《享受健康的网络交往》教学设计_2

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/6享受健康的网络交往教学设计享受健康的网络交往教学设计授课者三明市列东中学林秀芳指导者三明市教科所王毕珍【教学内容】人教版八年级上册第三单元第六课第二节享受健康的网络交往【学情分析】随着互联网的发展与普及,越来越多的中学生成为新的网民。中学生作为网络交往的主体,既参与构建网络文化,同时也深受网络文化的影响。其中，部分学生不能正确处理网下生活与网络生活的区别，把过多的时间花费在网络上；网上信息良莠不齐，受不良信息的影响，缺乏自制力的中学生很容易受到伤害，甚至因此违德违纪违法。由于网络环境不是十分干净，学生在享受网络交往带来乐趣的同时，也深受一些网络危害的侵害。中学生该如何保护自己避开网络危害，享受健康的网络交往，是现在中学生教育中存在的一个重要课题。【链接课标】本课依据的课程标准是“了解我与他人、我与社会的的道德规范”，“初步认识和理解社会生活的复杂，具有基本的道德判断辨别是非的能力，能够负责任地做出选择”，“热爱科学、尊重规则、尊重法律”，“学习自我保护的方法和精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/6技能，树立自我保护意识”。【教学目标】情感、态度与价值观增强遵守网络规则的意识，享受健康网络生活的追求。能力目标提高安全防范意识，培养网上自我保护的能力，遵守道德、践行法律的能力。知识目标知道网络的“利”与“弊”和网络交往规则，掌握网上自我保护知识。【教学策略】教法选择情境教学法、直观演示法、分析归纳法学法引导讨论法、参与法、归纳法课堂组织形式常规课教具媒体组合应用多媒体辅助教学课程资源开发利用课本、网络资源、课堂生成资源【教学重难点】教学重点在网络交往中如何做到“趋利避害”。教学难点如何学会保护自己，避开网络危害。【课前准备】1、搜集资料，制作多媒体课件。2、查找有关网络危害及网络交往的资料和要求。【课时安排】一课时【板书设计】精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/6第六课第二框享受健康的网络交往利学会自我保护网络趋利避害弊遵守网络规则【教学过程】教学环节教学内容教学活动设计设计意图学生活动教师活动新课导入课前播放北京奥运会图片。话说北京奥运及信息获取的渠道。1、课前欣赏有关奥运的图片从身心两方面做好上课准备。2、围绕奥运发表看法，说明渠道。教师提问你认为北京奥运会最精彩或给你印象最深刻的是什么呢并引导学生说明渠道，引出“网络”这一话题。通过图片资料，有利于激发学生的兴趣，通过话说奥运调动学生积极性，引导学生进入课题。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/6新课教学活动一网际人生，享受无限说一说网络还为我们提供了哪些便利学生个体探究说出网络的积极作用。在学生回答的基础上归纳、补充网络的“利”。学生个体探究，感受网络所提供的种种便利。活动二网络交往，趋利避害1、网上会友1、学生上台点击学生依据自己的理解进行回答1、教师设问小星同学遇到了什么麻烦该怎么办在网络交往中,这件事告诉我们应当怎么做引导学生主动参与、亲身体会，有利于理解“网络具有不安全性”，要有安全意识和维护网络安全的意识。2、现场调查我们身边的的网络危害（1）沉迷网络游戏（2）陌生网友见面精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/6（3）网络恶搞（4）网络色情2、以举手的方式选出认为对我们青少年危害最大的“网毒”。结合材料思索并回答问题。2、将学生的选择结果输入电脑，生成数据柱状图，引导学生按柱状图的高低排列顺序进行分析。展示材料，提出问题；沉迷网络游戏的危害是什么如何避免这一危害遇到陌生网友见面邀请，你该如何应对与网络恶搞者面对面，你想跟他们说些什么面对网络色情的内容，我们该如何为自己筑起一道青春防线现场调查既有利于调动学生主动参与的积极性，也符合新课程教学中生成性理念，符合所教授学生的实际情况，教学更具针对性。按调查结果进行分析有利于突出重点，突破难点。在分析网络危害的过程中，既达到了传授教材内容的目的，也自然地将正确的做法渗透给了学生。活动三群策群力安全上网自我保护小窍门通过小组讨论共同编写形式展开，最后以小组为单位交流本组成果。学生编写安全上网自我保护小窍门，全班交流并展示。教师提出要求，将各小组学生课堂编写安全上网精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/6自我保护小窍门，汇总形成班级安全上网自我保护小窍门。从形式上讲，体现了一个“新”字。从内容上讲，给学生创设了课堂实践的情境，为课堂知识在课外得以延伸埋好伏笔。课堂小结1、提问通过本节课的学习，你的收获或体会是什么2、教师总结通过今天的学习，我们知道了网络就像一把锋利的“双刃剑”，有利又有弊。它既为我们提供了许多便利，也对部分网络使用者造成伤害。因此，我们要趋利避害，要学会保护自己，自觉遵守网络规则，从而尽情享受健康的网络交往。祝