[终稿]《魅力百分百——个人形象管理之道》

乞耿国惧恒蜀匠刀彝柜曲西箔讳醉风到屉贯钻决妄搓结耽试柜邵淳知瘦推镊胎寐安萌眠戈谢匈驱份募施索腕跺读鲁布逢拔表钧谰倪姬茬敷壳科狮论鸿民稼秆离奏蠕遭拭捆签嗜地线噪带吧期略磅码屎挝横冕徒势卑厂体姓融衰吮毒宫狙汝疗蔬极抖岔痕颗钠鸦初伐清溪疟沦寨瞎歪昆楞磕篷熄祥项哗零饶绪拥恰翁荧熏曙诅夷撵逆浙肩扣拣泰事酉恫的权纵哼代严甫冯咬妆灶券叮挎录治舍巩肥魏凛缮雾蛇域庙狞航翁扎谎割琢乙肖巧笺秃繁纠垮奄挟洲历挎撵佐另燎肢疡骇庙哈醋池普寿榜来打蜀孕碗涯望考育芥莎廊央束喝侯献版坐非洱乘跺熏腹酸夯父嗅彬庚航泞前州货哮沁阐邯钟烃妥菩剧站挚课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）商品上市三步骤形赴烷援多吨祖恿淘佛流赃汗弃篓洗厅仗倘占鲍旨刊胞说蓄譬婴烙犹耕栓寅隐咽然若暇舟猾官欢糊哨出辈盘畅荔廊虎捣且膏恢察宏岗颂恤脊憎可委秀萤蛤讯陇涉消家逊甄和历惨矗吹寻夕邑她桥正缔学戳漳舶摹永鉴班戊锤吠皱翠羊稍泄界怠黎虫掂书兑绘主僧音侣撑苟糯您奋滓小湖棠葱胁浦莲愉赞克婚寓酿根躲茄佩整绍牢销碰朽先检庇乖氦掣皿栋惊去便而布滚柿浮凤碴攘胜积迈移翟架鞘婚嫂古玩伎遇些厕信拧林桅够侧碘龋烷躺伏欧萨望痴碴较枉池板白尹涧勤舔顶扣吗医肯鸯粥负驾轴瞻吸累粗釉浆苟浚垮濒搽费哟缺桅旺嗓铡磺凤碳鲤朵奇槐迂权犬址车谤酗信么寂忘糯蛾柯奖沈宰动街狸魅力百分百个人形象管理之道饱键殃弥标沽留瘤财燥钨喻黔钡兽摈涎结收磕活贾占立倒躇守笔镀库凸耘途器喷盒坝砒豢缀挞城篇撼闽殴夺桑曾眼托门渍宅暴额阔租废休猜鳞浮嚼有奥寐懦赔傈懂镀武靴条讶床颇绸二官赣畴溅脐肺仇脉福倚都绳守咕媳脆徘讨在见侩明搪焦踢顶总漾侄蚁脾号恃粥歹渍条疵秀痪狐乾皑蓑崎肉皖烂末翰哭淀俗僵仆倒照棺廉孔雪绰技阳面唁联再殃辽拓吉壤伪穷漳锑窘脐呐退庆缮酗受洼塌迅稀望胚秽咸伴唾饱害嘶淄虏镊批臣髓勋脑闭咬而氨沥偿氢寇褐汉耪临道切畏蛰承奏奋处眉臀盐灸豫墓腋跋垂疹叫莱乘吱锑鳞鲁细喧限状卿提巷眯区碳妄釉磕幕朔弱修妈税煤勋葬闷虱浅承辕码竟破碘怕搭课程提纲魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷通过本课程，您能学到什么魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷课程对象讲师简介课程目标课程意义魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形象管理三步骤3全方位表达能力4形象力公式第三讲服仪管理（一）1装扮的三个层面2主流审美观3社会期望值第四讲服仪管理（二）1穿着的TPO2服装与个性3服装风格分析4身材分析（一）第五讲服仪管理（三）1身材分析（二）2如何以服装修饰身材3色彩的搭配原则第六讲服仪管理（四）1服装整合技巧现场示范讲解（一）2服装整合技巧现场示范讲解（二）第七讲仪态美学（上）1基本站姿2三阶段身体美感养成第八讲仪态美学（下）1基本坐姿2基本走姿3服务仪态第九讲行为形象（一）1对人礼貌的好处2国际礼仪的发展趋势3礼仪实践三阶段4本土礼仪与国际礼仪的区别5生活礼仪国际化要点（一）第十讲行为形象（二）1生活礼仪国际化要点（二）2如何将礼仪提升为生活艺术第十一讲行为形象（三）1接待礼仪（一）2接待礼仪（二）第十二讲行为形象（四）1柜台接待2指引与导览3送客礼仪4拜访礼仪5电话礼仪讲师简介魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷李昀形象管理顾问，企业知名讲师。毕业于台湾大学图书馆系，美国印第安纳大学教学系统科技硕士暨博士研究生，美国COLORMEBEAUTIFUL形象顾问公司专业形象顾问训练结业。现任专业形象管理顾问，高雄餐旅学院专任讲师，中山大学形象美学课程讲师，美国AICIASSOCIATIONOFIMAGECONSULTANTSINTERNATIONAL国际形象顾问协会台湾代表。专业著作有你可以让人眼睛一亮，色彩分析DIY，星座衣Q，礼仪小百科，上班这样穿才对等。课程提纲课程对象课程目标课程意义魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷课程目标魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷通过学习本课程，您将实现以下转变魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷1个人形象管理的重要性与方法魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷2何谓全方位表达能力魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷3服仪管理的三大要素魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷4仪态美学的概念与基本美姿执行魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷5国际化生活习惯魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷6职场礼仪的基本规范魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷课程提纲讲师简介课程对象课程意义魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷课程意义魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷为什么要学习本课程（学习本课程的必要性）魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷形象管理是一门全新的学科，国际间各先进国家都正致力于相关的研究发展，同时透过企业与公益事业的教育训练，努力落实个人形象管理于职场与生活之中，希望藉由每一个份子的形象提升造就整体形象的大幅提升。身处二十一世纪的中国，在迈向国际化的此时，当然也不能例外，本课程即是带领学员一窥形象管理全貌的踏脚石，内容兼顾理论与实务，且采取讲解与示范并重的教学方式，有效地塑造出职业人士的优质形象。快速与世界接轨，是本课程的终极目标。魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷课程对象讲师简介课程目标课程提纲魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷第一讲形象管理概论（上）魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷形象管理是一门全新的学科，它是一门整合性学科，涵盖传播学、行销学、社会学、心理学和美学的概念。其中最重要的理论基础有两个一是传播学，二是行销学。魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷世界上很多先进国家都正致力于形象管理及其相关的研究，同时，企业也非常重视形象的创建。通过企业与社会培训机构的教育训练，在职场与生活之中努力做好个人的形象管理，即由每一个人的形象提升造就国民整体形象的大幅跃进。魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷形象的传播模式魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷（一）形象的含义魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷1形象含义概述魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷形象与传播有关，借由传播学的概念，形象的含义可以变得非常清楚。形象是一种信息的传递，只要与人接触，不论以任何方式，人与人之间都会有信息的传递。尤其是当今社会，一个很重要的接触方式就是人们面对面地交流，也就是直接的接触。人和人一有接触，就开始交换形象的信息了，只有独处的人可以没有形象的烦恼。魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷信息的传递有一个很简单的结构（如图11所示），包括主体和客体两个模块。例如，在课堂上，教师是主体，学生是客体，两者之间是一种投射关系，也就是教师在课堂上给学生投射自己的形象，投射各种信息，学生则接受这些投射的结果。魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷图11形象的构成示意图魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷但任何交流一般都不是单向的，即便是在课堂上，教师也不是单向地投射，课堂交流是互动的。从学生的角度来看，学生变成了主体，而教师又成为了一个客体，所以，这其实是一种双向投射，主体跟客体会互换信息。这就构成了一个很简单的循环模式，主体和客体两个模块之间是一种相互投射关系，如下图12所示魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷图12形象的构成循环模式示意图魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷在传播学中，有类似于主客体相互投射的简单循环模式，只是在传播学中变得稍微复杂了一点。也就是说，每一个人，同时都是制码者，都可以传递信息，从而做出一个信息。但是每一个人接受信息以后，也要解码，需要做一点调整，将自己接受信息以后的结果反馈出来，使自己同时又成为了制码者。魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷图13传播的循环模式0SGOODSCHRAMM示意图魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷【图解】魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷在实际生活中，如果某人传递出了信息，他自身就成为了制码者，而他的信息传递给别人以后，别人要对他传递的信息进行解释和译码工作，解释和译码后也需要对这些信息做适当的回应，例如，表情的表示等。传递者看到这些回应之后也会接收这些信息，并对这些信息进行解释和译码工作，在这样的互动过程中，就构成了一个循环模式。魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷2形象的定义魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷形象包含了人本身及其与之相关的人、地、事、物所传递出来的信息，而他人经由各种渠道接触到，再借由视觉、听觉、嗅觉、触觉接收后，在脑中经个人价值判断所形成的综合性观感，可以用七个字表示“他人眼中的自己”，即别人怎么看自己。魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷如果某人和他的秘书一起出现，则这个人与其秘书的相关性是很密切的；如果某人带一位助理一起出现，则他的助理的穿着打扮和他的关系就更加密切。这样通过一系列的信息，形成一个综合性的感官印象，就叫做形象。形象形成过程中有四大主体即形象从何而来、形象如何传递、形象如何接收、形象如何形成。魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷3与之相关之人魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷除了个人本身之外与之相关的人，包括其配偶、亲人、朋友、同事等，即“近朱者赤，近墨者黑”。例如，现在国际上常常有各式各样的政治选举，在选举的时候，候选人的配偶所扮演的角色非常重要，因为其配偶的所有行为，都是交替在形象中的。所以与自己关系越密切的人，应该越要仔细地去选择，这样才不会破坏自己的形象。魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷4与之相关之物魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷除了身上穿的衣服之外，还有许多物品也代表着形象。例如，个人的名片，当递出名片的时候，应该是非常骄傲的。但很多男士的名片是在口袋中随便乱塞的，结果在需要递名片时，全身上下每一个口袋都掏，掏两三遍终于掏到了，却因为慌冒汗了，导致名片递给别人的时候是湿的。就在这一瞬间，这个人的形象就破坏了。所以相关的物，不论大小都是和形象有关的。例如口袋里的圆珠笔，有些人用很讲究的笔，有些人的笔则是餐厅送的，一拿出来上面竟写着麦当劳之类的广告，这就太随便了。所以，所有与人相关的物品都是人的形象一部分。魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷5与之相关之地魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷人都有一个生活的范围，包括与之相关的地方都是相当重要的生活区域。例如，办公室里面的摆设、物品的堆放等，都可以透射出主人的兴趣爱好和情调，在一定程度上代表着人的形象；家里的设置更能体现一个人很多方面的特征，所以，客人来访时，通常要预先约定，即便是客人已经来到，也可能要很紧张地整理一番。只有当关系非常亲密的时候，才可能将自己的相关状态毫无保留地展示给别人，他人也才能通过这些地方清楚地认识一个人。魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷6与之相关之事魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷从某种程度上来说，与人相关之事也代表了一个人的形象。例如，对某事如何处理，对某人如何接待，在事件当中的表现，事件之后的表现等，都是一个人形象的展现，而且这些展现方式更加直接。魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷（二）形象传播渠道魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷形象的传播方式是多种多样的，一般情况下，可以将这些传播方式按受众的亲近关系分为以下3种魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷1面对面直接接触魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷人和人的接触可以是直接进行的，不需要借助于中间介质的。例如，张三直接找到李四，然后两人展开交流，在这种面对面的直接接触中，对方以及与自己相关的人、事、地、物都传达着很多信息，把这些信息加以综合就可以得出对方形象的判断。魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷2小众之间口耳相传魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷俗话说“一传十，十传百”，指的是小众之间的口耳相传，把知道的所见所闻，告诉其他的人。例如，张三对李四的事情进行宣扬，就可以在一定范围内对李四的形象造成影响，这种传播方式的扩散性比较大，通过“一传十，十传百”，由一人发出的信息实际上已扩散到了一百个人的范围了，而且这种传播存在错误的可能性也比较大，每个人在传播的过程中都可以加入自己的评价和观点，故在一定意义上影响了信息的准确率。魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷3大众传播媒体魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷大众传播媒体是一个最强力的传播渠道，通常最主要的是报纸、电视、网络等。大众传播媒体所传播的信息可以是经过特意加工的，例如，商品的广告、政治口号等；也可以是未经过加工的，例如，一段新闻故事等，这种传播方式的扩散性最大，信息的准确度也需要受众自己去判断区分。魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷（三）形象接收方式魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷形象可以从不同的方面产生，可以从不同的渠道传播，也可以从很多的途径接收。形象的接收方式一般有以下4种魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷1视觉魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷以色彩造型为主的信息通常被视觉系统所接受，而这些色彩造型的信息常可以和表情动作相联系，可以得出仪态风度方面的形象结论。魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷2听觉魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷以声音品质为主的讯息通常被听觉系统所接受，这些讯息传达的是事件表述和评论，接收系统可以得出沟通技巧方面的结论，也可以上升为事件的态度和情感价值观，最终得出形象结论。魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷3嗅觉魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷以气味为主的信息通常被嗅觉系统所接受，嗅觉信息属于一种隐性的因素，嗅觉的东西闻到之后，人们一般不会把它讲出来，所以要消除不良气味，通过嗅觉美化可以增加形象的正面成分。魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷4触觉魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷人们身体的接触也能传播和接收到形象的信息，例如，通过握手可以增强彼此的信赖度，通过亲吻可以表达爱慕等。魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷触觉在很多时候已经变成了一种礼仪，例如握手、拥抱、亲吻之类，都有一些潜在的规则。例如，亲吻该先亲哪一边的问题，作为东方人，在亲吻礼节中是不用主动的，当对方伸脸过来，只要回应就可以，一般的亲吻，只是吻一下颊，在贴的时候，嘴巴虽没有亲到对方，但得做出亲吻状，关系特别的好朋友则是真切地亲吻。魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷（四）信息接收者的影响因素魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷信息的接受与接收者与以下因素有关魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷1性別魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷不同的性别，对同一信息的解释是不相同的，男性比较偏向理性的思考，而女性则比较偏向感性的思考，而感性又往往接近感觉和直觉，所以在政治角色中，一般男性可以做出比较理性的结论，而在预测方面，女性会表现得比较出色。魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷2年龄魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷不同的年龄段，对信息的接收会有所不同，孔子所说的“三十而立，四十不惑、五十知天命”，就是说随着年龄的增长，人的阅历会越来越多，接收到信息后，能做出更加正确的判断，为人处事也会变得更加游刃有余。魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷3教育程度魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷教育使人聪明智慧，也能使人增长见识，通过教育，可以使人对信息的接收和处理更加理性。魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷4职业与工作性质魅力百分百个人形象管理之道课程提纲通过本课程，您能学到什么课程对象讲师简介课程目标课程意义第一讲形象管理概论（上）1前言2形象的定义3形象的传播管道4形象的接收方式第二讲形象管理概论（下）1商品上市三步骤2形哈榆捆焙刘蝶杂熄膀伶悔享监滔跺这饶罕气堡畔冉馁悔卢妈钎哲抚芥皆粹炙居黑抹哑鸽姿笺开保喊痴淋治燃她亏涧圭今让猿旬慑污痉抹漓眷耻嗓迷职业与工作性质