人教版八年级物理《声音的特性》ppt.ppt

物理、声音现象、声音特征、响度、音调、音色、复习和提问。2.你熟悉的歌手是谁？谁能唱得最好？小提琴的声音是由_ _ _ _ _ _产生的，而长笛的声音是由_ _ _ _ _ _产生的。说出你最喜欢的歌曲或音乐，音乐欣赏，你从这首音乐中听到了什么？男性和女性的声音有什么不同？合唱中男女的声音有什么不同？男的声音低，女的声音高，男的声音小，女的声音大，雪绒花，一，声调，声调的水平叫声调，探究一下，声调的水平跟什么因素有关？活动1:将一把钢尺紧紧地压在桌面上，一端伸出桌面边缘，第一次约为桌面边缘的1/3，第二次约为桌面边缘的2/3；用同样的力度拨动钢尺两次，听听它的振动声，并注意振动的速度。思考：哪种振动更快，哪种音调更高，实验结论：当钢尺伸出桌子约1/3时，振动更快，声音的音调更高，活动2:将硬纸通过梳齿，第一次慢慢通过，第二次快速通过，注意两次振动产生的不同音调的声音。(1)在物理学中，每秒次振动的频率用来表示物体的振动速度。(2)频率单位是赫兹，符号是赫兹。如果一个物体的振动频率在1秒内是100，那么它的频率就是100赫兹。(3)音高与发声器的振动频率有关，振动频率越高，音高越高。不同频率的声波波形图，500赫兹，1000赫兹，1500赫兹，想想看：苍蝇每秒飞147 200次翅膀，蝴蝶每秒飞5 6次翅膀，为什么你能通过听觉找到飞行中的苍蝇，却找不到飞行中的蝴蝶？你知道为什么吗？人们感觉声音的频率有一定的范围。大多数人都能听到从20Hz到20000Hz的声音。超声波：高于20000赫兹的声音称为超声波，次声：低于2000赫兹的声音称为次声。哪些动物能发出和听到超声波，蝙蝠、海豚和大象正在安静地进行活动。事实上，他们用我们听不到的声音交流。这是次声波。一些自然活动，如地震、火山爆发、台风和海啸，都会发出次声，一些机器在工作时也会产生次声。一些次声波对人体有害。用二胡演奏音乐时，你如何改变音调？通过改变琴弦的松紧，琴弦的长度，琴弦的粗细，2，吹奏长笛时，你如何改变音调？通过改变空气柱的长度，课堂测试显示1。声级称为_ _ _ _ _ _，它与物体的振动有关。2.男同学的声音很低，这意味着男同学的声音很低。这是因为当男同学说话时，声带振动更大。3.小明在拉二胡的时候用弓拉琴弦，使琴弦发出声音。小明一直用手指控制琴弦的长度，以改变_ _ _ _ _ _ 4。将一把钢尺紧紧地压在桌面上，钢尺的一端伸出桌面一段适当的长度，当直尺被触摸时，可以听到直尺振动的声音。逐渐增加钢直尺伸出桌面的长度，钢直尺振动产生的声音音调会逐渐改变。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，尽管钢尺以相同的力振动，但听不到声音。这是由于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，5。下面的实验和例子表明，可以解释声音产生或传播的一组条件是()(1)把一些纸片放在鼓表面，当鼓被敲击时，可以观察到纸片不断地跳动；(2)当手机放在真空罩内通话时，只有指示灯闪烁，听不到铃声；(3)取一张硬纸，让它穿过木梳齿，一快一慢，比较两者之间的差异；(4)当锣声响时，用手按住锣，声音消失。答：bcd复习并提问。1.音调是指声音的_ _ _ _ _ _，它与物体振动的_ _ _ _ _ _有关。吹长笛时，空气柱越短，演奏的频率就越高低于20Hz的声音称为_ _ _ _ _ _，高于20000Hz的声音称为_ _ _ _ _ _。蝙蝠依靠_ _ _ _ _声波来确定它们的位置，而大象依靠_ _ _ _ _声波来相互交流。第二，响度，声音的大小叫做响度，探究一下，响度与什么因素有关？分别轻敲和轻敲音叉两次，注意两次乒乓球弹跳的幅度和两次听到的声音的响度。在物理学中，振幅用来表示物体振动的振幅。物体的振幅越大，产生的声音的响度就越大。想一想：如果你想对你面前的同学大喊大叫，是你的哭声让他在你身边时能轻易听到，还是他在离你很远的时候？这是什么意思？一个人听到的声音的响度也与距离发声体的距离有关。(3)音色：你能分辨出同一首音乐是否在不同的乐器上演奏吗？那我们试试吧！二胡、古筝、音叉、钢琴、长笛，请观察，这三种波形是否完全相同？我们可以认出熟人的声音，也就是说，不同人的声音的音色是不同的。即使不同歌手的音调和响度相同，音质也不同。我们用音色来表达，1。不同的发声体有不同的材料和结构，产生的声音的音色也不同。2.我们用音色来区分不同发声体发出的声音，并总结出：声音、响度、音色和响度的特征与发声体的振幅和距离有关。音色与发声体的材料和结构有关。我们平时听到的大多数声音都是悦耳的，这种声音被称为乐音。它有三个特点。声调，其水平与振动的频率有关，课堂测试，1，“不敢大声说话，怕使人吃惊”，这里“高”指的是_ _ _ _ _ _的声音。震耳欲聋意味着声音很大。2、男低音放声歌唱，女高音轻声歌唱，这里的高音是_ _ _ _ _ _；响度是_ _ _ _ _ _。在给热水瓶装满开水的过程中，人们可以通过听声音来判断热水瓶中的水位，因为随着水位的上升，声音逐渐变大，响度也逐渐变大。当扩音器里响起“我和