2015年图书管理工作实施方案_第1页
2015年图书管理工作实施方案_第2页
2015年图书管理工作实施方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

水塘中学图书室实施方案一、指导思想：书籍是人类进步的阶梯，图书室是师生净土的乐园。图书室是为学校教育、教学和教学研究服务的教育机构，是学校工作的重要组成部分。必须为全面贯彻党的教育方针、培养学生的读书兴趣和阅读能力、提供教育教学情报资料等认真做好服务工作；切实加强图书室建设，不断规范管理，积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操，提高人文素养，热情服务教育教学，为教师提供快捷、周到的服务，真正打造 “书香校园”。二、加强领导，强化管理：组长：刘国军（校长）成员：周 敏(老师)及部分图书管理员（学生） 由校长安排分管人员具体组织实施本项工作，其他人员（班主任）密切配合。明确职责，分工协作，同时对推进图书管理工作提出指导性意见，积极稳妥的开展各项工作。三、工作目标：1、按相关制度执行。（图书管理制度/管理员职责/学生借阅制度/书刊赔偿制度）2、做好图书破损修补工作（开学初）。3.对于内容陈旧、过时不宜流通、借阅率不高、破损无法整修的图书要剔除，及时陈放。4.生均借阅达到10册/学期。5.将图书损伤，丢失率降到最低 。6.提高学生管理业务水平。7.一学期收查 两次读书笔记，1万字左右。（七/八年级）8.如果增加新书，及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、排架等工作，以加速书刊资料的流通。四、工作重点：1、加强图书室建设。（配备计算机）2、充分利用班级阅览室的作用。3、做好图书介绍推荐工作。开展诸如课外讲故事比赛、编手抄报比赛、读书笔记展评等活动，激励学生读名著、背名诗，提高学生人文素养。4、优化图书管理。切实加强图书室的基础管理，努力改进师生借阅图书的办法，使图书借阅及管理更方便、有效。五、具体措施：1、强化制度规范管理。加强图书资料的流通工作，提高书刊资料的利用率。工具书、大型成套书只供查阅，一般不予外借；教师教学用书实行限期限量的办法；学生借书以一本为限，借期为1-2周，逾期不归还者，可罚其停借二周。采取多种形式对学生进行课外阅读辅导。积极搞好班级图书角活动。遗失书刊，原则上应赔偿原书，对于轻微损坏书刊者，应予以适当批评教育及必要处罚，情节严重要给予赔偿。认真做好藏书利用率、书刊流通率、藏书保障率、读者到室率等工作。经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防晒、防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等图书保护工作。教工调离，学生休学、退学和毕业离校，均需主动还清全部书刊，并交回借书证，否则，不予办理离校手续。要进一步规范借归制度，对师生借阅图书，做好登记；到归还日期未还的，要主动催还。学期结束时，要全面清理藏书，并将情况上报学校领导。2、组织学生参与管理。要继续在高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍，通过培训指导，参与阅览室以及借阅图书的管理工作，培养他们的服务意识与管理等能力，激发他们爱读书、读好书的热情。3、提高素质精通管理。图书管理员积极参加上级业务部门举办的培训班，不断更新知识、掌握技能；到兄弟学校参观学习，交流经验，开阔
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论