河南省安阳市第六十三中学九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题3 制取氧气（第一课时）导学案（无答案） 新人教版

课题3制氧采集(第一课)(1)。(2)。(三)。2 .催化剂可以通过化学反应改变其他物质，但其本身的和是化学反应前后不变化的物质。 催化剂在化学反应中发挥的作用称为作用。3 .由种反应物生成其他物质的反应称为分解反应。上课作业1 .选择问题1 .以下实验室制取氧气的说法，必定正确的是()a .必须选择含氧物质作为原料b .必须用排水法收集氧气c .必须使用催化剂d .必须使用酒精灯。2 .以下各组的物质，能快速释放氧的组为()过氧化氢溶液纯氯酸钾高锰酸钾热二氧化锰和过氧化氢溶液的混合A. B.C. D .全部3 .在实验室中采集氧，可以采用分解过氧化氢的方法，也可以采用分解氯化钾的方法。 上述两种方法的主要共同点是()采用MnO2反应速度改变反应不需要加热均通过含氧化合物的分解达到目的两种方法所需的机器相同A. B.C. D.4 .在实验室用分解H2O2的方法提取氧，加入二氧化锰的作用是()a .增加产生的氧量b .提高氧的纯度c .常温下迅速分解使氧释放d .使生成的氧气更干燥5 .催化剂在化学反应前后，质量减少质量不变化学性质不变化学性质不变二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂。 上述说法正确的是()A.和 B.和C.和 D.和6 .“神舟6号”宇宙飞船利用NiFe2O4将宇航员呼叫的CO2转换成O2，但NiFe2O4的质量和化学性质不变。 NiFe2O4在这个过程中是()a .反应物b .生成物c .催化剂d .消毒剂7 .实验室供氧的方法可以采用氯化钾(白色固体)和二氧化锰加热的方法。 反应中的二氧化锰是该反应的催化剂，氯化钾在较低的温度下迅速产生氧，生成物除了氧以外还有固体氯化钾。 现在，加热质量相等的二氯化钾，在一部分中混入少量的二氧化锰(b曲线)，分别同时加热，释放氧的质量(m )和反应时间(t )的关系图像是正确的()。点PS 28 .利用以下原理摄取氧气，反应快，操作简单，能源消耗少的是()a.2k cl o32 KCl3O2b.2 k MnO 4k2MnO4MnO2o 2c.2h2o2MnO22h2o O2d.2 hgo2hg O29 .以下反应中属于分解反应的是()a .氧化汞水银氧b .碱性碳酸铜氧化铜水二氧化碳c .铁硫酸铜硫酸亚铁铜d .蜡烛氧水二氧化碳10 .以下反应中，属于分解反应的是()a .红热的铝箔在氧气中燃烧b .加热高锰酸钾制氧c .红磷在空气中燃烧d .硫在空气中燃烧11 .下面是他们设计的四组实验装置。 在两个比较实验中，以下的观察(或测定)方法中，最难比较样品的过氧化氢分解的加速效果的是()a .第一组同时实验，观察反应过程中两个气球的体积变化b .第二组通过同时实验，观察了反应过程中两者产生气泡的速度c .第三组分两次实验，看木棒能否复活d .第四组分两次实验，比较反应中收集一定体积的氧所需的时间与其他两种方法相比，这种最佳方法的优点是(至少写两点)。13.混合黑色粉末a和无色液体b，生成无色无味气体c加热暗紫色固体e，就能得到a和c的无色气体c，放入装有能使火星的木棒复活的银白色金属d的气瓶中燃烧时，火星四射，生成黑色固体f，放出热。 试着推测一下a、b、c、d、e、f分别是什么样的物质a是，b是，c是，d是，e是，f是。写出反应的文字式，指定反应的类型：、反应的文字式、。14 .被称为“生命之源”的水(H2O )和被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢水(H2O2)都是由氢和氧两种元素组成的化合物，通常是无色液体。 化学实验开始那天，实验组同学请用以下方法鉴别水和过氧化氢水的无色液体，并填写相关内容实验顺序实验现象实验的结论将同体积的两种无色液体分别放入a、b两个试管中。在a、b两个试管中同时放入同质量(少量)的二氧化锰，观察现象。PS 2甲组联赛