xx年二年级班主任年度期末工作总结范文_第1页
xx年二年级班主任年度期末工作总结范文_第2页
xx年二年级班主任年度期末工作总结范文_第3页
xx年二年级班主任年度期末工作总结范文_第4页
xx年二年级班主任年度期末工作总结范文_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

范文:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Xx年二年级班主任年度最后工作总结名称:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u单位:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _月_ _ _ _日第1/5页Xx年二年级班主任年度最后工作总结这学期我担任了伊凡(1)班的教育教学工作,还兼任班主任。这个学期为了搞好本班的反风气和学风,营造良好的反学习环境,提高学生素质,促进学生的全面发展,做了以下几项工作在一个学期里,我要求学生们在文明礼仪教育、安全教育、使用班会、早会的同时,结合小学生守则和小学生日常行为规范课学校的安排,要求学生们遵守文明、礼仪、纪律、诚实和信用,逐步养成良好的行为习惯,从而“在我心中安全”和“共享奥运会”等。开展了“红岩魂和冬奥会”读书系列活动,组织了学生的体验故事,写了感情。学校的“剪纸”积极配合阶段性的艺术教育,提高学生的审美取向,并由此受到影响。培养学生遵守纪律的习惯。这学期我按照学校的要求,经常利用课堂和品德课,教育学生遵守课堂纪律。平时发现,在课堂上及时表扬某同学或某组做得好,在班上做模范例题,及时纠正不良现象。要求学生实行学校的学生行为规范,实行反干部分工,让学生自己管理自己。做好两个体操的安全和纪律,经过一个学期的努力,班里90%以上的学生能做好,学习习惯和卫生习惯基本上有所好转,还有纪律观念薄弱的三个人,总是要老师教育和督促,才能做好一段时间,以后还要加强教育。培养学生仪表美、鱼言美、心灵美等文明礼仪的习惯。加强学生执行学校的学生行为规范,整齐的穿着,戴红围巾,不穿拖鞋上学,与班级干部监督检查、评价系统相结合,促使学生自觉,现在学生们都养成了这种好习惯。学生们在语言行为中知道文明礼貌,在学校内外见到老师时,礼貌地说:“老师,你好!”呼呼,同学之间的团结友爱,互相帮助,捡东西移交群众的善良好事不断发生。从他们的行动中已经可以看出,他们的小心脏已经长出了美丽的新芽。培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。现在的教育报纸经常提到“改革课堂教学,激发学生的学习欲望,老师是课堂教学中的组织者和讲师”,课堂教学中经常采用多种形式,让学生积极参与课堂教学活动。如果让学生闭上眼睛欣赏一段文字。放幻灯片投影,要求学生看图片回答相关问题。分成四人组,读自己会议的课文,画出生单词。分角色朗读课文,说学生喜欢的单词和句子,以游戏形式巩固生字,以演出形式体会课文中角色的思想感情。以这种方式激发了学生参与课堂教学的欲望,学习了生动的嘴、脑、手的戏弄,发展了口语表达能力。要创建一支强大的班组干部队伍,做好一个班的工作,要有一支能干的干部队伍,要在学期初选拔新的老干部,给他们分配角色,明确自己所做的工作。还要教他们如何做好工作,在工作中有什么困难,教育班带头,自己先做好工作,才能管理好别人。如果了解某个班干部在某些工作中遇到困难,老师就帮助他解决,定期召开班干会议,称赞工作做得好的干部,对工作做得不好的干部提出建议,注意改进,教育他成为真正好的干部。经过几个月的训练,班级干部工作大胆了,又有了一些条理,同学之间威信提高了,经常与家长联系。我要好好教学生。不仅要搞好学校内部的教育、经营,还要做好校外的工作,联系家长,得到家长的协助,及时交换意见,发现学生有不良的思想倾向和错误的行为,及时纠正和制止,平时要注意这方面的工作,特别是那些顽皮的学生,更要父母一起管教。学校外有4名经常损坏别人东西的学生,学校内也经常和同学吵架,经过老师和家长的很多教育,现在改变了很多,基本上符合了学校的学生规范。我以后还会继续扩

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论