带队实习教师总结

实习小组教师工作总结(2007年第12级)时间过得太快，不知不觉间同学们已经实习了一年。这一年有很多收获，还有一些不足，现在可以概括如下第一，实践使学生把理论知识和实践有机地结合起来实习是把书本学的知识作为实践应用。学习理论知识，但不实践，只论纸上谈兵。经过实践检验的知识才是真正的知识。只有理论、实践、再理论、实践、不断充实、不断实践，才能成为真正的人才。第二，实习丰富和深化了学生热爱医学事业的感情过去，汽车维修工作似乎简单，对知识的理解不足，但到了工作岗位才发现工作程序没有想象的那么简单，工作中的错误告诉学生汽车维修产业的复杂，加深了对产业伦理的认识。第三，实践使学生团结合作，互相爱护，共同发展实习基地对学生来说是陌生的环境。学生要从“学生角色”迅速转变为“工人角色”。大家的团结合作，相互关爱，这种变化很难。工作中谁病了，大家都帮忙，调动有抵抗力的学生，就有更多的力量。有些学生面临困难。大家伸出援助之手，充分表达同学们的团结、互爱、共同进步的心情。实习过程从“又痛又开心”开始的那个月，学生的想法发生了很大的变化，在工作的辛苦中，看到了很多学校没有看到的东西。例如，饮食习惯的差异、复杂人际关系的处理、紧张忙碌的工作环境的适应，使学生感到现实和希望的落差很大，适应能力弱，自我调节能力不强，自己综合素质差的学生开始思考离职或缺勤。但是经过学校和指导老师的共同努力，这次实习仍然取得了很大的成果，实习生在工作中的优秀成绩得到了修炼工厂领导的认可。实习生在工作中表现出的优秀专业能力和综合素质使学院在实习合作企业建立了良好的声誉。通过实习也暴露出很多不足，学生的专业服务技能薄弱，工作能力、沟通能力不足，团队意识需要培养，学生职业生涯规划缺乏指导。希望通过这次实践，积极探索工学结合的专业建设和课程改革方向，进一步发展学校与企业之间的合作。乐队教师：王俊平2010年6月20日文章2:实习乐队教师工作总结报告实习小组教师工作总结报告讲师：* * *我从2013年3月到2013年12月，带领12342班的4名学生在学院进行了网络维修实习。经过多年的实习。对我院网络专业的学生来说，实习运动是理论与实际相联系的一个学习过程，是将学生所学的教育理论知识转化为实践能力、社会角色的重要环节。由于系主任的高度重视，学院各部门的积极支持和师生的共同努力，学生运动进行得很顺利，取得了较好的成绩，得到了很多教职员的一致认可。一、实习的总体情况介绍我带领的12342班共有4名学生。本学期初，我们将讲授校园网络拓扑知识、多媒体硬件技术、计算机和外围设备的故障排除。之后带领学生在学院接受网络维护，直到最后告诉学生哪里出了问题，学生们就可以自己处理。二、实习成绩和效果这次实习达到了预定的目的，并在信息工程和网络中心获得了良好的声誉。在学校和社会的这一继承后的实习过程中，学生们对自己，对工作有了更具体的理解和客观的评价。在实习过程中，学生们都愿意积极，虚心学习，认真负责工作，主动向老师学习，积极参与，我学生适应能力强，具有一定的专业技能和沟通能力，一般受到客户(员工)的好评。为以后的工作提供了宝贵的经验。三、组织管理我和网络中心的其他领队老师一起持续检查和指导实习工作，协调在实践中遇到的问题。我认为，只有团队指导教师在整个实习过程中尽义务，才能在保证实习质量方面发挥重要作用。四、现有问题和缺点这次实习过程基本顺利，取得了一定的成绩，但仍有一些值得我们重视的缺点，主要表现在以下几个方面。1.在处理过程中，可能会发生部分铁电、爬山等高风险作业。2、使用中的学生之间存在年龄、性别等不方便的情况。3、要提高部分学生的沟通能力、接受能力、承担劳动的能力。平时要多进行思想教育。4、学生需要更多的技术力量，以后需要多接触一些服务器说明，如果网络出现重要问题，可以迅速解决和修复问题。5、培养的学生数量有一定的限制，工作任务数量达不到网络专业学生都手工操作的条件。建议学生以运动为宗旨进行社会实践活动，为周围居民解决电脑和网络上的问题。总的来说，通过这次领队运动，检查并巩固了学生学习的教学理论、专业基础知识、基础技术等，也培养了我们独立从事教育和教学工作的能力。我这次领队达到了既定的目的，锻炼了自己，培养了学生，取得了很多成绩，但对于实践中反映的问题，我将在以后的工作中不断改进，提高水平，继续这种运动方式，努力做得更好！文章3:教师实习小组工作摘要实习团队工作经验2013年9月中旬，学校带领80多名电子商务学生到镇江安第总部实习。主要是让学生们在学好课程理论知识的同时，有机会去企业现场感受工作。实践学习的目的，在此期间，不仅增强了我的组织协调能力，还增强了班级的凝聚力。团队教师加强了解决实际问题的能力。主要进行的实习活动是店员服务、酒店顾客服务、商务会议等实习项目，具体情况如下。基本情况1，业务基本情况安迪(中国)有限公司是中外合资企业，是国内最大的生产制造和营销导向型综合体育用品企业，集团公司前身安迪(福建)鞋业有限公司在1991年创建的中国三大鞋都中排名第一。福建晋江市。1994年，在福建镇江一家鞋厂门口，第一次挂了安第的牌子。经过十几年的发展，安第已经发展成为中国最大的以营销为中心的综合体育用品企业之一。安第企业领导人郑智忠因对中国体育的特殊贡献被评为第17届“中国十大青年”。安特雷(中国)有限公司是目前香港安大国制投资有限公司全额控股的有限责任公司，拥有“中国著名商标”、“中国名牌产品”、“中国质量飞跃产品”、“中国品牌500强”等荣誉，其销售业绩在全国处于领先地位，运动鞋市场综合份额连续多年居全国同类产品中第一位安迪尔是中国体育科学的先驱。安迪尔于2005年在国内首次设立了体育用品行业第一个体育科学研究室，致力于体育力学研究，获得了多项国家级专利，成为体育用品行业标准制定者之一。安迪尔是体育用品销售前马西系统实务者。2001年带头构建国内体育用品垄断系统，结束了从单一产品生产向综合体育用品品牌运营的转变。连安弟都在国内2、学生基本情况2013年9月24日，我带领83名电子商务专业人士到安第总部相关部门实习，此后企业对学生进行了预就业教育。学生分为两部分：1，电子商务13班；第二，电子商务12班。其中，将分为商务会议组、酒店顾客服务、店员服务等3个组参加实习。本人团队期间，学生安全保障和情绪稳定，可以很好地配合公司、领队的工作。第二，作为团队教师，我的主要工作和责任如下。1.负责实习生的思想教育，检查人员，学校与公司协调工作。要求经常了解实习生的思想状况，进行思想教育，及时报告和处理实习工作中出现的问题。学生第一次上班，有时不能很好地处理工作中出现的问题，而且工作时间比较长，工作内容单一，公司的管理要求严格，有些学生容易引起情绪波动，所以我总是像学生和朋友一样谈话、加强和加强及时了解学生的沟通和交流，了解他们思想的动态关系，有助于消除相关矛盾，稳定学生的情绪。2.起到学生和公司、家长之间的纽带作用。做好学生的思想工作，及时向公司管理人员反映学生的思想动态，协调学生和个别公司管理人员之间工作产生的矛盾，通过多方面的沟通稳定学生的情绪。应家长各方面的咨询，及时向家长反馈学生的工作和生活情况。密切注意学生的安全问题。5.严格管理学生的工作和休息时间，及时纠正违纪行为。三、团队实习经验和总结总之，通过这次实习，学生们都长大了。他们理解了团结、忍耐、宽容、理解、学校的苦心。我相信这次实习经验会使他们今后走人生航线更远，走得更好。同时，我也深深祝福他们尽快实现心中的梦想，成为优秀的酒店经营者！苦难和苦难在一起，快乐和成长共存。以眼泪和汗水开始，以快乐和成长结束。我们的学生经历了人生的第一次磨练，第一次真正面对社会，面对生存，很多人流泪，很多人想放弃，但幸运的是，最终他们以坚强和自信面对生活，面对工作。现在他们还在努力自己的职位。这次领队的时间是我人生历年的意义深远的时间。领队虽然苦，但在很多方面是让我自我改善的工作。让我意识到作为教师，还有另一种新的职业状态，作为领队，必须具备那种程度的责任感和一些心理能力。个人认为还有很多不足，需要继续努力学习和思考，继续总结经验和教训，可以让我走得更远。这次领队的实习经验让我学到了很多社会知识，我将把这一经验作为我生活和工作中的一大财富。文章4:实习小组教师工作摘要报告实习小组教师工作总结报告实习指导教师：* * *我带领04-30班于3月26日离开学校，去了南地区幼儿园，正式进入了实践。经过8周的实习，5月18日离开了花园。对我们幼儿园教育专业的学生来说，教育实习是我们理论联系实际的一个学习过程，是学生学习的教育理论知识向能力，向教师角色转变的重要环节。由于学校领导的重视、实习幼儿园的积极支持和实习教师和学生的共同努力，我们在南地区幼儿园顺利进行教学实习，取得好成绩，反映了一些问题。实习情况概述如下：一、实习的总体情况介绍我带领的04-30班共有33名同学。根据幼儿园的班级容量，每班有5-6名学生实习。南区幼儿园是五星级幼儿园* * *区内有名，教学能力强，蒙台梭利教育学为主，学习氛围强，幼儿整体素质优秀的借口。在实践中，幼儿园进行了很大的合作，提供了很多授课机会，平均每人5节课，个别同学进行了10多节课。二、实习成绩和效果这次实习达到了毕业实习的预期目的，在学校获得了好名声。在学校和社会继承后的实习中，学生对自己、职业有更具体的理解和客观的评价。实习收获主要表现在两个方面。1.工作能力。在实习过程中，学生们都愿意积极，虚心学习，认真负责工作，主动向老师学习，关心照顾孩子，同时还可以积极参与幼儿园的各种教育和教学活动。据实习幼儿园的反馈，我们的学生适应能力强，具有一定的教学能力和沟通能力，因此受到实习幼儿园的好评。大部分学生可以负责讲师负责的工作，为未来的教职工作提供宝贵的经验。2.实习方法。实习幼儿园为了指导学生的日常实践，指定了班级指导教师。学生们在幼儿园实习的同时，以双重资格完成了学习和工作2中的任务。像正式教师一样上下班完成教学工作。另外，以学生身份虚心学习，努力掌握实用知识。学生认真的工作态度、强大的工作能力、勤奋好学的精神受到了实习幼儿园及其导师的一致好评。三、实习收获主要有三个方面。第一，直接参与教育，掌握实践知识，同时进一步加深对理论知识的理解，改善理论和实践知识，圆满完成教育和教学实践任务。二是提高工作能力，为就业和未来工作积累了宝贵的工作经验。第三，学会了如何成为人，如何照顾别人。第四，组织管理。我作为领队，坚持每天亲自去实习幼儿园检查、指导实习工作，调整实习中遇到的问题。我认为只有皮带团队讲师要在整个实习过程中尽职尽责，才能对保证实习质量起到重要作用。五、实习生活的认识通过近两个月的实践，学生们对理论知识进行了测试和应用，进一步提高了教学技能，提高了自己的素质，从指导教师那里学到了很多好的教学经验和方法，同时也感受到了幼儿园课堂教学和生活保护的实际情况。同学们和导师们互相尊敬和爱戴，经过这近两个月的实习过程，感情也更加深厚。实习结束时幼儿园送别的感人场面还历历在目，幼儿祝福的同调语让我更加深刻地感受到作为同学教师的责任和光荣。六、实习存在的问题和不足这次实习过程基本顺利，取得了一定的成绩，但仍有一些值得我们重视的缺点，主要表现在以下几个方面。1、在讲课过程中，还需要努力发掘教材的程度，这反映了我们的理论水平还需要提高。2、在控制和把握课堂教学的过程中，仍然要积累更多的经验，不断提高自己的素质。3、部分学生在向家长和幼儿说话时表达不正确，口语表达技能也要加强。总的来说，通过这次实践，巩固了同学的教学理论、专业基础知识、基础技术，培养了我们独立从事教育和教学工作的能力。我这次实习已经达到了既定的目的，锻炼了自己，取得了很多成果，但仍然在实践中反映的问题，在以后的学习生活中，要继续丰富自己，提高理论水平，用新课程改革的教育理念武装自己，不断提高教学方法，提高教学水平，努力把这次实习中获得的经验运用到我们未来的学习和工作中，更好地做好我们的学习和工作。文章5:教育实习小组教师工作总结报告(优秀)Xx师范大学培训实践报告盛宴实习单位：xx中学、xx学校、xx学校实习日期：2013年9月xx日至2013年10月xx日2013年9月xx日，xx师团2010学年共有37名实习生一起坐车来到四川省xx市3学校，进行了近2个月的教育实习。这次实习的主要内容是教育实习和班主任进修两个重要部分。对我们本科师范专业的学生来说，教育实习是我们理论联系实际的一个学习过程，是学生学习的教育理论知识向能力、教师角色转变的重要