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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3小学数学教研员研修班感悟走在成长的路上小学数学教研员研修班感悟走在成长的路上是啊，只要我们愿意成长、主动成长，意识到了差距和稚嫩，见贤思齐这才是进步的开始。在盼望之中，4月27日至29日，我很荣幸参加了Z市小学数学乡镇教研员培训，共听了7节课、学习了一个报告。几天的听课评课，我感觉到了与名师的差距、与其他教研员的差距。这次研修班学习，就是我成长道路上一次很难得的自我提升机会。下面谈谈我的学习收获第一、观课评课。观课评课是教研员的基本功之一。从27日下午开始观摩公开课后，晚上我们一行4人就和Z的王老师一起进行了评课。王老师还将录像上未能播放的Z教授的讲座和那堂退中的数学演绎了一遍，令同行的老师们连连称赞。7位老师的课演绎了专家的思考，也引发了我们对课堂更深入思考，可谓是“带着问题来，带着问题归”。特别是在于科长的主持下各位老师对课堂的精彩点评，让所有与会的老师畅所欲言，共同经历了一次智慧碰撞的过程。第二、专家讲座。29日上午，于科长作了精彩的报告有效备课的思考。讲座深入浅出，由一首小诗引入，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3由华罗庚的名言引导大家思索前进的途径，“退，退，退；进，进，进；向后看，找规律。”“善于退，足够的退，退到最原始而至关重要的地方，是学好数学的一个诀窍。退到我们最容易看清楚的地方，认透了、钻深了，然后再上去，这就是以退为进的思想。”接着，于科长向大家展示了调研一线教师如今个人备课和集体备课的现状，我们无不感到似曾相识。“检查就是指挥棒”，这是于科长给我们这些教研员善意的提示。在“如何有效备课”环节，于科长指出个人备课的6大步骤研读课标研究教材（教科书、教师用书）了解学生（我的学生需要什么，对牛弹琴不是牛的错）借鉴成功名师的经验（多看名师的光盘、教案）设计练习撰写教案。在这些隐性的准备和显性的准备解读中，于科长又提出了自己独到的见解，使与会者获益匪浅。联想到本校本区教师备课现状，我觉得有必要结合自己的理解给同事们讲讲如何有效备课。听课时不仅关注老师的知识传授和学生的学习状况，更关注教师的教学行为，比如教师在课堂的行走路线、提问学生的总次数、有几人在这节课中未被老师提问到。这也是我在这次活动中的震撼，是啊，很多细节存在着，却未被我们关注，观察统计出数据后，连我们自己都感觉震惊。今后的观课活动中我们也应对此有足够的重视。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3总之，这次学习让我对教研员的综合素质又有了更深刻的认识，让我在欣赏别人精彩的同时发现了自己的不足。在以后的教育教研工作中，我将继续以远的、近的教研员和名师为榜样，在成长的道路上，不断深入学
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