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文档简介

第二节水中的藻类植物、第二节水中的藻类植物是？ 在哪里见过，一、观察棉花的外部形态和结构，(2)颜色、形态，(3)比一比：回忆贯众、葫芦的植物器官、棉花和他们有什么不同？ (1)触摸看看：用手触摸有什么感觉，观察水棉，二，观察水棉的微细结构，(4)记忆一忆：显微镜操作装饰片的制作步骤，(擦、滴、取、放、盖)、镜和套、光、观察、镜、水棉2、水棉细胞的形态怎么样？ 3、每个细胞都有什么样的结构(模仿书中写的水棉结构的图) 4，它是怎样得到营养物质的？ (营养方式)、(二)观察水棉的微细结构，(5)自己观察水棉的微细结构，观察水棉，细胞壁、细胞质、核、叶绿体、气泡、水棉，水棉、水棉的结构模式图，绿植物细胞的结构模式图，观察水棉，(6)比一比： 带状、螺旋状、水绵的构造模式图、对海带进行观察，2 .海带有根茎叶的分化，1 .海带在哪里生长？能光合吗？3 .海带怎么繁殖子孙？ 合作学习：结合本p81，视频：观察池塘中其他藻类植物吗？ 淡水藻类，观察图像：海洋其他藻类植物？ 还有石花菜、石莼、海带、裙带菜、紫菜、鹿角菜、马尾藻、海水藻类、细胞，藻类植物的基本特征：多含有水、结构、根、茎、叶的分化，细胞内含有叶绿素等色素。 孢子繁殖，1，生活环境：2，形态结构：3，繁殖方式：简单，无，单，多，光合作用，植物，种子植物，孢子植物，苔藓植物，蕨类植物，裸子植物，被子植物，藻类植物，低等，高等，植物的分类，简单，水生，复杂，陆生，藻类d，谈谈红潮、水华、红潮是水体中的某些微小浮游植物、原生动物、细菌，在一定环境条件下会突发增殖和凝聚，在一定范围内引起水体的变色现象。 通常，水体的颜色根据赤潮生物的数量、种类而呈红、黄、绿和褐色等。 赤潮现象，水华是淡水水体中藻类大量繁殖的自然生态现象，是水体富营养化的特征之一，主要是生活和工业农业生产中含有大量氮、磷的废水进入水体后，蓝藻、绿色藻、硅藻等藻类成为水体中的优势种群，大量繁殖后，水体呈蓝色或绿色的现象部分水华现象起因于浮游动物腰鞭毛虫。 “水华”现象记录在我国古代历史上。 水华现象，你有什么启示吗？ 话说：西湖春色归来，春水染绿。 日出江花红胜火，春来川水绿青。 有关藻类植物的诗词、螺旋藻、藻体富含蛋白质、维生素等多种营养物质，制作健康食品可以预防营养不良症和增强免疫力。 进入生活：养水槽时，水变绿，仔细观察缸体内壁上形成绿膜，你知道这绿膜是
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