《大学生职业发展与就业指导》调查报告

湖南对外经济学院思想政治理论课的社会实践教学主题登记表题目名称：大学生兼职调查与分析对应课程：大学生职业发展与就业指导教师等级：专业课：项目负责人：讲师：联系号码：2012年思想政治教育理论教学系体系填写表格，说1.请用A4纸打印这个科目的登记表，并装订在左边。第三，主题名称。根据具体的调查内容设计，主题应属于相应的课程内容。4.相应的课程。也就是说，这学期的思想政治理论课。比如，思想道德修养和法律基础。五、项目负责人。集体项目必须有专人负责，成员总数原则上为5人。正常情况下，集体项目参与者不能被评为优秀。六.工作队成员的基本信息。除了集体项目的负责人外，其他成员信息也一并填写。七、选题的意义和过程记录根据社会实践调查如实填写。八、课文的主题结果。它可以写得工整，也可以印刷，字数不少于3000字。如果使用了附加页面表单粘贴必须以正方形线条为边界。九，得分。有五个等级：优秀、良好、中等、及格和不及格。十、如果表格不足以进行手工书写，可以在框线处附加单独的一页。2一、工作队成员的基本信息人数、姓名、性别、学生人数、主要年级班级工作份额1男1001负责2男性汽车服务项目1001问题问卷3男士汽车服务项目1001寻找信息4份男性1001分析记录5男性1001写作报告二、课题的意义通过学习大学生职业发展与就业指导，我们了解到大学的意义在于培养人才，培养人才不是为了就业，大学是一个从我们学校到社会在这个过渡时期，只有做兼职工作，我们才能更好地了解未来的社会。为更好地适应社会打下基础。因此，我们认为我们应该了解学生兼职的情况，学生们对兼职非常感兴趣。学生的态度，以及学生在兼职过程中遇到的问题和他们的处理方法是非常重要的，我们可以根根据调查结果，分析问题产生的原因，并提出相关建议。3三。过程记录在第一阶段，上学期期末，我们接到通知要做一份调查报告，所以我们在宿舍进行了讨论。主题关于当今大学生兼职现状调查与分析已被讨论并被选为本次调查的主题。已经进行了一些简单的分工。第二阶段，2012年9月1日，我完成了宿舍电脑问卷调查的设计，去印刷厂打了一架。印度。第三阶段问卷于2012年9月2日在状元楼前坪发放和收集。第四阶段，我们对当晚在教学楼进行的问卷调查进行了统计和分析。第五阶段是写调查报告。Iv .性能赋值4手指失败向导教通过分开意义中等看见好优秀教师签名：_ _ _ _ _ _ _ _ _五、文本的主题结果大学生兼职现状调查与分析报告调查背景在学习了大学生职业发展与就业指导之后，我开始对就业问题感兴趣。对不起目前正处于大学阶段，已经进行了专项调查。此外，许多大学生利用业余时间或在夏天和冬天找一份兼职来享受生活已经成为一种时尚。大学生可以更多地使用兼职工作。与社会接触，将你学到的理论应用到实践中，提高你的沟通和实践技能。等等。有人说大学生兼职不再仅仅是为了赚钱。为了了解我校大学生兼职的相关情况此外，这次调查是专门进行的。调查目的了解我们学生的兼职工作，他们对兼职工作的态度，以及他们在兼职工作中遇到的情况。问题及其处理，并根据调查结果分析公关的原因调查地点湖南国际经济学院状元楼前坪受访者5涉外大学生。调查步骤1.拟定调查提纲，确定调查内容和对象；2.设计问卷；3.打印调查问卷并进行分工调查；4.收回问卷和统计结果；5.分析调查结果并撰写调查报告。调查结果和分析本次调查共发放问卷250份，实际回收200份，回收率为80%86个男孩和114个女孩。相关问题分析如下：1.大学生对兼职必要性的态度从事兼职工作的必要性是否有必要并不重要。58% 12% 30%大约58%的学生认为大学生有必要做兼职。通过兼职工作大学生可以更多地接触社会，接触各种各样的人，学会处理各种问题，提高自己。各方面的能力，为真正步入社会做准备，从这一点来看，大学生做兼职是必要的。是12%的学生认为大学生没有必要去做兼职。对于我们的一些外国学生，他们中的一些人这个家庭非常富有。他们认为我们来这里是为了享受大学教育，而不是学习。不管怎样，这个家是家。如果你有钱，不要担心就业。同时，大学生经常选择相对简单和专业的兼职工作。与该行业联系不多。大学生接触到的人和事往往与现实生活有很大的差距。这对他很重要。我们的动手能力和沟通能力没有提高多少，甚至没有提高多少。此外，还有一些大学生人们认为学习应该是主要任务，而兼职工作往往会对学习产生一些影响。这不难理解他科学家认为没有必要的理由。对于这个问题，30%的学生持无所谓的态度。它可能还在那里。在青少年的盲目状态下，学生们邀请他们一起做并不重要。2.我们大学生的兼职工作我校学生兼职情况6按性别分列的非全日制工作(人)和非全日制工作(人)的总数为男性的27 59 86女性的53 61 114总数80 120 200在调查中，86人说他们做过兼职，占总数的43%，其中男生占少数，女生占少数。这表明我们学校兼职学生的比例比较高，这种情况比较普遍。兼职工作主要包括辅导、促销、礼仪、传单、校园代理、餐厅服务员、销售员、KTV服务员、收银员等。可以看出，大学生有许多种兼职工作。其中，我做过家教、销售推广和发型师。传单上说，餐厅服务员有更多的同学。为了分发传单，学生通常不需要有很高的个人能力，也不需要太多的专业。知识，这种工作往往有更多的工作机会，可接受的工资水平和灵活的时间。而且大学生经常愿意做这种工作，所以这个比例相对较高。目前，许多中小学家长太忙于工作或缺乏相关知识来指导孩子，他们中的大多数想要自己的孩子孩子们可以取得更好的成绩。因此，要求辅导是一个不错的选择。大学生去要有更高的知识水平，更多的业余时间，耐心，认真负责的工作，和中小型学生的代沟相对较小，非常适合辅导。辅导通常是一份工作，工作时间相对较短，工资相对较低。薪水也相对较高，因此吸引了许多大学生。推广可以提高大学生的语言表达能力它引起了相当多学生的注意。调查结果还显示，30%的学生没有从事兼职工作：33.3%的学生认为会从事兼职工作。推迟学习而不是兼职；20%的学生认为申请者太多，竞争太激烈。26.7%的学生认识到这一点兼职工作既辛苦又没有多少钱。这三个方面是大学生不做兼职的主要原因。其他原因有包括害怕被欺骗，没有时间，不缺钱，没有面子，根据具体情况选择课程、兼职工作和其他工作。60% 0% 38% 2%至于兼职工作是否会影响他们的学业，6%的学生表示会，而6%的学生表示不会。12%的学生说他们不知道，76%的学生认为兼职工作可能会影响他们的学习，这取决于这取决于个人的情况。可以看出，大多数学生认为，如果他们想把兼职工作和学习结合起来，就必须合理分配。根据自己的时间，根据自己的情况来决定是否做兼职。约60%的学生在与上课时间冲突时选择兼职。但是38%的学生选择视情况而定，2%的学生选择其他。可以看出，大多数学生都能正确处理学习和兼职问题就足够了。我认为在大学学习是最重要的，其他一切都是次要的。学生的选择主要取决于以下原因：(1)与兼职课程枯燥、难以提起学习兴趣相冲突，不如逃课做兼职。(2)必须参加冲突课程，因为辅导员或教师经常骂人。(3)冲突课程是专业课程，更重要的是不能为了兼职而翘课。4.家长对学生兼职的态度家长对学生兼职的态度完全同意，基本同意，没关系，基本不同，完全不同。意大利12% 58% 10% 18% 2%12%的人完全赞同学生的兼职工作，并鼓励他们，这部分家长通常更愿意和他们的孩子在一起。可以让孩子做他们喜欢做的事情，让他们接触社会，以便更好地融入社会。大约58%的人基本同意。一方面，他们支持他们的孩子去做兼职；另一方面，他们不得不担心孩子的安全。10%的家长对学生兼职没有态度。18%的父母基本上不同意他们的孩子做兼职。她们人们认为，孩子们在大学期间应该优先考虑学习，不要做太多其他事情。只有2%的研究父母完全不同意他们的孩子做兼职。5.兼职的目的和收获为了兼职的目的，40%的人选择锻炼自己，提高自己的能力。16%出于好奇；86%的人坚持游戏的目的。34%的学生希望积累社会经验，为找工作做准备。20%的学生我想利用业余时间做兼职来丰富我的大学生活。8%的学生想接触更多的人。拓宽交流范围；24%的学生希望通过兼职工作来提高他们的技能，而只有28%的学生考虑过这个问题。兼职工作以赚取生活费用和减轻家庭负担。这说明大学生兼职的目的是多样化的，而且是为了赚钱。大学生兼职不再是唯一的目的。在兼职的学生中，45.7%的人说他们对社会的了解加深了很多。这为今后的工作奠定了基础。42.9%的学生说他们的生活更加充实。40%的学生他说兼职工作使他能够大胆地与他人沟通，并提高了他的沟通技巧。25.7%的学生认为兼职工作我增加了我的工作经验。20%的学生认为兼职拓宽了他们的交流。8.6%的学生通过兼职，一个人可以提高消费水平。可以看出，大学生通过兼职工作获得了许多能力和技能。可以。关于他们社会能力的提高，11.4%的学生认为他们已经有了很大的提高，54.3%学生们认为他们总体上有所进步，而34.3%的人认为他们和以前一样。6.学校建立兼职指导机构的必要性这很有必要。没关系。没关系56% 30% 14%至于学校是否有必要设立专门的兼职辅导机构，56%的学生认为有必要。是的，30%的学生认为这没关系，14%的学生认为这没必要。这表明大多数学生希望学校可以指导他们，并为兼职工作提供一些建议。因为中学生得到兼职信息渠道数量相对较少，兼职信息相对稀缺，许多学生无法说出信息的真相。冲动容易受骗。建立兼职指导机构指导谈判48% 22% 24% 6%917.1%的兼职学生明确表示他们被骗了。为了被子作弊时，48%的学生选择与当事人或其领导谈判，22%选择向相关部门投诉。24%的学生选择了自考，6%的学生选择了其他。一些骗子经常利用大学生俱乐部。由于缺乏经验和简单的想法，他们渴望找到兼职工作，并吸引大学生支付中介费用。成功之后，他们经常逃跑。当大学生发现自己被骗后，就不可能查出骗子，他们应该联系相关部门。没有抱怨的对象，所以许多人不得不承认他们的运气不好。在从事兼职工作的过程中，大学生经常会遇到权利被侵犯的情况，比如被剥夺工作。信息，没有理由要求加班等。面对这些情况，56%的学生选择积极思考解决问题的方法。6%的学生选择忍辱负重，认为自己不走运，4%的学生说他们不知所措，10%的学生愿意起诉。根据法律规定，20%的学生表示他们会为此而战，而8%的学生选择退出并寻求报复。然后离开。可以看出，大多数学生在遇到问题时都愿意采取积极的态度，合理合法地处理问题。问题。然而，一些学生采取非法措施，如报复，这是非常不可取的。一些学生人们认为用法律手段处理问题太浪费时间和金钱了。没有必要自找麻烦，而是要忍受愤怒。这也表明一些大学生没有强烈的维权意识。8.大学生倾向于选择兼职地点和方法。对于兼职场所，14%的学生选择在校园内，66%的学生选择在校园附近。34%的学生选择20分钟车程，8%选择30分钟车程。因此大多数可用的学生更喜欢选择一个靠近学校或在学校内的地方，主要是出于安全考虑。距离太长，不方便，可能影响上课。对于兼职员工方法：8%的学生选择独自去，74%的学生选择和同学或朋友一起去，18%的学生选择和朋友一起去一些学生认为这没关系。我选择独自去，主要是因为害怕被熟人看见。大多数学生都愿意和他一起工作人们一起去，一方面，它可以缓解无聊，另一方面，它更安全。调查总结及相关建议通过这次调查，我们发现学生们没有从事兼职工作，因为他们想减轻家庭的经济负担。做兼职，更多的是用额外的钱来满足自己的愿望，因为调查结果显示调查显示，当然，超过一半的学生从兼职工作中获得的收入不低于他们每月的平均支出肯定会有许多学生为了减轻家庭的经济负担而去做兼职工作，但是他们中的大多数都是这样做的。10学生仍然希望有额