语文人教版九年级上册傅雷家书课件.ppt

，傅雷家叔两个，学习目标：1。理解两封信的联系和“强”的意思。2.体会信中情感的表露和哲理的解释，体验每一句话流下的浓浓的父爱。3.请用同学、朋友、师长和信进行友好交流。自学指导(一)预览交流作者简介：傅雷中国著名文学翻译家。如果一辈子翻译巴尔扎克、罗曼罗兰、伏尔泰等作家的文学名着，翻译作品就有34部。60年代以前的fu con被时代杂志誉为“当今中国最伟大的音乐家之一”，是中国音乐家在国际音乐界扬名的典范。这封信的写作时间是1954-1966年6月间，傅聪、傅雷和妻子在傅敏写的。充满父爱的苦心而成血的教子篇。也是现代中国最具影响力的家训。请在信封的填写格式左上角填写邮政编码和收件人地址；信封的中间写着收信人的名字，还附有称呼(通常是收信人对收信人的称呼)。收信人后不叫是不礼貌的形式上的错误。)信封的右下角有发件人地址和邮政编码。这里是收件人地址哦，邮政编码，收件人姓名，发件人地址在这里，正文1。称呼：上端，有些还可以附加特定的量词，装饰的话等。2.问候语：“你好”、“最近身体健康”等。独立段落，不能直接连接到下面。3.正文。这是信的主体，可以分成几个段落来写。4.祝颂语。以最常见的“这里”和“敬礼”为例。“这里”可以有两个正确的位置。一个紧跟在正文后面，没有其他段落，没有标点符号；二是在正文下面再写两个空格。“敬礼”写在“这里”的下一行，上面的网格写着。后面要放感叹号以表示祝贺的诚意和强度。5 .命名和日期。写信的人的名字或名字写在祝颂下面的空白一两行的右边。在写信之前，最好写下与收件人的关系(如孩子、父亲、朋友等)。在下一行写日期。如果忘记写某事，可以在日期下面留一行空白，再留两栏空白，然后在另一行写未完成的事项。1，熟悉文本，兰氏单词静音：多洛的单词帮助悝襄邦很累，宰阿尔迪横流西迪王子，y艉ng、y、y、q、ku、ts、x、jn、2、单词、1、简介，什么都不累：宽，宽。超越性地，对世事不累。2、重复相同的错误：列：开始。指向重新犯过去的错误。3，眼泪的交叉流：眼泪，眼泪。Sisi:鼻涕。这篇文章的意思是因激流而流泪。奉承话：奉承话。5，追悼：对遗迹的祖先或过去的回忆。6，扶手：支撑，搬运。7、垂直：表示什么都不做，什么都不做。8、发扬光大：小丑，灿烂的伟大。在原来的基础上进一步发展。颓废：意志衰退，精神不振。10、爱牛犊：像老牛舔牛犊一样的爱。比喻爱子女的情义。1、这两本家书分别为儿子写，情况如何？第一：第二：抑郁沮丧的时候。欣喜若狂的成功时间。合作与探索，2，作者写这两本书的目的各是什么？第一：第二：安抚情绪创伤的处理方法，学会泰然。提醒儿子保持谦虚，不怕孤独，有勇气达到艺术的境界。3，在课文中找出贯穿两个字主要旋律的一个词。强，4，“强”一词在词典中的意思是：强大、不动摇或破坏性。文章赋予了更多的意义。你认为这个词怎么理解？胜不骄，败不馁，宠辱不惊，得失泰然。“坚强”的最高境界是保持内心纯洁，不怕孤独，这才是人性中最宝贵的坚不可摧的坚强。学第一封关于抑郁症的信1，傅雷如何安抚他的儿子？用文章的句子回答。人生总有高潮和低潮，要学会泰然处之，心理要保持平衡，不要受伤。一辈子在高潮退潮中漂浮的人只有普通人，人生才像死水。或者有很高的修养，才能宽心不累，成为真正的解放。高潮让你紧张，低潮让你颓废就好了。2.本文有两个生动的比喻。找到那个意思，体验一下。太阳太强了，会烧庄稼的；雨太大，会淹死农作物。提示：用比喻说明控制情绪的必要性，或只是适得其反。像献身于古代战场一样的心。提示：很恰当地，傅雷要求儿子回忆过去时，要冷静、超然。作者以克丽斯特夫为例，有什么目的？作者为什么要以克利斯特的例子代替别人？儿子成功的人都要经历很多挫折，关键是要勇于面对，学会解决问题。约翰克利斯朵夫由弗雷翻译，主人公克利斯特多夫将贝多芬形象化为原型，父子都是非常熟悉和喜爱的人物，福聪从小就用克利斯特鼓励自己，作者以他的例子为例，更容易被儿子接受。4、傅雷除了从容劝儿子受挫外，如何安抚儿子？慢慢地，你会开发处理过去的另一种氛围：不再惊险地思考，从客观的角度分析前因后果，并进行未来的学习，以免重蹈复辙。原因，客观地分析先后，吸取教训，作为参考。在课堂总结，第一封信中，傅雷希望儿子正确对待情绪抑郁和低落，学习保持心灵平衡，作为达官态度泰然；可以冷静客观地分析事理，面对现实，吸取电车的教训。扩张，扩张，青少年们，你有越来越反抗的倾向吗？你越来越觉得和父母有代沟吗？谈谈自己和父母之间的交流，以及父母平时是如何就成长问题与自己沟通的。第二节诗，默许第二封信，探讨以下问题：1。福雷在儿子成功的时候，表达了对儿子的感激，寻找具体的句子，请求福雷对儿子的更高要求的理解。福雷的喜悦是什么？3、傅雷为什么这么激动地表达自己的喜悦？很高兴孩子们取得了成功。孩子们能为祖国争光，我很高兴。为孩子们演奏的音乐能使更多的人幸福。很高兴孩子还能保持对艺术的谦虚。鼓励儿子，让儿子感受到对家人的爱。4、他盲目称赞吗？他给了儿子什么忠告？a .保持坚强的状态，不要害怕孤独。“坚强”的最高境界是胜利、骄傲、失败、勇气不减，得失泰然。b .保持赤字的心态。“赤字寂寞的话，就会创造世界，结交很多心灵的朋友。”c .要胸怀大志，积极弘扬民族文化。你制造了中国的新中国的钟声，敲响了世界，敲响了大家的心！d .面对各种矛盾，不要害怕，要一辈子追求，努力练习。5.傅雷认为克利斯特在儿子成功演奏的表现上，想到了新中国“复旦”的黎明时间，想到了无穷的中国文明，这些想象力显示了什么？这种想象力鼓励儿子在音乐中取得更高的成就，充满对新中国的热情期待和自信，要求儿子表现出艺术般的斗牛的样子。6.你如何理解“赤字的心”？赤子之心是艺术创造的最高峰，这种心灵纯洁是人类共同的美好愿望。这傅雷鼓励儿子勇敢面对各种冲突，然后追求更高的艺术。7.课文的最后一段应该怎样理解“有矛盾就是生气勃勃的证据”这句话？语言分析，“赤字会孤独，创造世界，建立很多心灵的朋友！”孤独的赤字创造的世界是什么样的世界？)，赤子最纯洁的心，它离开了欲望的纷争，消除了自私的杂念，只因为接受了人类最美好、最真实的感情，“永远与赤子的心相遇。池子的现实生活状况不好，缺乏无知，周围的世界可能会让他感到孤独；但是人类最纯洁、最美丽的感情和思想是相通、永久的，天下的赤字都将成为他的知音和朋友。就是这些心灵的朋友和美丽的感情，成为赤字形成的宽