHINTOOPERATION使生效【巧记提示】RE（又）MAIN（主要的）【经典例句】MUCHREMAINSTOBESETTLED需要解决的事很多。【考点聚焦】1）REMAIN表示“继续待在某个地方”。如HOWMANYWEEKSSHALLYOUREMAINHERE你还要在这里待几个周2）REMAIN后面加句子。如LETTHINGSREMAINASTHEYARE一切顺其自然。3）REMAIN还可以表示“剩下”。如IFYOUTAKE3FROM8,5REMAINS8减3剩5。【巧记提示】PRO向前DUCE（导出）【经典例句】THESOILPRODUCESGRAIN这块地出产粮食。【考点聚焦】1）掌握PRODUCE作“生产”之意。如THISFACTORYPRODUCESWOOLENGOODS这个工厂生产毛制品。2）PRODUCE还有“提出，呈出”之意。如PRODUCEONESRAILWAYTICKET呈出某人的火车票【巧记提示】PLEAS（E）请ANT（蚂蚁）【经典例句】HOWPLEASANTITISTOSTAYWITHYOU跟你在一起很高兴【考点聚焦】1）PLEASANT修饰物。如PLEASANTAFTERNOONTASTE,WINE愉快的下午（合口的味道，美味的葡萄酒）2）如果要表示人的感受则用PLEASED。如IFELTPLEASED我感到满意。IMPLEASEDWITHYOU我对你感到满意。【活学活用】2选择最佳答案填空1）WISHYOUAJOURNEYAPLEASEDBPLEASANTCPLEASE2）IFYOUAREWITHMYHOMEWORK,ILLBEHAPPYAPLEASEDBPLEASANTCPLEASE答案1）B2）A【巧记提示】THROW排【经典例句】DONTTHROWCOLDWATERONMYPLAN不要给我的计划泼冷水。【考点聚焦】THROWAT与THROWTO的区别。THROWAT“用某物打”，THROWTO“将某物扔给某人”。如HETHREWABIGSTONEATTHEDOG他向那只狗扔了一个大石头。THROWTHEBALLTOME把球扔给我。【巧记提示】CENT分URY【经典例句】YEARAFTERYEAR,CENTURYAFTERCENTURY,CHINAREMAINSTOBEAGREATCOUNTRY年复一年，一个世纪又一个世纪，中国仍然是一个伟大的国家。【考点聚焦】表示“多少世纪”需要用序数词。如INTHE20THCENTURY在20世纪【活学活用】3（2010青岛模拟）HOWMANYARETHEREIN1000YEARS世纪答案DEVELOPING【巧记提示】NOT（不）ICE（冰）【经典例句】HEWASTOOPROUDTONOTICEME他太傲慢了，理都不理我。【考点聚焦】1）NOTICE表示注意到。如DIDYOUNOTICEHISHANDSHAKING你注意到他的手在颤抖吗2）NOTICE作名词时意为“布告”。如PUTUPANOTICE张贴布告。【巧记提示】INCLUDE（E）（包括）ING【经典例句】ALLTHESTUDENTSMUSTDOTHEIRDUTIES,INCLUDINGYOU所有的学生，包括你，必须值日。【考点聚焦】固定搭配INCLUDEDOING“包括做某事”。如YOURDUTYWILLINCLUDEPUTTINGTHECHILDRENTOBED你的职责包括照顾孩子睡觉。【巧记提示】WOOD（N木头）EN（形容词后缀）【经典例句】HEISAWOODENHEADEDMAN他这个人，木头脑袋。【考点聚焦】1）WOOD作“木头，木材”讲时，是不可数的。如WOODISUSEDFORKEEPINGWARM木头被用来取暖。2）WOODS表示“小树林”，常用作复数。如TAKEAWALKINTHEWOODS在小树林里散步。【巧记提示】KNOCK敲KNOT打结【经典例句】SOMEONEKEEPSKNOCKINGATTHEDOOR有人在不停地敲门。【考点聚焦】相关搭配1）KNOCKIN,KNOCKINTO都表示“将打进”。KNOCKINTO后面加进入的地点，而KNOCKIN则不需要。如KNOCKTHESTICKIN将木桩打到里面去。KNOCKTHESTICKINTOTHEEARTH将木桩打到地里面去。2）KNOCKDOWN将撞倒KNOCKINTOSB撞倒某人身上【活学活用】4用合适的介词填空1）LETSKNOCKTHESTICK2）HEISAMANWHOLIKESKNOCKING3）LISTENSOMEONEISKNOCKINGTHEDOOR答案1）IN2）ABOUT3）AT/ON【巧记提示】DIVIDE分开PROVIDE提供，分开提供。【经典例句】PLEASEDONTLETSUCHASMALLMATTERDIVIDEUS不要让这样的小事离间我们。【考点聚焦】常用搭配1）DIVIDEINTO“除”。如IFYOUDIVIDE6INTO30,THEANSWERIS56除30得5。2）DIVIDEBY“除以”。如IFYOUDIVIDE30BY6,THEANSWERIS530除以6得5。【巧记提示】DEVELOP（发展）ENVELOP（信封）【经典例句】PLANTSDEVELOPFROMSEEDS植物由种子发育而成。【考点聚焦】DEVELOP有两个形容词即DEVELOPING和DEVELOPED,所表示的意思很不同。DEVELOPEDCOUNTRIES发达国家，DEVELOPINGCOUNTRIES发展中国家【活学活用】2010青岛模拟MOSTAFRICANCOUNTRIESARECOUNTRIES发展答案CENTURIES短语巧记典句考点BEUSEDFOR用来做【经典例句】WOOLENCLOTHESAREUSEDFORKEEPINGWARM羊毛类的衣服被用来取暖。【考点聚焦】1）BEUSEDFORDOING与BEUSEDTODO都表示“被用来做某事”。如TRUCKSAREUSEDFORCARRYINGGOODS卡车被用来搬运货物。2）BEUSEDTODOING表示“习惯于做某事”。如IAMUSEDTOGETTINGUPEARLYINTHEMORNING我习惯早上早起。3句型THEREUSEDTOBE是“过去有”的意思。如THEREUSEDTOBEABUILDINGHERE这儿以前有一座建筑。【活学活用】5选择最佳答案填空1）THERESOMELOWHOUSESTENYEASAGOAUSEDTOHAVEBUSEDTOBECAREDUSEDBE2）WOOLISUSEDCLOTHESAFORMAKINGBFORMAKECASDTOMAKING答案1）B2）ABYMISTAKE错误的【经典例句】ITOOKYOURPENBYMISTAKE我无意拿了你的钢笔。【考点聚焦】1）掌握词组ANDNOMISTAKE毫无疑问的。2）MISTAKE作动词时的不同用法。固定搭配MISTAKESBSMEANING“误会了某人的意思”；词组MISTAKESB（STH）FOR把某人（某物）当作。BYACCIDENT偶然；意外【经典例句】YOUMAYCUTYOURSELFBYACCIDENT你可能意外的割伤自己。【考点聚焦】1）掌握词组BYACCIDENTOFBIRTH生来就是。如SHEISASINGERBYACCIDENTOFBIRTH她天生就是个歌手。2）它的形容词ACCIDENTAL偶然的3）副词形式是ACCIDENTALLY偶然地FALLINTO落入；陷入；变得【经典例句】DONTFALLINTOBADHABITS不要养成坏毛病。我的记忆卡请认真掌握与FALL有关的词组FALLINTO掉里FALLBEHIND落后FALLDOWNFROM（FALLOFF）从掉下FALLINLOVEWITH爱上句子剖析拓展DOYOUKNOWTHATTEA,THEMOSTPOPULARDRINKINTHEWORLDWASINVENTEDBYACCIDENT你知道吗茶叶，这一世界上最流行饮料，是偶然发现的。【剖析】1）这是一个宾语从句，主句是DOYOUKNOW，从句是THATTEA,THEMOSTPOPULARDRINKINTHEWORLDWASINVENTEDBYACCIDENT2）从句当中的THEMOSTPOPULARDRINKINTHEWORLD作同位语，补充说明前面的TEA。【拓展】除了名词、名词短语可以作同位语以外，数词、代词、同位语从句都可以作同位语。如YOUTHREEGOANDLOOKFORITINYOURROOM你们三个到你们的房间去找它。ACCORDINGTOANANCIENTCHINESELEGEND,THEEMPERORSHENNONGDISCOVEREDTEAWHENHEWASDRINKINGWATEROVERANOPENFIRE根据一个古老的中国传说，中国皇帝神农在篝火旁喝水时，发现了茶叶。【剖析】1）WHEN引导的时间状语从句，主句是THEEMPERORSHENNONGDISCOVEREDTEA，从句WHENHEWASDRINKINGWATEROVERANOPENFIRE。2）ACCORDINGTOANANCIENTCHINESELEGEND是分词短语做状语。【拓展】也可以用介词作状语。如WITHABOOKINHISHAND，ISAWMYTEACHERCOMEINTOTHECLASSROOM我看见我的老师，手里拿着一本书走进了教室。ISISPLAYEDBYMORETHAN1000MILLIONPEOPLEINOVER200COUNTRIESINCLUDINGCHINA，WHEREBASKETBALLHASBEENPLAYEDINPARKS，SCHOOL，ANDEVENINFACTORIES包括中国在内有200多个国家，10亿多人在公园，学校甚至工厂玩篮球。【剖析】1）非限制性定语从句，主句是ISISPLAYEDBYMORETHAN1000MILLIONPEOPLEINOVER200COUNTRIESINCLUDINGCHINA，从句是HEREBASKETBALLHASBEENPLAYEDINPARKS，SCHOOL，ANDEVENINFACTORIES2）INCLUDINGCHINA作状语。【拓展】引导非限制性定语从句的还有WHO,WHICH,WHOM,WHOSE等等。语法剖析被动语态概述语态（VOICE）是动词的一种形式，用以表示主语和谓语之间的关系。英语动词有两种语态，即主动语态（THEACTIVEVOICE）和被动语态（THEPASSIVEVOICE）。主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。在英语中，每一个主动语态，都有一个与之相对应的被动语态。例如THEPEOPLEMAKEHISTORY人民创造历史。（主动语态）HISTORYISMADEBYTHEPEOPLE历史是人民创造的。（被动语态）被动语态的构成被动语态由助动词BE及物动词的过去分词构成。助动词BE既要在人称、数方面与被动句的主语保持一致，也要表示各种时态的形式。如下表时态被动语态例子一般现在时AM/IS/ARE过去分词AM/IS/AREGIVEN一般过去时WASWERE过去分词WAS/WEREGIVEN现在进行时AM/IS/AREBEING过去分词AM/IS/AREBEINGGIVEN过去进行时WAS/WEREBEING过去分词WAS/WEREBEINGGIVEN现在完成时HAVE/HASBEEN过去分词HAVE/HASBEENGIVEN过去完成时HADBEEN过去分词HADBEENGIVEN一般将来时WILL/SHALLBE过去分词WILL/SHALLBEGIVEN过去将来时WOULDBE过去分词WOULDBEGIVEN注意被动语态没有完成进行时态和将来进行时态，如果这类时态的主动句要变为被动句，可以采用完成时态或一般时态。被动语态的将来完成时态和过去将来完成时态很少用。带情态动词的谓语变为被动语态时，用“情态动词（CAN,MUST,MAY等）BE过去分词”结构。被动语态的用法1一般用于当我们不知道或者没有必要指出谁是动作的执行者时THISBOOKWASPUBLISHEDIN1976这本书是1976年出版的。THISKINDOFBOOKAREWRITTENFORCHILDREN这种书是为儿童写的。2用于需要强调动作的承受者，而不强调动作的执行者时THISNOVELWASWRITTENBYAGIRL这本书是一个女孩写的。THISMODELPLANEWASMADEBYMYSELF这个飞机模型是我自己做的。注意1英语被动句绝大多数不带BY短语；其原因，一方面是使用被动的目的在于侧重动作的承受者，而动作的执行者被视次要的了；另一方面是不清楚或不便说出动作的执行者是谁。2BY短语常用于以下几种情况动作的执行者是一位艺术家、发明家、发现者、革新者等。动作的执行者是一个不定的名词（词组），在上、下文中第一次出现，给读者以提示或交代。动作的执行者是一个非生物性名词（词组）。为了使这一句子的意思更清楚、完整，需要将这一词组保留；因为人们往往以为动作的执行者是生物性名词。法则主动语态变为被动语态时，主动结构的宾语变为被动结构的主语；主动结构的谓语动词由主动语态变为被动语态；主动结构的主语变为介词BY的宾语，组成介词短语，放在被动结构中谓语动词之后，在动作的执行者无须说明或不强调时，BY短语可以省略。典题精讲例1HEHISBAGINTHELIBRARYTHISAFTERNOONAFORGOTBLOSTCHADLEFTDLEFT思路解析当表示把某物忘在某地时应该用LEAVE代替FORGET。THISAFTERNOON表示应该用一般过去时态。答案D黑色陷井本题出错在于学生在理解该句时，容易受汉语思维的影响。容易想成把包忘在什么地方，或把包丢在什么地方，自然就选了A或B项。绿色通道表示同一个意思，用另外一个词代替某个词，像这样的英语单词还有BORROW,KEEPLEAVE,BEAWAYBEGIN,BEON当与一段时间状语连用时，用后者代替前者。例2（2010江苏泰州）KUNMINGISFAMOUSITSNICEWEATHERAINBASCFORDWITH思路解析此题考查FAMOUS构成的词组。能与FAMOUS构成词组的只有介词AS和FOR，因此A和D选项不正确；此题的题意是“昆明以良好的天气而著名”。BEFAMOUSAS是“作为而著名”，因此B也不正确。答案C黑色陷井本题有两处陷阱一是分不清楚与FAMOUS连用的介词，而错选A和D项。二是没有弄清楚BEFAMOUSAS和BEFAMOUSFOR的区别，而误选B项。例3（2010山东临沂）THISYEARHASWORLDYEAROFPHYSICSALBERTEINSTEIN,THEFATHEROFMODERNPHYSICSAMADE；REMEMBERBMADE；TOREMEMBERCBEENMADE；REMEMBERDBEENMADE；TOREMEMBER思路解析此题考查句子的语态和MAKESBDOSTH的被动语态的结构特点两个知识要点主语THISYEAR是动词MAKE这一动作的承受者，所以应用被动语态，其构成是HAVE/HASBEEN过去分词，故A、B项是错误的；MAKE是使役动词，常接省略TO的不定式作宾语补足语，在改为被动语态时，常把省略的TO加上。答案D黑色陷井此题的陷阱有两个一是句子的语态，容易错误的选用主动语态。二是MAKE后省略的动词不定式符号，在被动语态中往往也会被省略。绿色通道不定式符号TO在被动语态中要加上动词还有SEE,WATCH,NOTICE,LOOK,HEAR等。例4（2010浙江金华）DIDYOUGOTOLILEISBIRTHDAYPARTYNO,IADONTINVITEBHAVENTINVITEDCAMNOTINVITEDDWASNTINVITED思路解析本题考查被动语态。句子主语I是谓语动词INVITE