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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/32017年2月7日教师培训主持词莲山2017年2月7日教师培训主持词尊敬的各位领导，亲爱的老师们大家早上好今天给我们作报告的方XX老师是XX省特级教师，XX省XX县教研室主任。方老师有150余篇论文发表在全国各级报刊上，15次荣获全国论文大赛一等奖，编著有小学快乐作文教学论小学语感论驽马斋诗词集方XX讲语文方XX快乐作文教学26招等书籍。知名教育刊物小学语文教学论坛小学语文教师教学月刊小学教学设计陕西教育等，都对方老师进行过专题介绍。方老师是活跃在课改第一线的语文教学界的领军人物，能聆听方老师的报告，是我们三生有幸，让我们以热烈的掌声，对方老师的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢今天，方老师将在阅读教学方面跟我们分享他的思想和理念，希望大家珍惜这次学习机会，自觉将手机调为静音，认真听、认真记、全面深刻领会方老师的语文教学理念。培训结束后各校区要组织语文教研组进行交流探讨，并写出自己的收获。下面让我们以热烈的掌声欢迎方老师作报告（上午结束）老师们，方老师从他的教学随想入手，用大量的实精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3例来阐述阅读教学的本质，让我们领略了特级教师的风采，感受了特级教师的魅力。方老师诗意盎然，字字珠玑的讲座，让我们如沐春风，犹如醍醐灌顶，豁然开朗我们在语文教学中，除了学习内容外，最本质的属性是解读文本的语言奥秘，学习文本的言语形式，读写结合，培养学生的语言能力。让学生能结合自己的生活阅历、个性感悟进行迁移运用，这样才是“本真、简单、高效”的语文课。再次掌声感谢方老师带给我们的感悟下午依然是230准时开始听报告。（下午）老师们，今天下午，方老师将结合他的一些论文，继续给我们剖析语文课堂教学的艺术，让我们掌声欢迎方老师。（下午结束）老师们，一天的学习匆匆结束了，从方老师的口吐莲花、妙语连珠中，我们深深感受到了方老师独特的人文魅力；从方老师精彩的讲座中，我们也知道了方老师的学富五车、满腹经纶于他的热爱读书、勤于写作。腹有诗书气自华，最是书香能致远。我们要像方老师一样，首先做一个读书人，博览群书；然后再做一个教书人，树立“问题即课题”的新理念，做研究型教师。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我们今天的收获真正在以后的教学中实践了，才能品尝到教科研成果的甘甜。方老师在他的书中写过这样一句话，摘录下来送给大家“实践是成功的朋友一手抓教学，一手抓科研，两手都要抓，两手都要硬。光抓教学不抓科研，上不了层次；光抓科研不专教学，服不了人心。所以要先抓教学，再抓科研，两手都要抓。”老师们，方老师一语点明我们的工作方向，让我们再
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