【精品实用】信息管理与信息系统专业(乙组)毕业设计指导书

1 信息管理与信息系统专业（乙组）毕业设计指导书 课程编号： 11446009 课程类别：专业实践环节 工作时间： 15 周 开课学期： 8 学期 学 分： 15 学分 开课单位：信息管理系 一、毕业设计的目的 毕业论文是教学计划中一个重要的、综合性的教学环节，是各教学环节的继续、深化、补充和检 验。信息管理及信息系统专业本科生毕业（论文）的目的是： 1. 培养学生综合运用所学基础理论知识，分析解决信息管理与信息系统方面相关问题的能力。 2. 学生通过解决信息管理及其它有关方面的某一课题，以巩固、 拓宽 和深化所学的专业理论和知识。 3. 进一步培养学生调查、分析和研究实际问题的独立工作技能。初步学会解决本学科实际问题的 基本 方法，培养学生踏实的工作态度。 4. 检查学生对所学专业理论知识的理解程度和运用能力。 二、毕业设计的任务 1. 学生根据下达的毕业论文题目范围，到实际工作中进行调查、研究、分析，整理有关资料、文献，并进行现场实 习。 2. 学生根据毕业实习调查掌握的资料，对论文题目中所要解决的主要问题，进行分析、论证、设计、实现等，提出自己独立见解，最终完成一篇 2 万字以上的论文。 3. 设计（论文）应包括不少于 200 语句的上机工作量。 4. 根据选题，每个学生必须翻译不少于 5000 汉字的英文专业文献。 三、毕业论文的选题原则 1. 毕业论文的题目范围，必须符合 本 专业培养目标的要求。 2. 尽量选择结合实际的课题，应用学到的理论解决实际中的问题。 3. 题目大小 和深度 要适 合本科生的知识水平和业务能力 。 四、毕业论文选题指南 首先在如下研究领域中选择一个领域，然后确定在 该领域的具体研究课题。 1. 企业信息系统分析设计 2. 教学科研管理信息系统分析设计 3. 图书情报系统分析设计 4. 现有信息系统或网站评价 5. 信息门户 设计 6. 网站设计与编程 7. 网络规划与管理 8. 信息经济与网络经济 9. 信息产业与信息市场 10. 信息资源管理 11. 信息 管理 12. 知识管理 13. 竞争情报 14. 信息检索 2 15. 互联网营销 16. 电子商务 17. 电子政务 18. 信息安全 19. 用 五、毕业设计（论文）组织领导和计划安排 1. 组织领导 由系主任负责毕业论文全过程的组织、检查和答辩工作。由系主任、副主任和具有高级职称的教师 3 5 人组成毕业论文核心组，主要负责毕业论文的教学工作。具体 落实到学生采用指导教师负责制。 2. 计划安排：完成整个毕业设计及答辩期限为一学年。其时间安排大致分段如下： 第七学期： 学生自报选题方向 指导教师填报题目 核心组审题 指导教师有针对性的进行指导 学生进行专业文献阅读 确定毕业设计题目 第八学期： 第三周 毕业设计（论文）动员 第三周五周 实地调查，收集资料 第六周七周 开题报告 第八周十五周 学生完成论文初稿 教师定期检查 第十六周十七周 修改并完成正式论文 第十八周 学生完成毕业设计（论文）并装订成册。 指定评阅教师交叉批阅 一次答辩 二次答辩 第 十九周 毕业设计（论文）教学工作总结 六、教师工作职责 经审定，确认学生完成教学计划上规定的所有课程的学习并考核成绩符合要求者，可获准进行毕业设计。其指导教师的主要任务如下： 1. 拟定毕业论文任务书。指导学生制定具体的工作计划，并经常检查其进行情况。 2. 介绍必要的参考资料和参考文献。 3. 指导教师对论文设计中的原则性问题负责审查和提出意见，细节问题由学生负责。 4. 确定答疑时间，具体次数根据题目而定，一般每周不低于一次。 5. 指导教师在指导毕业论文的过程中，应着重于启发学生独立思考，注意培养其独立工作能力，注意对设计思想和设计方法的指导，以增强学对基本理论，基本概念及基本技能的理解和运用能力。 6. 要注意关心学生的思想、工作和健康情况，保证毕业设计工作的顺得进行。 七、对学生的要求 1. 学习、执行毕业论文指导书，明确论文的目的、任务和要求。拟定毕业论文的工作进度计划，搜集、阅读分析整理资料、复习有关专业理论和方法，做好毕业论文答辩前的准备工作。 2. 设计或撰写论文工作要严肃认真，积极主动，独立思考，努力钻研，提高对所学专 3 业知识的综合运用和分 析能力，要 有 自己的独立见解，不 能 只抄袭资料。 3. 听从教师指导，遵守实习单位的劳动纪律，以及安全、保密等制度。 4. 学生在整个设计中要注意三性：科学性、逻辑性、严密性。 5. 毕业论文格式按规定的要求书写，字数本科不少于 20000 字。 八、毕业设计答辩 每个学生都必须参加毕业答辩，在规定时间内宣讲论文和回答答辩小组成员提出的问题，答辩时应严肃认真，不走过场。 （一）毕业论文评阅 1. 毕业设计（论文）完成后，经指导教师审阅，并写出审阅意见，给出成绩。 2. 指导教师签字后，由系核心组聘请专家评阅，并写出评阅意见，给出成绩。 3. 指导 教师评审未通过，不能参加答辩。 4. 评阅意见应包括： （ 1） 选题意义及实用价值。 （ 2） 计算、所用理论和方法、公式使用是否正确。 （ 3） 程序设计是否合理、评价是否正确、设计（论文）结构层次、逻辑是否合理，文字是否简练。 （ 4） 设计（论文）图表、框图是否清晰，图中线条和文字是否符合制图要求，论文的书写是否符合要求。 （ 5） 设计（论文）中是否创新。 （ 6） 是否达到了毕业设计（论文）基本要求。 （二）毕业论文答辩组织 答辩组由系主任担任答辩组长，成员由 5 7 人组成。 （三）毕业论文答辩过程 学生在答辩时，首先要简明扼要地宣读论文（时间不得超过 15 分钟） 宣读时要着重说明以下几个方面： 1. 该论文的目的和意义。 2. 该论文的基本内容，主要论点及解决问题的关键性措施。 3. 本论文的自我评价。 然后老师提问，学生回答问题。 （四）毕业论文评分标准 1. 毕业论文的成绩是授予学位的基本条件之一，系领导和全体教师必须给予高度重视，评分工作应本着科学、规范、公平、公正的原则进行。 2. 毕业论文按五级分制（优、良、中、及格、不及格）评定成绩。原则上各个档次的成绩都要反映。 3. 学生毕业设计 (论文 )最后评定，应有答辩小组、指导教师、评阅人三方面分头打分，然后计算答辩小组平均分、指导教师评分、评阅人 评分的加权平均值。按比例加权办法：指导教师 40%，评阅教师 20%，答辩小组 40%。 九、论文编写规范 (一 ) 正文格式 ： 第一章 绪论（序言或前言） 的标题） 4 第二章 结论 (或总结 ) (二 ) 图、表、编号 论文中图、表及公式均按各章顺序独立编号， 如： 第二章的示意图为“图 2 1”、“图 2 2”， 二章的表为表“表 2 1”、“表 2 2”， 四章的公式为“（ 4 1） 式”、“（ 4 2）式” (三 ) 参考文献格式 1. 作者 论文题目 期刊名称、卷、期、年、起止页码 2. 作者 书名 出版地点、出版、年、月 (四 ) 装订方式及顺序 毕业论文 /设计，按着学校统一发的封皮尺寸，用 16 开纸打印论文，一式两份，左订。装订顺序为： 1. 封面 2. 中文摘要 3. 英文摘要 4. 目录 5. 正文 6. 致谢 7. 主要参考文献 1. 指导教师审阅意见书 2. 评阅教师评阅意见书 3. 答辩小组意见书 外文翻译原文及翻译内容和计算机程序（一份）单独装订成册。 请回顾一下内容 请回顾一下内容 请回顾一下内容 请回顾一下内容 请回顾一下内容 5 请回顾 一下内容 请回顾一下内容 请回顾一