《专业技术人员学习能力知识读本》作业答案

1.改革教学方法，加强实践环节。我们应该改变过去单一的教学方法，将教学、辅导和自学有机结合起来，加强专业技术人才的培养。2.加强西部地区专业技术人员的继续教育。充分利用继续教育机制灵活多样、周期短、见效快、投入少的特点，培养一大批能使用、能留、能解决实际问题的专业技术骨干，培养专业技术人才。3.知识经济的实现和发展是“知识经济”和“知识经济”的双向互动过程。站在经济发展的背后，作为经济发展的支点，是人才不断创造新知识，并将其应用于新的领域，实现新知识，创造新的价值。4.一个人的知识素质是指一个人的知识素质或素养，即他所掌握的知识和运用知识的能力。5.提高认识，增强自我意识，解决“我想学”和“我想学”的关系。P1546.学习是建立学习型社会的基石。没有学习，就没有学习型社会。另一方面，认知学习也是我们理解学习社会的窗口和工具。理解学习的相关概念将有助于我们加深对学习型社会的理解。7.独立是创新的前提，而不是没有自主的创新；没有创新，就没有展示好坏的方法。8.所谓学习策略主要是指在学习活动中为达到一定的学习目标而学习的规则、方法和技能。这是一个在学习活动中思考问题的操作过程。它是认知策略在学生学习中的体现。9.专业技术人员大多从事脑力劳动，是先进社会生产力的重要代表之一。10.专业技术人员要顺应时代潮流，努力成为高尚的人、纯洁的人、有道德的人和有益于人民的人。11.我们需要从学习是一门科学的角度出发，树立新的学习理念和新的学习模式，以便勤奋好学。12.间接交流是指人们通过中介或中介技术手段(如信件和电话等个人媒体以及电视、广播、报纸和互联网等大众媒体)进行的相互交流。13.信息接收的阻尼来源于信息的接收者，被称为第二障碍。14.专业技术包括依法取得知识产权的技术和未取得知识产权的技术。15.完善继续教育法律制度。在实施全国专业技术人员继续教育暂行规定的基础上，制定并实施全国专业人员继续教育条例。P5616.学习能力作为专业技术人员最基本的能力，应该受到所有专业技术人员的高度重视，应该在实践活动中不断锻炼和培养。17.面对新世纪的机遇和挑战，我们必须在学习中创新，在创新中学习，保持与时俱进的品质。只有通过学习和创新，我们才能不断发展。18.创造性学习是提高创造性智慧的起点，是引发创造性思维的“大门”。一旦大门打开，人类的潜力就会像泉水一样涌现出来。19.注重能力建设，突出重点，加强专业技术人员培训。20.非正式交流主要是通过“小渠道”传播的信息，这些渠道是多向和交叉的，因此非正式交流被称为小道消息。1.组织和协调能力包括ABCD(多项选择)p48A.组织力量指导基层工作协调各种力量以上都是事实。2.车间式继续教育量表的缺陷是ABC(多选题)p66A.资源浪费b .难以形成有竞争力的品牌培训计划c.a .和b.d .以上都是错误的。3.关于实践在获得专业技术人员的知识和素质方面的重要性，以下理解是正确的ABC(多项选择)p90A.通过实践检验专业技术人员所掌握知识的真实性B.测试专业技术人员掌握的知识的适用性4.迈向学习型社会意味着经历教育领域的历史性变革，包括ACD(多项选择)p199A.学习对象的改变b .学习组织的改变c .学习时间的改变d .学习系统的改变5.社会学习的四个维度包括多项选择A.在一个学习型社会中，它被整合成一个整体。C.这四个人是完全独立的。同一个社会可以根据他们的不同情况做出不同的选择。6.所谓的创造教育是ABD(多项选择)P210A.b .创造性教师通过创造性教学方法对创造性学生的教育C.要求特殊的课程和形式。学生应该形成一种情感的和自动的学习活动。7.专业技术人员教育服务对象不包括ACD(多选)P55A.阶级斗争经济建设文化建设思想建设8.知识经济的核心和根本驱动力是“基础知识、知识资源、信息和经验”9.人才培养的科学性可以通过四个相互关联的指标(多项选择)来描述和评价A.合理性b .科学性c .有效性d .时间10.说学习能力是专业技术人员最基本的能力是错误的A.学习能力决定专业技术人员的政治权力C.学习能力决定专业技术人员的技术水平。学习能力对专业技术人员的各种能力有着重要的影响，起着决定性的作用。11.专业技术人才教育的指导思想应该是什么毛泽东思想和邓小平理论毛泽东思想、邓小平理论和三个代表毛泽东思想和三个代表毛泽东思想、马克思理论、邓小平理论和三个代表12.知识经济的以下主要特征是基础知识(多项选择)A.b .教育和培训c .资源和资本d .人才和教育13.根据产业结构，知识经济可以分为： ABCD(多种选择)A.农业经济b .高科技经济c .工业经济d .第三产业经济14.在21世纪，世界科学技术可能会显示出一些不同于过去的新趋势A.绿化b .复杂c .小型化d .市场化15.学习能力包括“多项选择”A.继承和掌握人类已经创造的知识的能力C.转换知识的能力d .对未知知识的好奇心16.人们享受物质、精神和劳动生活方式的方式不包括“多种选择”A.消费者生活方式b休闲生活方式c日常交流d家庭生活方式17.一个人的知识素养，即他的知识和应用知识的能力，就是“多项选择”A.知识质量b .知识结构c .知识体系d .以上都是错误的。18.专业技术人员具有包括ABCD(多项选择)在内的道德品质A.无私b坚持c慷慨d责任19.国家专业技术人员继续教育计划的主要任务A.完善继续教育法律制度b .加强继续教育的监督机制C.完善继续教育教学体系，创新继续教育运行机制20.“专业技术人员”这一特殊社会群体的出现是在随后的时代。多项选择A.在第一次社会分裂之后，公元前19世纪第二次社会分裂之后，在工业革命之后1.以下哪一项不是专业技术的特征？d(单选项)A.专业技术是人类在征服自然和改造社会的过程中取得的智力成果B.专业技术是人类征服自然和改变社会进程的主要手段。C.专业技术是人类在征服自然和改造社会的过程中获得的一种非普通的公共圣人。公众能够承担或胜任的专业技术工作或职业。2.手风琴3.下列哪种制度通常适用于公共机构专业和技术职位的任命？(单选项)网络aA.任命制度b .任命制度c .轮换制度d .选举制度4.专业技术人员的政治素养要求包括“D”(单项选择)A.共产主义事业的坚定性C.高度的民主意识d。以上都是事实。5.在新世纪，培养专业技术人才的教育理念是“一次选择”P51A.发展智力和非智力因素b .加强专业知识c .加强政治素养d .加强综合素质6.专业技术人员再教育的主线是C(单项选择)P46A.建立终身教育体系和创建学习型社会b .面向现代化、世界和未来C.d .高级人才培训7.加强继续教育师资队伍建设。根据原理是一(无线电)P56A.兼职工作，b .全职工作，c .兼职工作，d .以上都是错误的。8.为继续教育培养人才，我们应该主要培养A(单项选择)P54A.高级人才b .管理人才c .人才短缺d .专业技术人才9.什么是现代科学技术的先行者，会取得比20世纪更辉煌的成就A(单项选择)A.b .工业技术c .生物技术d .农业技术10.区分知识经济和传统经济不需要的下列要素是C(单项选择)A.知识b .人才c .资本d .智力资源11.知识经济和人才发展之间的关系是D(单一选择)a .相互依存b .相互制约c .相互促进D .以上都是正确的12.所谓学习能力是指在学习活动中的一种稳定的A(单项选择)。A.心理特征和智力因素b .心理特征c .智力因素d .非智力因素13.学习的根本标志是培养创新人才的学习方法体系指的是“B”(单项选择)A.实践学习b .创新学习c .终身学习d .主动学习14.我们之所以认为学习能力是专业技术人员最基本的能力，是因为D(单项选择)A.学习能力决定专业技术人员的政治权力C.学习能力决定专业技术人员的技术水平。学习能力对专业技术人员的各种能力有着重要的影响，起着决定性的作用。15.树立终身学习的理念，包括D(广播)p140A.树立学习就是工作的观念。树立学习是一个新机会的观念。树立学习是有竞争力的观念。16.在学习过程中，第一阶段是a(单一选择)a .识别阶段b .诱导阶段c .扩散阶段d .整合阶段17.学习动机，关注和学习a(单项选择)a .目的b .过程c .方法d .能力18.“支持效应”:指支持“终身教育体系”所支持的“单一选择”A.学习运行系统b .社会创新系统c .终身教育系统d .学习组织系统19.信息传递的阻尼被称为主要障碍，它的来源是什么？a(单选项)A.发送者b .接收者c .反馈渠道本身d .传播渠道20.学习型社会兴起的社会动机主要是A(单一选择)p200A.b .经济水平的发展c .生产力的发展d .生产水平的发展21.组织和协调能力包括：d(单项选择)a .组织力量b .指导基层工作c .协调各方面的力量d .以上都是正确的22.利用继续教育资源的方法是“单一选择”A.小而全的车间工作机制b .市场化、社会化c .规模d.b .和c .23.中国哲学史是一个重要命题。这也是辩证唯物主义认识论的基本要求。专业技术人员的素质是什么特点？目标的目的？b . lear in的一致性A.消费生活方式b休闲生活方式c日常交流生活方式d家庭生活方式26.在学习型社会中，个人的核心生活方式是c(单一选择)a消费b娱乐c学习d工作27.在知识经济时代，经济发展的核心是人力资本、技术知识、资本和资源28.公务员应自觉主动地总结自己的学习活动。它也被称为B(单选项)p150A.以上都是错误的。39.下面关于交流的陈述是错误的信息源、信息、信息渠道、接收者和反馈构成了沟通的五个必要条件只要这五个条件得到满足，沟通就成功，就有绩效。C.这五个条件也是影响沟通最终形成的重要因素。D.应该充分发挥这些因素的“积极作用”,使社会交往最终顺利进行。30.唯一不遵循收益递减规律的生产工具是b(单一选择)a .技术b .知识c .人力d .资本1.要成为专业技术人员，还必须根据自己掌握的专业技术知识或操作技术，从事某种专业技术工作或职业。(判断)2.从历史发展过程来看，从农业经济、工业经济到知识经济，这是一个科学技术对经济和社会影响不断跨越的过程。43.要提高知识质量，专业技术人员必须首先不断获取知识，提高知识水平，而实践(学习)是最基本的途径。p894.创造性学习源于创造性活动的学习动机，追求创造性学习的目标。(判断)p2215.通过学习理论来检验专业技术人员所掌握知识的真实性。(判断)6.与发达国家相比，中国的社会生产、经济状况、科学技术仍然相对落后，差距仍然很大，与知识经济的社会要求差距相对较小。(判断)7.实践是所有知识的来源。这是实践在知识形成中的高级(基本)作用。(判决)p908.学习型社会是指以学习运行系统为核心管理模式的社会。(判断)p