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文档简介

,直线的倾斜角和斜率,直线的倾斜角和斜率,教学目的:1.理解直线的倾斜角和斜率的定义。2.已知直线的倾斜角,会求直线的斜率。3.已知直线的斜率,会求直线的倾斜角。4.认识事物之间的相互联系,用联系的观点看问题。教学重点:直线的倾斜角和斜率概念教学难点:斜率概念理解与斜率公式,思考一,对于平面直角坐标系内的一条直线l,它的位置由哪些条件确定呢?,两个点除此之外还有没有?,已知直线l经过点P,直线l的位置关系能确定么?这些直线的区别在哪里?,探究一,.,p,2,它们的倾斜程度不同,即:直线向上的方向与x轴正方向之间所成的角不同,定义,1.当直线l与x轴相交时,我们取x轴作为基准,x轴正向与直线l向上的方向之间所成的角叫做直线的倾斜角,2.当直线l与x轴平行或重合时,我们规定它的倾斜角为0,倾斜角:,讲练结合,下列图中标出的直线的倾斜角对不对?,错,错,错,错,探究二,直线的倾斜角有范围么?他们的范围是什么?,0o180o,讲练结合:,已知直线l的倾斜角为-15,则的范围是什么?,日常生活中,还有没有表示倾斜度量的量?,=h/s,坡度(比)=,=tan,思考二,直线的斜率,1.定义:我们把一条直线的倾斜角的正切值叫做这条直线的斜率,2.表示:小写字母k,3.直线倾斜角和斜率关系:k=tan,思考三,1.是不是所有直线都有斜率?,2.当倾斜角为钝角时,它的斜率(正切值)怎么求?,规定:,3.你能得到直线斜率的变化范围随直线倾斜角的变化而变化的规律么?,当直线与x轴垂直时,斜率不存在,O,X,Y,1.当=00时,2.当00900时,,L1,L2,3.当=900时,,4.当9001800时,,L3,L4,探究三,直线斜率随倾斜角变化的关系,k=0(如L1),k0(如L2),k不存在(如L3),k0(如L4),K2K3K1,讲练结合,1.口答学案第二页左下角的题目.,解析:设直线的倾斜角为从P1P2分别向x轴作垂线P1M1、P2M2,再作P1QP2M2,垂足是M1、M2、Q。,M1,M2,Q,则:tan=tanQP1P2=|QP2|/|P1Q|,=(y2-y1)/(x2-x1),探究四,如果给定直线上两点坐标P1(x1,y1),P2(x2,y2),直线是确定的,倾斜角也是确定的,斜率就是确定的,那么又怎么求出直线的斜率呢?,结论,当交换P1和P2的位置,或当倾斜角为钝角时,结论仍然成立,即两点,如果,那么直线PQ的斜率为,例题精析1:如图,直线L1的倾斜角1=300,直线L2L1,求L1,L2的斜率。,O,X,Y,例题精析2:学案,小结,1.理解直线的倾斜角和斜率的定义。

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