中小学2020年线上教学和返校开学的教学衔接计划

2020年中小学网络教学与返校教学衔接方案为确保2020年春季学期安全、顺利、有序地返校，保障师生的健康和生命安全，根据xx省中小学2020年春季学期疫情防控工作指导手册 xx省中小学校2020年春季开学条件核验细则和市教育局2020年春季推迟返校工作计划的部署，为使学生返校后的学习与网络教学有机衔接，结合我校实际情况，特制定本计划。一、成立领导小组，加强工作指导和检查群组长度：xx副组长：xx成员：xx二、制定衔接方案，加强实施工作落实开发区教育分局的要求，结合学校实际情况，制定具体可行的网上教学与返校教学衔接方案，修订完善原学校教学科研工作计划。各备课组长还需根据网上教学进度和学生的实际情况，协调该组教师制定教学工作计划、专题教研活动和个别教学衔接计划。学校组织相关部门检查并反馈所有计划。三。具体措施1.课程教学部和教师发展部组织返校教学，实施各项教学准备工作。(1)学院将召开备课组长、教研组长和处级部门负责人的网络会议，传达学校的教学工作计划和要求，确保每个教职工有明确的要求并采取积极的行动。(2)组织开放测试的相关工作，对学生的网上学习质量进行诊断和评估，了解学习情况，有针对性地做好学生返校后网上教学与课堂教学的衔接工作，帮助有学习困难的学生。(3)指导和督促备课小组修改和完善原有的教学工作计划和备课小组的教学研究活动，检查和反馈各种教学工作计划。(4)整理和总结学期初的测试结果，做好质量分析报告，指导各年级召开教师质量分析会、学生主题班会和网上家长会。(5)积极推进教师合同制的实施，本着对每个学生负责的原则，复课期间因病缺课的学生应分开上课，各年级、各班应积极进行网上教学和辅导，确保每个学生都能及时得到老师的关心和帮助。2.加强集体教学和研究，共同探索有效的衔接策略。(1)各备课小组根据学校考试情况，认真梳理节假日期间完成的教学任务，并根据网上教学的完成情况，对照开发区教育分局的教学计划，进行重点知识的补充教学和练习；制定统一的测试练习，巩固网上教学成果，有效检查和填补知识空白。尤其对于非研究生相关的科目，我们必须打好坚实的基础。(2)各备课小组将在延长期内通过网上教学内容进行有针对性的基础测试反馈，对学生掌握不好的地方进行统一再教育，对不符合第一次测试要求的学生进行二次测试，争取大多数学生通过基础知识测试。(3)对于毕业年级和非毕业年级的毕业课题，年级组和备课组要统一思想，结合假期网上教学的内容进行有针对性的集中测试，研究学生的掌握情况，进行分层教学，让学生尽快进入学习状态，对学生假期网上学习作业批改中的主要问题进行重点反馈和巩固练习。 不仅要保证基础知识的通过率，还要提高通过率，努力实施抓两头、促中间的战略。(4)通过主题准确分析每个学生的在线学习(2)精心备课，认真学习课程标准、教材等资源，分析学生的认知和情感基础，准确把握教学的重点和难点，预测学生的认知障碍，重视教学活动的预设和生成等。从而提高课堂质量。(3)根据学生的网上学习情况，以测试的形式对学习质量进行诊断和评价，并在此基础上，对网上教学效果进行总结和反馈，重点讲解和复习所学内容，以便与前期网上教学内容充分衔接，保证课堂教学和线下教学的不间断，实现开学后特殊时期网上教学和线下课堂教学的有效衔接。(4)各班班主任应认真落实节假日期间因疫情隔离而无法进行正常网络学习的学生名单，并制定个性化的教学指导计划；各备课小组应根据该类学生的实际情况，制定相应的学生个人辅导计划和措施。教师应充分利用下午两节课后的大课间时间，有计划地开展辅导教学，辅导教师应填写辅导记录。办一辈子案子，年级统一调度。(5)教师应根据新的教学计划进行教学。课后，认真复习每个学生的作业，利用微信群或QQ群及时回答学生提出的问题，以及学生网上学习遗留的问题，以确保学生真正理解和理解课程内容，确保每个学生更好地掌握所学内容。4.以本级部门为单位，确定学困生名单，重新建立学困生档案。对于有学习困难的学生和由于某种原因没有参加在线学习的学生，将在返校后实施个别辅导。学科