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第一节细胞增殖，高中生物必修(第一)第六章细胞的生命历史，问题探索1 :1，人体中约有1014个细胞，但我们都知道我们都是从受精卵中发育的。 个体是如何从细胞发展出来的？ 其中有什么神秘呢？2、生物的生长，是细胞数的增加，还是细胞体积的增大，细胞大小和物质输送的关系，切成不同大小的琼脂块，加入NaOH溶液浸泡，慢慢地，酚酞琼脂随着NaOH溶液的扩散而变红切开琼脂块，发现了什么吗？前一节的模拟实验表明，细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质输送效率越低。 结论细胞表面积与体积的关系限制了细胞的生长，上述实验能让同学们得出什么结论？ 细胞通过分裂而增殖，单细胞生物通过细胞分裂产生新的个体。 多细胞生物在以细胞分裂的形式产生新细胞的同时，可以从一个受精卵经过细胞分裂和分化，发育成新的多细胞个体，意义：细胞增殖是重要的细胞生命活动，是机体生长、发育、繁殖、遗传的基础。 细胞分裂的三种方式，有丝分裂、无丝分裂、减数分裂，目前，植物有丝分裂、植物细胞的有丝分裂、分裂期间、分裂末期、(1)细胞周期、细胞周期：连续分裂的细胞重点学习从一次分裂结束到下一次分裂结束。 分裂间期、细胞周期分为分裂期、分裂中期、分裂后期、分裂前期，变化：完成DNA的复制和相关蛋白质的合成。 结果每条染色体形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态，细胞中的DNA数加倍，染色体数不变。 (二)出现植物细胞有丝分裂期、分裂期、分裂中期、分裂后期、前期、染色体、纺锤体，染色质成为染色体，散射核膜排列，核仁消失，中期，染色体有规律地排列在“赤道板”，纺锤体拉丝点向中央移动，染色体形态稳定，后期， 染色体数目倍增，丝点分裂的染色单体分开，染色体向两极运动，分为两组，中期、末期、染色体、纺锤体消失，核膜、核仁再次出现，后期、末期不同吗？ 细胞分为两部分的方式不同，植物形成细胞板向周围扩展形成细胞壁，动物是细胞膜从中部向内侧凹陷，将细胞质平均地细裂的部分。、有丝分裂染色体形态和数量的变化、有丝分裂的染色体形态和数量的变化、6、6、12、6、0、12、12、12、12、12、12、12、12、12、6、细胞有丝分裂的各期特征、DNA复制和相关蛋白质合成、双消现：核膜核仁染色体在赤道板上排列，着丝点分裂，染色单体分离，2N、0-4N、2N-4N、2N、4N、4N、4N、4N、4N、4N、0、4N、2N、2消现：染色体、纺锤体消失核仁的出现，动物细胞的有丝分裂：2N，4 无丝分裂：由于核延长，核的中部向内凹陷，缩颈分
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